migrations Flashcards

1
Q

combien de % de migrations internationales auj ?

A

4% =0,04 la population mondiale concernée par les migrations internationales. Sur les 8 milliard de personnes, ya que 4% de migrants. En 2020, 281 millions de personnes à l’échelle du globe, c’est rien. En 30 ans, 100 millions de migrants en plus.

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2
Q

quelles sont les raisons d’une migration ?

A
  • plus de moyens de se déplacer à l’échelle du globe
  • En terme de documents administratifs nécessaires : tout le monde n’a pas les mêmes règles. Passeport fr : accès à 189 pays sans visa.
    Ces migrations interna ont eu des changements : les frontières et administration.
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3
Q

le rôle des femmes dans la migration même quand ce sont que les hommes qui migrent ? impact société ?

A

La migration des femmes est aussi touché même quand ce sont que les hommes qui migrent. Quand il reste que des femmes changent le rapport à l’éducation, des espaces, à la construction de la société dans laquelle elles sont. Quand les hommes reviennent, ils peuvent ê en décalage.

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4
Q

que peut on dire sur l’Europe comme aire d’accueil de migrants ?

A

Si l’Europe est la première région d’accueil de migrants internationaux au monde, la majorité est issue de pays européens. Auj, l’Europe représente la première région d’accueil des migrants inter, sauf on pense que ce sont que des migrants qui viennent pas d’Europe mais pourtant plus de la moitié viennent d’Europe. Bcp de migrations dans l’Europe.
Les migrations dans ces grosses régions sont pour la plus part interne, si en Europe la plus part des migrations inter sont européennes, en Afrique c’est pareil, Asie aussi. La majorité des migrations est inter continentale.

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5
Q

quelle sont les deux premières régions d’accueil ?

A

europe, asie

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6
Q

la part des migrations sud/sud, ect ?

A

Part des migrations sud sud pq première place :
Plus de sud que de nord
les migrations sont de majorité intercontinentales

Sud vers le nord :
2ème place

Nord vers le nord :
3ème place

Nord vers le sud :
4ème place
Expatriés

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7
Q

sur quelles considérations reposent les principales catégorisations des personnes qui migrent ?

A
  • causes et motifs de la migration
  • La régularité de séjour sur le territoire d’accueil
  • Des caractéristiques biologiques
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8
Q

que veut dire le terme migrant ?

A

Juridiquement ça n’a pas de valeur, ce n’est pas un concept politique. Définition adoptée par orga internationale des migrations : «toute personne ayant quitté son lieu de résidence habituel pour s’établir pour une durée supérieur à un an, soit dans une autre région à l’intérieur d’un même pays soit dans un autre pays».
Migrants englobent les migrants et déplacés internes, migrants internationaux. Concernant les migrants internes, l’OIM s’intéresse surtout aux personnes qui se déplacent à l’intérieur de leur pays pour fuir un contexte pol. 55 millions de déplacés internes en 2020, dont 8 millions en raison de conflits et de violences, 7 millions en raison de catastrophes, 1/3 vivent en Afrique.

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9
Q

qu’est ce qu’un migrant inter ?

A

Migrant international : toute personne se trouvant pour une durée supérieure à un an, à l’extérieur de l’état ou elle est née. Exclut les migrations temporaires ( inférieur à 1 an ), qu’elles soient touristiques familiales, professionnelles. Par contre inclut les personnes qui ont acquis la nationalité du pays ou elles se sont installées.

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10
Q

les limites du terme de migrant ?

A

Terme qui ne préjuge pas des causes de départ, des conditions de la migration, des destinations. En pratique c’est un terme loin d’ê neutre dans les discours.

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11
Q

quelles sont les motivations pour migrer ?

A
  • On peut migrer pour des raisons de travail : alors on a des travailleurs qualifiés et des non qualifiés.
  • Regroupement familial.
  • Pour des raisons d’études.
  • Pour fuir des conflits, catastrophes naturelles.
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12
Q

que sont les réfugies ?

