ML_les6_reductie technieken Flashcards
1
Q
Uitdovende feedback
A
Beginfase leerproces: hoge frequentie feedback voor ontwikkeling van globaal bewegingspatroon.
Daarna neemt de frequentie van feedback af
2
Q
Bandbreedte feedback
A
- Je geeft alleen feedback als een poging buiten de foutmarge plaatsvindt.
- Foutmarge kan ook steeds smaller worden.
- Nadeel: Kan gevoel van negeren veroorzaken
3
Q
Samenvattende feedback
A
Na een aantal beurten wordt feedback gegeven per poging
Optimum is ongeveer 5 beurten (afhankelijk van taakcomplexiteit)
4
Q
Gemiddelde feedback
A
Na een aantal beurten wordt er feedback gegeven op een gemiddelde uitvoeringsfout.
Forceert tot een analyse van de veel gemaakte fout i.p.v. toevalligheden
Zorgt ervoor dat de leerling niet wordt overspoeld door feedback
Optimum is ongeveer 5 beurten (afhankelijk van taakcomplexiteit)
5
Q
Extinsrieke feedback
A
- Leerling controleert de frequentie van feedback
- Reduceert en individualiseert feedback frequentie
- Actieve deelname leerling aan leerproces (autonomie)
- Beter leerresultaat t.o.v. docent gereguleerd
