Maltraitance Flashcards
La maltraitance a plusieurs définitions…. Quelles sont-elles?
– Inclus abus + négligence
– Est une sorte de trauma non-accidentel
– Aucun consensus!
1. Définitions biomédicales – Met l’accent sur marques visibles (abus physique/sexuel)
2. Définitions légales – Blessures physiques et émotionnelles démontrables
• Doivent être démontrables pour être admises comme preuves en cour
3. Définitions scientifiques – Des actes qui mettent l’enfant en danger (abus = mettre des comportements, négligence = omettre des comportements)
Définition (Child Abuse Prevention and Treatment Act of 1974)
– Les blessures physiques ou mentales, l’abus sexuel, l’exploitation, le traitement négligent ou la maltraitance d’un enfant de moins de 18 ans… de la part d’une personne qui est responsable du bien-être de l’enfant dans des circonstances qui indique que la santé ou le bien- être de l’enfant est atteint ou menacé.
Quels sont les types de maltraitance? (4)
- Abus physique
- Abus sexuel
- Abus psychologique
- Négligence
Diffère de la victimisation – Abus et mauvais traitements d’un individu qui a une capacité limitée à prendre soin de lui
Pas en état de se défendre ou de défendre ses droits
À quel paradoxe l’enfant victime de maltraitance fait-il face?
La victime veut faire cesser la violence mais veut aussi demeurer au sein de la famille responsable des actes de violence
– L’affection et l’attention peuvent coexister avec la violence et les abus.
– L’intensité de la violence perpétrée tend à augmenter avec le temps, mais dans certains cas, la violence physique peut diminuer ou cesser (avec l’âge de l’enfant, si il est jeune il est plus vulnérable à la violence physique que psychologique)
Quels sont les 2 aspects d’un environnement adéquat?
– Contrôle/direction
– Stimulation et sensibilité aux besoins de l’enfant
Comment définit-on l’abus physique?
– Actes délibérés qui causent une blessure ou en augmentent considérablement le risque
• Ex: frapper, battre, botter, mordre, brûler, secouer, etc.
Définitions peuvent varier selon l’endroit
– Parfois, une blessure doit être présente
– Parfois, le fait de mettre l’enfant en danger est suffisant
– Au Québec: • « Sévices corporels ou méthodes éducatives déraisonnables »
• « Parents ne prennent pas les moyens pour mettre fin à la situation » abus ou négligence
Quelles sont les conséquences de l’abus physique?
– Les blessures résultent souvent d’une « surdiscipline » ou de punition physique sévère
– Enfants souvent décrits comme perturbateurs/agressifs
Comment définit-on l’abus psychologique?
– Répétitions ou omissions d’actes qui peuvent causer des troubles comportementaux, cognitifs, émotionnels ou mentaux
– Survient avec la plupart des formes de maltraitance
– Au Québec: inclus aussi exposition à la violence conjugale/familiale
Quels sont les 5 types de violence psychologique?
– Dénigrer (rejet ou humiliation, verbal ou non-verbal)
– Terroriser • Inclus l’exposition à la violence conjugale
– Isoler
– Exploiter
– Déni de réponses émotionnelles
Quelle est la conséquence de la violence psychologique?
– Peut être aussi dommageable que l’abus physique ou la négligence
Comment définit-on l’abus sexuel?
– Gestes de nature sexuelle avec des enfants
• Avec contacts
• Sans contacts (e.g., pornographie, prostitution)
– Au Québec : inclus aussi le risque de subir ces gestes (ex. laisser son enfant avec une personne reconnue coupable de ça, le parent sera accusé d’agression sexuel)
Débats
– Enfant = en bas de 14 ans? 18 ans?
• Québec = 18 ans
– Consentement
• Est-ce un abus si un ado en bas de 18 ans consent?
– Interactions de nature sexuelle
• Pénétration
• N’importe quel type de contact (ex: caresser, embrasser)
• Interactions sans contact physique (ex: exhibitionnisme)
Quelles sont les conséquences de l’abus sexuel?