A

Les réfugiés : défini par la convention de Genève de 1951 comme une personne qui se trouve hors du pays dont elle a la nationalité et qui du fait de se «race», de sa religion, de sa nationalité, de son appartenance à un groupe social déterminé ou de ses opinions politiques craint avec raison d’ê persécutée et ne peut se réclamer de la protection de ce pays ou en raison de ladite crainte ne peut y retourner».
Au tout début, elle ne s’appliquait qu’aux euro avant d’ê rapidement appliquée à des personnes venues d’autres continents notamment les boat people à partir de 1975. Statut initialement récognitif : la distinction entre réfugiés reconnus et demandeurs est récente.

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13
Q

qu’est ce qu’un demandeur d’asile ?

A

Les demandeurs d’asile : «toute personne ayant déposé une demande de protection inter au titre de la convention de Genève au près d’un état et sont en attente de réponse».

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14
Q

qu’est ce qu’un débouté ?

A

Le «débouté» : ceux qui n’ont pas obtenu la protection internationale.

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15
Q

quelles sont les trois oppositions qui permettent une distinction entre migrants et réfugiés ?

A

migrations politique/économique, forcée/volontaire, collective/individuelle. Ce sont des catégories hiérarchisés dans les représentations.

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16
Q

qu’est ce qu’un migrant économique ?

A

Migrant économique : pas une catégorie juridique, employé pour désigner une migration pour «améliorer sa situation économique», terme connoté négativement.

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17
Q

qu’est ce qu’un travailleur migrant ?

A

Travailleur migrant : catégorie juridique encadrée par des textes, un ressortissent d’une partie contractante qui a été autorisé par une autre partie contractante à séjourner sur son territoire pour y occuper un emploi salarié.

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18
Q

qu’est ce qu’un expatrié ?

A

Expatriée : personne qui travaille à l’étranger pour le compte d’une entreprise de son pays d’origine.

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19
Q

qu’est ce qui caractérise l’internationalisation de l’enseignement supérieur ?

A
  • la raison de la migration
  • La durée
  • L’age
  • La reconnaissance du diplôme
  • Les entreprises qui pousse cela
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20
Q

qu’est ce qu’un étudiant ?

A

Étudiant : selon les pays ça veut pas dire la même chose. L’espace est caractérisé en fonction des personnes ce qui permet d’ê plus flexible au niveau des catégories. Étudiant : groupe hétérogène de personnes, pas une catégorie fermée.

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21
Q

qu’est ce qu’une mobilité ?

A

Mobilité : une période délimité, avec une haute propension au retour.

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22
Q

qu’est ce qu’une migration ?

A

Migration : on se base sur le pays qui reçoivent, bcp plus long avec peu de possibilité de définir quand la personne retournera dans son pays de base. Elle migre au début pour les études mais elle restera pas la suite.

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23
Q

par quoi est favorisé l’internationalisation de l’enseignement sup et c’est quoi ?

A

Internationalisation de l’enseignement supérieur : elle a transformé l’enseignement supérieur dans les trente dernières années. L’enseignement sup est devenu un phénomène mondial, partout dans le monde il y a les mêmes domaines de l’enseignement supérieur. En effet on a pu observer des phénomènes tels que :
- les extensions de campus
- Les programmes de double diplômes
- Les programmes de jumelage entre diff universités
- Les partenariats entre des institutions diverses

Tout cela a notamment entrainé une compétition universitaire qui reproduit les dynamiques d’hégémonie et de concurrence caractérisant la présence des différents états sur l’échiquier mondial.
Avoir une des universités du classement de Shanghai = signifie bcp. Le classement de Shanghai est bcp critiqué, car selon la personne qui finance le classement on s’intéresse plus sur des info que d’autres.

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24
Q

les 2 perspectives de l’internationalisation ?

