Methoden des Problemlösungsprozess Flashcards

1
Q

5W-Methode

A

Wenn man 5 mal nach “Warum” fragt ist man bei der Wurzel des Problems angelangt (Faustregel)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Weibull-Verteilung

A

Ziel: Aussagen über das Ausfallverhalten von Produkten treffen können

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Definition Ausfall nach DIN 40041 ( + 3 Arten)

A

Die Beendigung der Fuktionsfähigkeit im Rahmen der zugelassenen Beanspruchung

  • Frühausfälle
  • Zufallsausfälle
  • Verschleißausfälle
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Parameter der Weibull-Verteilung

A

T: charakteristische Lebensdauer
t_0: ausfallfreie Zeit
b: Formparameter/Ausfall-Steilheit

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Erklärung des Formparameters b

A

b = 1: Zufallsausfälle
b > 1: Verschleißausfälle
b

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Methoden zur Problemeingrenzung/-analyse

A
Pareto-Analyse
Affinitätsdiagramm
5W-Methode
Ishiakawa Diagramm
Realtionendiagramm
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Methoden zur Lösungsentwicklung

A

Brainstorming
6-3-5-Methode
6-Hüte-Methode
Progressive Abstraktion

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Praktische Methoden im Problemlösungsprozess

A

A3-Problemlöseblatt
8D-Report

–> Greifen alle Tools auf

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Pareto-Analyse

A

Beruht auf 80/20-Regel

  • -> Priorisierung der Fehler Häufigkeit (80%)
  • -> Beseitigung von ca. 20% der Fehler
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Affinitätsdiagramm

A

Brainstorming von Problemen (50-60)

–> Probleme in Gruppen einordnen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Ishiakawa Diagramm (**)

auch: Fischgräten Diagramm
auch: Ursache-Wirkung Diagramm

A

Unterteilung eines Problem in Ursache und WIrkung

  • -> Fokus auf Ursachen
  • -> Unterteilung in die “6M”, dann weitere Hauptursachen
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

6-3-5-Methode

A

6 Teilnehmer
3 Ideen
5 mal weiterentwickeln

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Realtionendiagramm (**)

A

Ermittelt Hauptwirkung und Hauptursache

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

6-Hüte-Methode

A

Gruppendiskussion bei der sich die Teilnhemer in verschiedene Personen/Interessensgruppen versetzen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Progressive Abstraktion

A

Durch Erhöhung der Abstraktion werden neue Perspektiven geschaffen. So werden neue Lösungräume entdeckt

  • -> Aufzeigen von Maßnamen
  • -> Zusammenhänge erarbeiten
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

A3-Problemlöseblatt (Schritte)

A

Dient zur Problemlösung und als Statusbericht

  1. Problemwarnehmung
  2. Identifikation des Problems
  3. Herrausstellung der Ursache
  4. Maßnahmen festlegen
  5. Ergebniskontrolle
17
Q

8D-Report (**)

A

Kommt bei Reklamation durch Kunden zum Tragen

18
Q

6M des Ishiakawa Diagramms (**)

A
Mensch
Maschine
Material
Management
Methode
Mitwelt
19
Q

Weibull-Analyse (**)

A

Dient zur Ermittlung des Formparameters b

20
Q

Brainstorming (2 Phasen)

A

erst divergent Ideen sammeln und dann konvergent Ideen bewerten

21
Q

Problem

A

Schwierigkeit vom einem Ausgangszustand zu einem vorgegebenen Ziel zu gelangen, ohne die bekannten Maßnahmen