mobilité sociale Flashcards

1
Q

mobilité sociale

A

changement de position sociale d’une personne / rapport à celle de ces parents (intergénérationnelle) ou encore au cours de sa vie (intragénérationnelle = professionnelle)
Pitirim Sorokin
verticale (ascendante = promotion /descendante = démotion )
horizontale reproduction sociale

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2
Q

3 significations du déclassement

A
  • intergénérationnelle
  • intra
  • scolaire (occuper un emploi en dessous de ses qualifications)
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3
Q

tables de destinée

A

lecture: Selon.., en.., entre/en…, sur 100 fils de.. âgés de…,, nb sont devenus (eux-mêmes)…
diagonale = hérédité sociale : nombre de fils qui ont la même PCS que leur père
ce que sont devenus les enfants selon PCS des parents

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4
Q

tables de recrutement

A

ligne : PCS des fils et colonne: PCS des pères,
ligne ensemble : répartition des pères dans chaque PCS

Selon.., en…, entre/en.., ..% des PCS âgés de.. sont fils de PCS
diagonale = autorecrutement
origine socioprofessionnelle des individus

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5
Q

limites tables de mobilité

A
  • nommenclature n’est pas clairement hiérarchisé, pas statique, évolue dans le temps
  • façon dont on comptabilise les PCS: + on va affiner, + on aura une meilleure vision de la composition socioprofessionnelle d’une population
    Inverse: Mob soc observée baisse => on minore les mouvements qu’on aurait pu observer
  • mobilité subjective non mesurée
  • problème des femmes résorbé depuis 2015
  • on ne peut apprécier la nature de certains flux (mobilité de statut et horizontale)
  • individus et âges
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6
Q

mobilité structurelle

A

changement de position de position sociale résultant des mutations des emplois et donc des changements des structures de l’éco
= subie
baisse depuis les années 1977 : 16 points de %
mesurée / la différence entre effectifs des pères et ceux des fils = marge

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7
Q

raisons mobilité structurelle

A

innovations à l’origine d’un processus de destruction créatrice: emplois détruits vont se déverser dans les secteurs en besoin de main d’oeuvre Théorie du déversement Alfred Sauvy
PT => gains de productivité
+ évolution de la D, des modes de vie

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8
Q

ex mobilité structurelle

A

en 2003, 726 000 cadres n’étaient pas fils de cadres

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9
Q

mobilité nette

A

indicateur de la fluidité sociale

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10
Q

calcul mobilité observée

A

mobilité structurelle - mobilité nette

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11
Q

fluidité sociale

A

caractérise une soc dans laquelle la position sociale des individus n’est pas déterminée par leur origine soc. exprime l’intensité du lien entre les origines et les destinées
= inverse de la viscosité sociale
2 individus issus de 2 catégories différentes ont la même probabilité d’accéder à une position sociale
a augmenté entre 1977 et 2015 mis à part pour les agriculteurs exploitants
+ grande fluidité grâce massification

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12
Q

mesure de la fluidité sociale

A

odd ratio = rapports des chances relatives
(appartient à X quand vient du groupe X/ YX) / (XY/YY)
si =1, alors autant de chances = parfaite méritocratie
si odd ratio augmente, fluidité baisse : chances baissent pour catégories populaires

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13
Q

Ex de fluidité sociale

A

Les enfants d’agriculteurs ont 667 * + de chances de devenir agriculteurs plutôt que cadres que les enfants de cadres
ou Les enfants d’ouvriers ont 25 * + de chances de devenir ouvriers plutôt que cadres que les enfants de cadres (47,6/9,4) / (10/46) = 5/ 0,2

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14
Q

caractéristiques mobilité féminine

A

tend à la promotion soc par rap mère + père
de - en - liée à l’évolution de la structure des emplois
+ faible mob ascendante des filles / rap à leur père que fils
pb: caractère genré des emplois marque mob soc des deux sexes
/rap mère, ascendante filles + importante que celle des hommes / rap père
en 2015, 71% femmes ascendante / rap à leur mère en raison de leur faible niveau socioprofessionnel des mères étudiées et des profondes mutations de l’emploi féminin (hausse qualification, diversification secteurs…)

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15
Q

caractéristiques mobilité masculine

A

ascendante + importante bien qu’on remarque hausse descendante
accèdent davantage aux emplis qualifiés que les femmes
baisse reproduction sociale qui touche surtout les PCS extrêmes
de - en - liée à l’évolution de la structure des emplois
moins de déclassement ressenti / rap au père que fille / rap au père

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16
Q

déclassement

A

fait qu’un individu ne puisse pas atteindre la position soc qu’il aurait dû atteindre, en atteignant une position soc - importante
les milieux les + favorisés les sont les + susceptibles de vivre dans la peur du déclassement
de nos jours, + difficile de remonter la pente : - de métiers + conjoncture éco

17
Q

déclassement scolaire

A

= surqualification
paradoxe d’Anderson

18
Q

paradoxe d’Anderson

A

“l’obtention d’un meilleur diplôme que ses parents ne garantit pas une promotion soc…on peut avoir un niveau de diplôme supérieur à ses parents mais un statut social inférieur”
lié à l’inflation des diplômes : massification scolaire, démocratisation scolaire mais nombre de postes offerts / les entreprises n’a pas augmenté

19
Q

illustration paradoxe d’Anderson

A

en 2003, selon l’enquête FQP de l’INSEE, 28,2% des fils ayant un niveau de diplôme supérieur / rap au père ont un statut social inférieur

20
Q

théorie du capital humain

A

Gary Becker,
j’investis dans les écoles pour obtenir des diplômes et une position soc + importante mais il peut ê impossible de rentabiliser comme escompté l’investissement éducatif => déclassement

21
Q

explications de la mobilité sociale

A
  • mobilité structurelle
  • niveau de fécondité: enfants cadres pas assez nombreux pour répondre aux besoins
  • configurations familiales: + famille nombreuse, + reproduction soc importante
    + d’échecs scolaires quand issus d’une famille recomposée ou monoparentale
    agit sur le capacité éco à aider les enfants
  • taille de la fratrie
  • place dans la fratrie et le sexe: pas les mêmes trajectoires scolaires
  • origine sociale et niveau de formation: + origine élevée, + on peut prétendre une position élevée

Bourdieu: famille = élément principal de reproduction : transmission des K + école = vecteur de reproduction

Boudon: D d’éducation varie selon les milieux

Bernard Lahire: environnement stable et reconnaissance de l’effort peuvent compenser la faiblesse du K culturel de la famille