A
  • l’activité : les programmes et services, la collaboration internationales entre les I, l’exportation de la connaissances et de l’éducation
  • Le processus : la série de pol qui sont mises en place par les I d’éducation supérieure à l’international.
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25
comment peuvent ê synthétiser les migrations inter selon Madge ?
- un volume de publications en rapports avec la mobilité des étudiants inter à travers la focale de la littérature migratoire - Des recherches qui explorent la migration étudiante inter comme faisant partie de la catégorie de la mobilité en lien avec la globalisation et l’internationalisation de l’éducation supérieur - Une littérature qui se focalise sur les questions pédagogiques soulevées par la mobilité des étudiants
26
comment il y a une augmentation généralissime des étudiants dans le monde ?
L’enseignement supérieur est largement reconnu comme un facteur important de croissance socio-économique ainsi que de développement humain. Depuis les 70’s, une expansion remarquable des personnes suivant un cursus dans l’enseignement supérieur a été observé : en 1970 selon les chiffres de l’UNESCO : 35 millions, tandis qu’en 2009 on est passé à 165 millions de personnes étudiaient dans le supérieur. On a plus l’opportunité de faire des études supérieur, massification de l’enseignement, l’ouverture aux femmes dans l’enseignement, toute une série de phéno qui ont permis un dev.
27
quelles sont les raisons qui expliquent le nombre d'étudiants inter qui augmentent ?
- les pays du nord : mobilité internationale appuyé par érasmus, forte présence des actions institutionnelles. - Les pays du sud : fortes demandes, et ils n’ont pas la capacité de répondre aux demandes en enseignement supérieur La croissance de la demande en études supérieures dans les pays des sud, l’institutionnalisation de la mobilité étudiante par les pays des nords et la m° économique sont les principales explications de l’augmentation du nombre d’étudiants internationaux.
28
quelles sont les logiques commerciales des mobilités inter ?
-> contexte mondial de libéralisation, de marchandises, de service : les formations sont considérées comme des produits à vendre. -> marché mondial de l’éducation, exportation de services d’éducation, parts de marché dans le secteur international de l’éducation, économie de la connaissance, compétition mondial pour les compétences : ce sont toutes des expressions de plus en plus courantes et fréquemment employées dans les rapports et par les acteurs publics.
29
le programme érasmus info ?
Création en 1987 avec la finalité de renforcer les liens entre les pays de l’UE à travers la coopération en matière d’enseignement supérieur, et de créer un sentiment d’appartenance citoyenne de l’UE chez les jeunes étudiants européens. -> de 1987 à 2007, 1,5 millions d’étudiants ont effectué un séjour à l’étranger dans le cadre d’érasmus et environ 2200 universités euro participent actuellement au programme. -> le programme a commencé modestement avec seulement 3244 étudiants en 1987. En 2003, il y avait déjà 135 596 étudiantes inscrites à l’étranger dans le cadre érasmus. -> le système LMD : lors de la conférence de Bologne en juin 1999, 29 pays euro ont signé un texte en commun en faveur de la construction commune d’un espace euro de l’enseignement universitaire basée sur trois cycles et l’instauration d’un système commun de crédits pour décrire les programmes d’études afin de promouvoir a mobilité des étudiants.
30
comment est la volonté d'ouverture des établissements pour les pays des sud ?
Il faut noter aussi la volonté d'ouverture et d'internationalisation des établissements eux-mêmes. Ces échanges se traduisent le plus souvent par la signature d'accords de coopération (on dénombre actuellement plus de 360 accords de coopération entre 180 universités chinoises et 200 établissements supérieurs français par exemple).
31
qu'est ce que c'est que l'UNASUR ?
UNASUR : L'espace de libre circulation dans le cône sud-américain qui vient compléter la libéralisation du commerce instaurée par le Mercosur, permet aux Sud-Américainnes de circuler librement dans la réglon › aujourd’hui l'essentiel des migrations en Amérique du Sud provient d'Amérique du Sud.