– Peut influencer significativement le cpt, développement et santé physique de l’enfant
– Réactions peuvent varier selon la nature des sévices et les réponses des proches
10 000 000 d’enfants victimes d’exploitation sexuelle dans le monde!!!!!!
Qu’est-ce qui est inclus dans la négligence physique?
- Refus/délai à chercher des soins de santé - Expulsion de la maison - Refus de laisser revenir un enfant qui s’était enfuit - Abandon - Supervision inadéquate
Qu’est-ce qui est inclus dans la négligence éducative?
- Permettre l’école buissonnière de façon répétée - Refus d’inscrire un enfant en âge d’aller à l’école - Refus de répondre aux besoins éducatifs particuliers d’un enfant
Qu’est-ce qui est inclus dans la négligence émotionnelle?
Inattention marquée aux besoins affectifs de l’enfant - Refus ou incapacité à offrir les soins psychologiques requis - Abus du conjoint en présence de l’enfant - Permettre un enfant de consommer des
Les enfants avec un handicap sont-ils plus à risque de vivre de la maltraitance?
Oui, ils sont 3x plus à risque de vivre de l’abus physique ou sexuel.
En gros, quelles sont les caractéristiques des enfants maltraités? (âge, sexe, ethnicité, culture)
Âge
– Enfant plus jeunes sont plus à risque d’abus/négligence
• Risque diminue graduellement avec l’âge
– Ados (≥ 12 ans) sont plus à risque d’abus sexuel
Sexe
– Pas de disparités sexuelles, sauf pour l’abus sexuel (80% sont des filles)
• Garçon = + à risque d’abus par un homme hors de la famille
• Fille = + à risque d’abus par un homme dans la famille
Lorsque perpétré par une femme, c’est moins dénoncé alors moins de données
Ethnicité
– Il existe des disparités qui semblent refléter des différences au plan socio- économique Culture/pays
– Maltraitance est observée partout dans le monde
– Pour l’abus sexuel, la prévalence est similaire à travers plusieurs pays occidentaux
• Femme: 20%, homme = 8%
Quelle est la cause de la maltraitance au niveau du macrosystème?
Facteurs culturels/sociaux (macrosystème)
– Normes/croyances culturelles peuvent influencer l’abus sexuel : les enfants exposés à certains médias peuvent percevoir ces comportements comme normaux
Quelle est la cause au niveau de l’exosystème?
Communauté (exosystème)
– Abus/négligence souvent associée à l’isolation des familles et à leur manque de ressources au plan social ou dans la communauté
Quelles sont les causes au niveau du microsystème?
Au plan familial (microsystème) - perdure souvent au fil du temps
– Négligence
• Résulte souvent de problèmes plus chroniques dans la famille
– Abus physique
• Survient souvent dans le cadre d’interactions parent-enfant négatives (cycle de la coercition)
• Présent chez environ 50% des familles où il y a de la violence conjugale
Qu’est-ce que l’attribution hostile?
Le parent a des attentes irréaliste envers l’enfant - un comportement normal est vu comme hostile/anormal et provoque des réactions hostiles chez le parent
En général, la maltraitance est…
– Multifactoriel
– Rarement causé par un trouble mental particulier chez les parents
– Plus fréquent dans des conditions socio-économiques adverses (ex: faible accès à des modes de garde, aux soins de santé, logis peu sécuritaire/surpeuplé)
• Souligne le rôle des conditions de vie
En général, l’abus et la négligence physique sont…
– Pourraient constituer des « troubles relationnels » (peut être quelque chose de spécifique à la relation parent-enfant
– Survient souvent lors de période de stress ou de transition pour les parents (important de soutenir les parents lors de période de stress)
– Négligence = souvent commis par la mère (90%) qui est généralement la donneuse de soins principale
En général, l’abus sexuel est…
– Généralement un acte prémédité
– l’individu commet un acte intentionnel et tente d’éviter la détection
– Généralement commis par un homme (90%), souvent par le père/figure paternelle (50%) mais aussi en dehors de la famille (50%)
