Modèle cognitif de langage Flashcards
Définition de la neuropsychologie cognitive, affective et sociale.
L’introduction d’un point de vue théorique inspiré de la psychologie cognitive, affective et sociale, dans l’analyse des troubles présentés par les patients atteints de lésion cérébrale
Définir l’analyse visuelle du modèle cognitif du langage
Construire une représentation graphémique abstraite à partir des propriétés physiques du stimulus visuel (reconnaissance et identification des lettres et codage positionnel).
Définir l’analyse auditive du modèle cognitif du langage
Opérer une analyse de la séquence acoustique perçue pour identifier les différentes unités phonologiques, les syllabes qui composent cette séquence et leur position.
Quels sont les deux lexiques d’entrée du modèle cognitif du langage ?
Lexique orthographique d’entrée et lexique phonologique d’entrée
Définir le lexique orthographique d’entrée
Contient les spécifications orthographiques des mots qui nous sont familiers par écrit
Définir le lexique phonologique d’entrée
Contient les spécifications phonologiques des mots qui nous sont familiers par la voie auditive
Quels sont les deux lexiques de sortie ?
Lexique orthographique de sortie et lexique phonologique de sortie
Définir le lexique orthographique de sortie
Contient les informations orthographiques nécessaires à l’écriture des mots
Définir le lexique phonologique de sortie
Contient les informations phonologiques nécessaires à la prononciation des mots
Définir les buffets phonémique et graphémique (mémoires tampons)
Systèmes de stockage à capacités limitées dans lesquels l’information est temporairement maintenue, le temps que s’effectuent les traitements ultérieurs
Quelle est la fonction des systèmes de conversion grapho-phonémique et phono-graphémique ?
Associer à chaque graphème (ou chaque phonème) le phonème (ou le graphème) correspondant