32
qu'est ce que c'est que CEDEAO ?
CEDEAO La région ouest-africaine se démarque sur le continent pour ses réalisations et ses tentatives de concrétisation d'un espace de libre circulation des biens et des personnes, aussi connu sous le nom de la Communauté Économique des États de l'Afrique de l'Ouest. Même si cela est à observer de près pour les raisons géopolitiques telles que la création d'un nouvel espace sous-régional comme l'AES (Alliance des États du Sahel).
33
à quelles contraintes est confronté l'enseignement supérieur ?
- une demande sociale en enseignement supérieur forte - des marges budgétaires réduites - un marché de l’emploi peu porteur
34
comment des nouveaux poles arrivent et s'installent dans les sud ?
- relativiser les diagnostics hâtifs posés sur les mobilités étudiantes dans les suds - Démonter que ces mobilités répondent à différents types de logiques - Nuancer les idées dominantes qui veulent que ces mobilités représentent des choix de défauts pour des étudiants qui n’arrivent pas à accéder à des universités réputées plus prestigieuses dans les nords
35
que se passe t'il au niveau des destinations des étudiants à l'étrangers ? des nouveaux poles ?
Les poles attractifs dans les suds : Émirats arabes unis, Afrique du Sud, Maroc, Ghana, Malaisie, Singapour, chine, Inde, Mexique, cuba, brésil. Le rythme soutenu de la croissance de la migration étudiante internationale est favorisé par plusieurs conditions. Même si le modèle occidental en matière d’ enseignement supérieur est dominant, les nouveaux pôles concurrents rebattent les cartes de ce phénomène social et économique. Les pays des Nords, dont les Etats-Unis, le Canada, le Royaume-Uni, la France et l’Allemagne ont constitué pendant longtemps les destinations les plus prisées, mais ces pôles concurrents participent d’ une nouvelle géopolitique de l’ enseignement supérieur.
36
les taux d'universités délocalisés dans le monde ?
Sur 487 universités délocalisées dans le monde : - 122 fr - 105 étasuniennes - 73 britanniques
37
les facteurs de cette mondialisation, permet le dev ?
Facteurs de cette mondialisation : dev des transports, mondialisation éco, ouverture ou fermeture des frontières.
38
inégalités à l'égard de cette migration ?
Inégalités : la valeur des passeports influence les opportunités de mobilité, reflétant les inégalités structurelles mondiales.
39
comment on voit que la migration est un phénomène controversé à l'échelle du monde ?
L’ouverture d’un coté des frontières : alors aug des échanges et libre circulation des commerces, certaines frontières sont soumis à des contraintes. Des murs ont été construit en guise de frontières même.
40
quels sont les diff facteurs qui influencent la façon de se déplacer ?
- facteurs répulsifs ou attractifs - Des facteurs personnels ou sociaux -Des facteurs structurels ou conjoncturels
41
qui mesure les données sur les migrations internationales ?
- département des affaires économiques et sociales de l’ONU - Orga inter pour les migrations OIM - Le haut commissariat des nations unies pour les réfugiés HCR - La banque mondiale ne prend pas en compte les intérêts migratoires individuels - l’OCDE
42
sur quelles sources s'appuient les institutions pour la mesure des migrations ?
- recensement, registres - Fichiers de titres de séjour et demandes de visas - Registres connus:aires des expatriés - Traitement des demandes d’asile ONU + nombreuses sources statistiques privées : agences de surveillance, transporteurs, ONG
43
1921 loi en Amérique ?
1921 : émergency quota act, une loi qui a été bcp de fois appliquée plus forte. Cela avec comme obj de quotas de migrants. Mais aboli en 1965 mais un pol migratoire bcp plus inclusive a été permis.
44
pq et grâce à quoi les pays des Émirats arabes unis attirent bcp ?
On a dans les pays d’immigration émergence des pays du golfe avec émirats arabes unis. Une croissance rapide dans ces espaces la, exportation de pétrole majeur qui a contribue à leur dés eco très vite, construction du tourisme qui a bcp attiré de travailleurs étrangers pour répondre à la demande croissante de MO qualifiés ou non, opportunités écolo, infrasctructures modernes qui participent à leur migration forte. Salaire compétitif et élevé dans le golfe, et mode de vie attractif aussi. Ces pays ont attiré des migrants qui viennent de diff pays et qui sont sous diff pol avant leur arrivé. Mais travail avec des conditions très diff la bas, leur statut de résidence à leur statut de travail : peu de liberté au niveau du travail, bcp d’abus => système de kashalak.
