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Percepção, Consciência e Emoção > Memória e alterações > Flashcards

Memória e alterações Flashcards

1
Q

O que seria a memória?

A

Capacidade de codificar, armazenar e evocar as experiência que ocorrem nas vidas.

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2
Q

V ou F
Todos os processos relacionados à memória são altamente contextualizados, em uma rede de curta informação

A

Falso
Integrados em uma rede de MULTIPLAS informações

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3
Q

A capacidade de memorizar depende de que?

A
  • Consciência
  • Atenção
  • Estado emocional
  • Interesse motivacional
  • Contextos (lugar, momento, pessoas…)
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4
Q

Quais os tipos de memórias biologicas?

A

Psicológica

Genética e epigenética

Imunológica

Coletiva, social ou cultura

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5
Q

O que seria a memoria psicológica?

A

A capacidade de codificar, conservar e evocar dos dados

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6
Q

V ou F
A memória é um processo unitário, não sendo composta de múltiplos elementos e exposta de forma singular

A

Falso
A memória não é um processo unitário. Ela é composta
de múltiplos elementos, que podem ser organizados e expostos de distintas
formas e exigem redes e estruturas cerebrais diferentes.

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7
Q

A memória é um processo __________(ativo/passivo) e ______(é/não é) fidedigno de fixação de elementos e de evocação de forma exata

A

Ativo - Não é

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8
Q

O que é capacidade de reedição da memória?

A

É a capacidade de adição de novos elementos em informações que já existiam na memória. Portanto ela pode ser constatemente renovada e criada novas vias neuronais para chegar na resposta

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9
Q

Quais as fases da memória e seus significados?

A
  • Codificação - captar, adquiria e codificar as informações
  • Armazenamento - Reter as informações de modo fidedigno (ou próximo disso)
  • Recuperação ou evocação (lembraças) - Fase em que as informações são recuperadas para distintos fins
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10
Q

Quais os aspectos constituitivos das evocação?

A
  1. Disponiblidade
  2. Acessibilidade
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11
Q

O que seria a disponibilidade e acessibilidade da informação?

A

Disponibilidade quer dizer sobre a disponibilidade de uma memória (lembrança) nas funções neurais, enquanto é sua acessibilidade é o nível que essa informação está acessível a ser consultada ou dita.

Lembrar do ‘‘fenômento da ponta da lingua’’ (memória disponível mas não acessível)

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12
Q

O que é a lembrança?

A

Capacidade de ACESSAR as informações já disponíveis (perceba, não quer dizer sobre disponibilidade, mas sim sobre acessbilidade)

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13
Q

Quais os momentos TEMPORAIS da memória (4)?

A
  1. Sensorial
  2. Imediata ou curtissimo prazo
  3. Curto prazo (recente)
  4. Longo prazo ou remota
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14
Q

Memória sensorial

A

É onde a pecepção, atenção e memória se sobrepõe. Exemplos dessa memoria pode ser os estímulos visuais, auditivos, olfatórios, que se esvaem rapidamente (menos de 1 segundo)

Perceba, você não sabe o que estava vendo ou escutando há 2 segundos atrás

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15
Q

Memória imediata (curtissimo prazo)

A

Capacidade de reter o material imediatamente após ter recebido (1 a 3 minutos)

Depende de concentração, fatigabilidade e treino

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16
Q

Qual área cerebral deve estar íntegra para a memória imediata ‘‘funcionar’’?

A

Áreas pre-frontais (mesma da volição)

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17
Q

Memória recente ou de curto prazo

A

Informação de curto período, que se limitam de poucos minutos até 3 a 6 horas)

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18
Q

Quais áreas estão relacionadas a memória de curto prazo?

A

Parte medial dos lobos temporais, cortex entorrinal e cortex parietal posterior (atrofias do alzheimer)

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19
Q

Memória de longo prazo ou remota

A

Transferência de informações para depósitos de longo prazo e sua posterior capacidade de evocação após dias, meses ou até muitos anos.

São armazenas de modo organizado, em sistemas que proporcionam uma estrutura organizacional -> Conservadas de acordo com seu significado em redes semânticas

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20
Q

V ou F
Informações de longo prazo que possuem o mesmo víes (informações parecidas, como por exemplo esse deck de flashcards) são guardadas em lugares distintos para não haver confusão entre as informações

A

Falso

São guardadas e organizadas de maneiras próximas fazendo correlação entre os itens

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21
Q

Áreas cerebrais envolvidas na memória de longo prazo?

A

Hipocampo(transferencia para o longo prazo) + Todos os lobos cerebrais

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22
Q

Como se dá a consolidação das memorizações lentas e de longo prazo?

A

Processos de nível sistêmico (redes neuronais), lentos, tempo-dependentes e se baseiam na reoganização de redes neurais de suporta à memória, tudo coordenado pelo hipocampo.

