MANUEAL DE MANDO Y LIDERAZGO MILITAR Flashcards
Que principio radica en qué el interés del servicio exige que está sea firme, pero al mismo tiempo razonada?.
Principio fundamental de la disciplina en el ejercicio del mando.
Consiste en una serie de conductas que se relacionan con el concepto de control.
Definición de disciplina según la psicología conductista.
Cuáles son las fuerzas y técnicas sociales orientadas al control del individuo?
Condicionamiento operante
Descripción de contingencias
Privación y satisfacción
Restricciones físicas
Son todos los estímulos que al incorporarse a una situación aumenta la probabilidad de que se produzca una conducta, como por ejemplo alimento, agua, dinero, aprobación social y bienestar fisico
Refuerzo positivo
Es cuando la eliminación de un estímulo desagradable de una situación, aumenta la probabilidad de que se produzca la conducta por ejemplo, reducción de sonidos, de dolor provocado por el hambre o la ansiedad
Refuerzo negativo
Como se llama cuando Se presenta un estímulo molesto o se suprime un estímulo positivo.?
Castigos
Cuáles son efectos del castigo?
Son la generación de respuestas emocionales negativas y conductas de evitación.
Que fuerza y técnica sociales se informa a las personas las consecuencias de su conducta no producida aún como por ejemplo amenaza, promesa y publicidad?
Descripción de contingencias
Cuál es el aspecto psicológico para considerar respecto a la disciplina en el ejercicio del mando ya que el autocontrol del mando son conductas que se pueden modelarse al personal subordinado.?
Inteligencia emocional.
Es un objeto sistémico ya que pertenece al ámbito de las órdenes de ideas, como un valor creativo y actitudinal, es la asimilación personal.
Descripción de disciplina desde el punto de vista de la axiología.
Que es cuando se vive algo propio, al servicio de la patria, se entiende como la identidad y sentimiento de un militar hacia su pueblo, cultura, historia y traducciones.?
La identidad nacional
Cuál es el requisito fundamental en toda organización militar para el logro de los objetivos finales?
Disponer de la cohesión del personal al interior de la unidad y entre unidades a fin de mantener un esfuerzo unificado.
Cuál es el propósito de las leyes, reglamentos y disposiciones superiores?
Es fijar las normas y reglas de conducta que al personal militar debe acatar para el cumplimiento y ejecución de las actividades que realizan.
De quien es tarea de establecer y estructurar la disciplina en cualquier unidad o organización militar?
De quien ejerce el mando.
Cuáles son los factores que ayudan a desarrollar y mantener la disciplina?
1.- normas claramente indicadas.
2.- lealtad en todas las direcciones y sentidos.
3.- actividades recreativas
4.-instruccion y enseñanza del trabajo
5.- facilidad de comunicación
6.- reglamentar premios y castigos
Cuáles son los indicadores que muestran objetivamente la presencia de problemas, para detectar el grado de disciplina?
1.- el grado de perfeccionamiento en la instrucción
2.- el porte y aseo
3- la conducta dentro y fuera de servicio
4.- la forma en que se cumplen las órdenes concisas y precisas
5.- la forma de vestir tanto civil y uniformada
Cuáles son la clara evidencia y observancia de la existencia de la disciplina?
Manifestación externas de espíritu de cuerpo, moral militar y sentido de pertenencia.
Que evidencian la existencia de sentido de pertenencia a una unidad?
Los indicadores y las manifestaciónes externas de la disciplina.
Cuáles son las conductas individuales asociadas ?
Orgullo, iniciativa, autoconfianza, autocontrol y confiabilidad
Es la rama de la filosofía que estudia la conducta humana, lo correcto y lo incorrecto, lo bueno y lo malo, la moral, el buen vivir, la virtud, la felicidad y el deber
La etica
Cuáles son las regularizaciones que intervienen en la conducta de la raza humana?
El derecho y la moral es decir valores jurídicos y valores morales
Cuál es el objetivo de la etica?
Investigar el fenómeno de la moralidad, su esencia y raíces, su conexión con los bienes que la vida ofrece, es decir sus probabilidades de realización