45
comment qualifié la Turquie au niveau migratoire ?
La Turquie un carrefour migratoire. En provenant des diverses régions du monde. Il se distingue : en raison de la proximité culturelle : irakiens, russe, allemands. Des personnes ayant la double nationalité. Un pays qui est situé géographiquement entre Asie et Europe. Un pays de transit pour les migrants pour ‘europe. Un point de passage clé.
46
les dynamiques à l'échelle mondiale qui ont permis de dev les migrations ?
Ces migrations intra continentales, on est favorisé par la baisse des prix des transport, accord de libre échange on joue un rôle imp de la poussé de ces migrations. La création des espaces de libre circulation l’ont favorisé. Libre échange : favorisé la circulation des biens et des services
47
que sont les espaces de libre circulation ?
libre circulation : la mobilité des personnes au sein de ces régions. Des espaces de LC : sont le résultat d’échanges et d’installations entre les pays pour les indiv pour circuler plus librement sans avoir bsn de visa et d’autres restrictions. Malgré ces mesures pour favoriser la mobilité, toujours des mesures restrictives peuvent ê mise en place comme le mur entre Mexique et EU. Les LE sont remises en causes des fois. Autre exemple de LE : CEDEAO.
48
CEDEAO ?
CEDEAO : construction d’un espace de libre circulation 1975 : création de l’organisation intergouvernementale 1979 : abolition de visa d’entrée pour les pays membres 1985 : reconnaissance du droit de résidence des ressortissants 19990 : droit d’établissement des ressortissants 2016 : mise en place d’un passeport et d’une commune
49
les nouvelles formes de migrations ?
Les flux touristiques représentent les déplacements humains les plus importants sur la planète : le nombre de touristes internationaux est passé de 25 millions en 1950 à 1,4 milliards en 2019. Le dev du tourisme a vu apparaitre de nouvelles formes de tourisme qui s’apparentent à des projets migratoires. « backpakers » : les personnes vivant une partie de l’année dans un autre pays et les retraités à l’étranger.
50
comment est la cartographie des flux migratoires ?
- une cartographie europé anocentrée et anxiogène - Des représentations non proportionnés des effectifs - Des représentations de trajectoires linéaires
51
pq il est interessant de diversifier les échelles cartographiques plus fines ?
C’est imp de montrer la diversité des itinéraires. Ainsi que de représenter les temporalités, l’évolution des fonctions, et les csq des pol migratoires qui les parcours. De visualiser les csq pol des migratoires sur les parcours des migrants.
52
quelles sont les limites de la reconstruction cartographique de trajectoires individuels ?
Des biais dans la collecte de récits - Les erreurs et biais de traduction - Les confusions mémorielles, des personnes qui ne savent pas par où ils sont passés réellement Des oublis volontaires (honte, choses à cacher..) liés à la situation de « clandestinité » La nécessaire artificialité dans la représentation a posteriori des itinéraires → comment rendre compte du fait que certains choses sont prévues/organisées à l’avance et d’autres complètement improvisées ? - l’étude et la représentation des trajectoires migratoires amènent à repenser, voire de sortir de ce triptyque espace de départ/ espace de transit / espace de destination - Parle de pays de destination c’st présupposer que les personnes savent toujours ou elles veulent se rendre - Le cloisonnement des frontières conduit à transformer les « projets de migration » et allonger les parcours - Un pays ou on pensait s’arrêter devient un lieu de résidence pendant plusieurs années, peut être même le pays ou on s’installera durablement
53
le rôle de frontex en Europe ?
- l’immigration irrégulière, une immigration par définition difficile à qualifier et mesurer - Données et catégorisations des routes par fronts, l’agence européenne de garde frontières et gardes cotes
54
info sur les routes de la médi centrale ?