É por isso que você precisa de revisar os conteúdos :)

23
Q

comente sobre lesão em circuito do hipocampo-mamilo-tálamo-cíngulo

A

Pode determinar a incapacidade de fixação de novos elementos mnêmicos, produzindo síndrome amnéstica

24
Q

Novos elementos da memorização depende de (8):

A
  1. Nivel de consciência e estado geral do organismo
  2. Atenção focal
  3. Organização e distribuição temporal
  4. Interesse e colorido emocional
  5. Conhecimento anterior
  6. Capacidade de compreensão do significado da informação
  7. Estabelecimento de um contexto rico e elaborado
  8. Codificação da informação nova em mais de uma via
25
Nivel de consciência e estado geral do organismo para memorização
o indivíduo deve estar **desperto**, não muito cansado, **calmo**, em bom estado geral, para que a memorização ocorra da melhor maneira possível.
26
O que seria a organização e distribuição temporl?
Distribuição do processo de aprendizado de novas informações de maneira organizada e constante A regra do ''devagar e sempre'' funciona para memória - revisões
27
O que é a memória explícita?
Relacionada ao conhecimento consciente, obtido geralmente com algum esforço. É adquirio e evocado com PLENA intervenção da consciência
28
O que é memória implícita?
Memória sem consciência, ela pode incluir PROCEDIMENTOS (habilidades motoras, como andar de bicicleta) e conhecimentos gerais ancorados em palavras.
29
Lembranças em sono farmacológico (anestesia), pedir uma coca-cola por causa da propaganda ''Beba coca-cola!'' ou ''pede um bis'' são evocadas a partida da memória \_\_\_\_\_\_\_\_\_(explícita/Implicita)
Implicita
30
O que é memória de familiaridade (parte da memória implicita)?
Memórias captadas implicitamente que são trazidas a tona quando estimuladas externamente. Exemplo: Ver uma pessoa, achar que conhece ou já viu, mas não saber de onde
31
O que seria o priming?
é um gatilho de uma informação que faz você focar em outras informações similares ou que sejam parte de uma mesma via neuronal. Exemplos: quando identificamos mais rapidamente a palavra “maçã”, em meio a muitas palavras, quando fomos expostos previamente à palavra “fruta” (priming semântico e categorial).
32
Tipos de memória classificadas segundo a estrutura cerebral envolvida (4)
* Trabalho * Episódica * Semântica * Procedimentos
33
O que seria memória de trabalho?
Está em os ''mundos'' da habilidade de atenção e os da memória imediata. Se exercuta a evocação da memória de maneira gradual e constante (como a lembrança de um passo a passo de uma instrução recebida)
34
A memória de trabalho é, de modo geral, uma memória _______ (explícita/implícita)
Explicita
35
Componentes da resposta de trabalho
Alça fonológica, esboço visuoespacial e sistema executivo
36
área cerebral por memória de trabalho do componente verbal
Broca
37
O que é memória episódica?
Memória explicita de médio e longo prazo relacionada a experiência pessoal e ocorridos em determinado contexo. Exemplo: relatar o que fez no último fim de semana (pode não lembrar por causa do tanto de alcool :)
38
O que é a lei de Ribot que a perda de memória episódica obedece?
Perde-se primeiro os elementos recentes e, depois, os mais antigos
39
Áreas cerebrais da memória episódica?
Medial dos lobos temporais (hipocampo, cortices entorrinal e perirrinal)
40
O que é memória semântica?
Se refere ao aprendizado, conservação e à utilização geral de conceitos e conhecimentos do indivíduo. exemplo: Cor do céu (azul), cor do papagaio (verde), dias da semana (sete). - é o longo prazo dos conhecimento de mundo
41
Quais as memórias responsáveis para lembrar ''como foi um almoço com os avós, em Belo Horizonte, há três semanas''?
* O fato - depende do episódico * O conhecimento do significado das palavras ''almoço'', ''Belo Horizonte'' e ''Avós'' depende da memória semântica
42
O que seria a memória de procedimentos?
Memória automática, não consciente (implícita). exemplos são as memória motoras e perceptuais mais ou menos complexas (aprendizados de lingua também).
43
A memória de procedimentos é uma memória \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_(implicita/explicita)
Pegadinha. De modo geral, é implicita e não declarativa, mas durante a aquisição da habilidade, pode ser explítica na fase de aprendizado.
44
Alterações quantitativas da memória?
* Hipermnésias * Amnésias (hipomnésias)
45
O que são hipermnésias?
representações afluem rapidamente, uma tempestade de informações ou imagens, ganhando em número, mas perde a clareza e precisão.
46
O que são amnésias?
Perda de memória, seja por causa da capacidade de fixar, manter ou evocar informações.
47
Quais os tipos fisiopatológicos de amnésia
* Dissociativas * Orgânicas
48
O que são amnésias dissociativas?
Perde de elementos seletivamente, que podem ter valor psicológico específica (simbólico ou afetivo)
49
O que são amenésias orgânicas?
Independe exclusivamente do emocional e obedece lei de binot.
50
O que é amnésia anterógrada e retrográda
* Anterógrada - Não fixa elementos a partir do evento que lhe causou o ''dano'' (por exemplo, hipnóticos) * Retrógrada - Perde memória para fatos ocorridos antes do início do ''dano''
51
Quais as alterações qualitativas da memória?
1. Ilusões mnêmicas 2. Alucinações mnêmicas
52
O que são ilusões mnêmicas?
ACRESCIMO de elementos falso a elementos da memória de fatos que realmente aconteceram
53
O que são alucinações mnêmicas?
Criações imaginativas, dotadas de sensorialidade, marcada com aparência de lembranças - Não correspondem a realidade

Percepção, Consciência e Emoção (18 decks)

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