- passage terrestre par la Libye puis traversée maritime vers l’Italie - Croissance des flux entre 2000 et 2011 => C’est la route migratoire maritime la plus mortelle.
55
quelles sont les institutions entre enregistrement de l'asile et répression à la frontière ?
Entre enregistrement de l’asile et répression à la frontière : - bureau d’appui euro en matière d’asile - Frontex - Europol - Eurojust
56
qui s'appuie sur une logique d'externalisation des pol d'immigration et d'asile de l'UE ?
L’approche « Hotspot » , et la gestion de l’immigration en Méditerranée s’inscrit dans les logiques d’externalisation des politiques d’immigration et d’asile de l’UE L’externalisation des politiques migratoires, c’est le fait pour l’Union européenne de : - délocaliser hors de son territoire ou à ses marges les procédures relatives aux contrôles de ses frontières - sous-traiter aux pays « tiers » toute ou partie de la responsabilité en matière de respect des droits internationaux
57
quels sont les outils opérationnels de l'externalisation ?
Les outils opérationnels de l’externalisation - La politique des visas - Le renforcement d’agents de liaisons dans les pays tiers - Les interceptions maritimes
58
un exemple des outils pol entre les pays tiers ?
Les outils politiques : les accords avec les pays tiers - Les accords entre l’UE et la Turquie de mars 2016 - Memorandum of understanding Italie-Libye (février 2017) - Joint Way Forward UE-Afghanistan (octobre 2016)
59
ex de clotures et murs aux frontières de l'UE ?
- L’Espagne, avec le Maroc (1999) : enclaves de Ceuta et Melilla - La Grèce, avec la Turquie (2012) et la Macédoine du Nord (2015) - La Bulgarie, avec la Turquie en 2014 - La Hongrie, avec la Serbie et la Croatie en 2015 - L’Autriche : en 2015, à la frontière avec la Slovénie (où il y a pourtant une libre circulation). - La Slovénie : en 2015, à sa frontière avec la Croatie (élargie en 2021) - La Norvège : en 2016, à la frontière russe - La France : en 2016, à Calais
60
depuis 2018, la construction de murs en Europe de l'Est se construisent bcp pourquoi ?
Depuis 2018, la construction de murs en Europe de L’Est dans un contexte de tensions politiques - 2015 mur construit par La Lettonie, à la frontière russe, puis en 2021 à la frontière biélorusse - 2018, par L’Estonie à la frontière russe. - 2021, murs construits par La Lituanie et la Pologne aux frontières biélorusses
61
qui sont les passeurs ?
Passeurs = tous ceux qui, souvent moyennant finance, facilitent le voyage et le passage clandestin de frontières. → Tendance à la simplification et la criminalisation excessive de la figure du passeur dans les discours politiques et médiatiques
62
en conclusion au sein de l'UE les pol migratoires avec les frontières ?
→Au sein de l’UE - Des politiques migratoires répressives qui poussent les personnes à entreprendre des routes toujours plus dangereuses - Un cloisonnement et emmurement des frontières - Des logiques d’externalisation des frontières - La gestion des migrants en Europe devient un sujet de pression politique entre Etat
63
comment est visible un retour des frontières ?
- réaffirmation du contrôle : les gouvernements chercheurs à renforcer leur autorité sur les frontières nationales, à travers des mesures telles que le durcissement des contrôles et des politiques migratoires plus restrictives. - Protectionnisme économique : les pol visant à protéger les industries nationales de la concurrence étrangère, ce qui peut inclure des mesures telles que des barrières commerciales et des restrictions à l’immigration éco - Illusion de l’ouverture : malgré l’émergence d’un monde ou la mobilité semble sans frontière grâce à des documents comme le passeport européen, certaines pop continuent de faire face à des contraintes frontalières. La chute du mur de Berlin avait laissé penser que ces problématiques étaient résolues, mais la réalité est bcp plus complexe.
64
les pol migratoires aux échelles inter et nationale ?
- Niveau international : la plupart des institutions inter valorisent ma mobilité : facteur de dev et de partage des richesses socialement mise en avant comme figure de la « modernité » Pacte mondiale pour les migrants : texte OIM validé à Marrakech en 2018 sauf par des pays ou pression forte des droites nationalistes. - Niveau national : la plupart des pays sont bcp plus réticents sur tous les continents : tendance à la fermeture et à la sélectivité des pop migrantes La prolifération des murs et des barrières Remise en cause des espaces de libre circulation : espace Schengen et cedeao
65
donnes moi des info sur l'espace Schengen ?
1995 : accords de Schengen signés au Luxembourg, par 5 états, actuellement 27 pays euro + 441 millions d’habitants. Libre circulation des personne au sein de cet espace. Principe : abolir les contrôles aux frontières intérieurs de l’espace Schengen et créer une frontière extérieur unique renforcée avec des règles communes en matière de visa, de droit d’asile et contrôle aux frontières. Par ailleurs, remise en cause par certains pays européens qui ont rétablit des contrôles fréquents aux frontières extérieurs. La france par exemple a rétabli des contrôles d’identité massifs à ses frontières avec la Belgique, l’Espagne et l’Italie, en violation de la convention de Schengen, afin d’interpeler des personnes migrantes
66
que se passe t'il en 2013 pour l'espace Schengen ?
➔ 2013, renégociation des accords de Schengen. Ils donnent désormais encore plus de marges de manœuvre aux États membres pour rétablir, temporairement et dans des situations exceptionnelles, les contrôles à leurs frontières nationales. C’est ce que la France a mis en œuvre en 2015 suite aux attentats. La même année, cinq pays européens décident de rétablir les contrôles à leurs frontières en réaction à l’augmentation des arrivées de ressortissants non européens par la Grèce. Un pays comme l’Autriche a même érigé un mur fixe à sa frontière avec l’Italie.
67
qu'est ce que la procédure de Dublin ?
La procédure Dublin : La procédure Dublin (ou règlement Dublin) est un mécanisme mis en place par l'Union européenne pour déterminer quel pays est responsable de l'examen d'une demande d'asile déposée dans l’un des États membres. Objectif Éviter que : un demandeur d'asile fasse plusieurs demandes dans différents pays (asylum shopping), plusieurs pays se déclarent responsables ou que personne ne le soit. Une procédure assez longue, assez dure pour les migrants. L’efficacité de cette procédure : peut être remis en case.
68
que peut on dire sur les États Unis et la frontière mexicaine ?
Donald Trump avait promis d’expulser entre 2 et 3 milions de sans-papiers entre 2016 et 2020. Ensuite, depuis sa réélection récente. + de 11 milions de personnes vivent aux E-U en situation irrégulière. L'immense majorité sont des Mexicains. 2021 : Plus de 10 000 migrants, dont une majorité d’Haïtiens, campent à la frontière sud des Etats-Unis
69
c'est quoi la mesure de londres concernant les migrants ?
Les recours ont été nombreux pour pousser à l’annulation du plan britannique qui permet, à partir du 14 juin, au gouvernement de Londres d’envoyer au Rwanda les migrants arrivés illégalement sur son sol, même demandeurs d’asile. La question migratoire figurait comme un des thèmes clés de la campagne de Brexit de Boris Johnson.
70
quelle est l'accusation contre frontex ?
Nouveles accusations contre Frontex, l’Agence européenne des gardes- frontières. Premier corps armé en uniforme de l’Union européenne, l’organisme n’aurait pas déclaré ses liens avec des lobbyistes de l’industrie de la surveillance et de l’armement.
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entre régularité et irrégularité pour la fr :
➔Variabilité historique : La France a connu des politiques migratoires fluctuantes. Exemple marquant : l'accueil des “boat people" fuyant les Khmers rouges dans les années 1970. ➔Écarts à la convention de Genève : La France a dérogé à certaines normes internationales, accordant le statut de réfugié à des communautés entières et permettant une obtention directe de la carte de travail. ➔Reconduites à la frontière : La France est confrontée à une bataille des chiffres concernant les reconduites à la frontière. ➔“Zapi 3" : La zone d'attente de l'aéroport de Roissy CDG est considérée comme une zone de non-droit, où la Croix-Rouge intervient aux côtés des voyageurs interceptés.
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qui peut se mobiliser face aux migrants, représentations aux frontières ?
mouv citoyens et mobilisation des maires