M5.1 - Époque contemporaine - la Révolution industrielle et l’évolutionnisme Flashcards

1
Q

En quoi consiste le felicific calculus?

A

Une méthode de calcul du bonheur et des peines selon la conception utilitariste de Bentham.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Que préconisait Bentham sur le plan politique ?

A

Préconisa la séparation de l’Église et de l’État

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Que défendait Bentham ?

A

Les libertés individuelles

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Qui est le dude de l’utilitarisme ?

A

Jeremy Bentham

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Qui suis-je ? J’ai une conception hédoniste…

A

Bentham

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

En quoi le panopticon est très empiriste ?

A

Par les sens, l’expérience, on souhaite créer une présence de l’autorité dans la tête

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

La première moitié du 19e siècle vit l’émergence de quel courant ?

A

le positivisme

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Qu’est-ce qui permit à la société de se cimenter à nouveau, et de trouver
une direction?

A

Le capitalisme

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

À quoi fit place la société agraire et artisanale ?

A

à la société industrielle et commerciale; c’est le calorisme

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Est-ce que la science est venue remplacer la religion
spirituelle, comme le souhaitait Comte?

A

Non, il n’y a pas eu un état scientifique comme Comte le voulait; mais aujourd’hui il y a du scientisme; il y a plutôt du dogmatisme par rapport aux connaissances scientifiques.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

La différence entre positivisme et positivisme dur ?

A

Positivisme logique: on a recours ad minima aux notions non observables;

Positivisme de Mach: aucune place laissée à la spéculation métaphysique dans les études scientifique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Les 2 choses à retenir sur Mach ?

A
  1. Positivisme moins radical
  2. A grandement influencé la psychologie expérimentale
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Qui sont les 2 dudes du positivisme ?

A
  1. Comte;
  2. Mach
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Qui suis-je ? J’ai préconisé la séparation de l’Église et de l’État

A

Bentham

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Qui suis-je ?

A

Jeremy Bentham (1748-1832), figure de proue de l’utilitarisme

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Quelles sont les 7 critères du le calcul félicifiquede Bentham ?

A
  1. La durée;
  2. L’intensité;
  3. La certitude;
  4. La proximité;
  5. L’étendue;
  6. La fécondité;
  7. La pureté
17
Q

Par quoi fut marqué la transition entre l’époque des Lumières et celle contemporaine (2) ?

A
  • Par le règne de Napoléon 1er ;
  • Par l’utilitarisme
18
Q

Est-ce que l’évolutionnisme est du a Darwin ?

A
  • non, des idées sur la transformation des espèces peuvent être retracées à l’antiquité
  • évolutionnisme est une conception dans l’air du temps (19ème)
  • déjà ces questions dans sa famille
19
Q

Quel paradigme avant l’évolutionnisme ?

A

C’était le monothéisme (christianisme): il fallait placer dieu dans l’équation

20
Q

enquoi l’évolutionnisme s’harmonise-t-il bien avec l’esprit de la révolution industrielle ?

A
  • ceux qui ont les meilleurs aptitudes vont survivre
  • compétition entre les individus et les espèces
21
Q

larmarck

A
  • un des premiers à formuler une théorie évolutionniste
  • hérédité des caractères acquis
  • apprentissages sont faits et peuvent être transmis à la génération suivante
  • truc vrai dans sa théorie : les expériences d’un organisme peut modifier le codage des gènes, ce qui joue un rôle dans la transmission (lien indirect)
22
Q

expédition de darwin sur le beagle

A
  • début du voyage : darwin croyait au créationnisme
  • prend conscience pendant le voyage que le créationnisme n’explique pas tous les changements
  • le but de l’expédition était de confirmer la thèse créationniste
23
Q

la deuxième grande vexation

A
  • 1ère = héliocentrisme
  • 2ème = la théorie de l’évolution
24
Q

l’évolution a-t-elle un but, une direction ?

A
  • non
  • l’être humain ne chemine pas vers la perfection
  • le but est de maximiser les chances de survie et de reproduction pour un contexte particulier
  • l’environnement change constamment (ceux qui survivent à une époque ne survivraient pas nécessairement à une autre)
25
Q

wallace

A
  • propose une théorie semblable à celle de Darwin
  • mais n’est pas d’accord avce spencer
  • l’humain donne lui-même une direction à son évolution, notamment en prenant soin des démunis
26
Q

spencer

A
  • développe le darwinisme social
  • gaspillage des ressources sur ceux qui n’arrivent pas à s’adapter
  • aider les individus plus faibles affaiblit l’humanité (encourage la passivité)
  • «survival of the fittest»
  • société = vaste organisme qui fait son propre ménage
  • entraver au phénomène d’élimination des plus faibles nuit à l’espèce entière
27
Q

influence de darwin

A
  • sur la conception de l’être humain
  • intérêt pour les variations interindividuelles
  • valorisation de l’étude du comportement (comportement aide à l’adaptation)
28
Q

croyances douteuses défendues par darwin

A
  • infériorité des différents peuples
  • infériorité de la femme
  • darwinisme social …
29
Q

galton

A
  • cousin de darwin
  • créateur de l’anthrepométrie (mesure du corps et des réactions corporelles)
  • père de l’eugénisme (plus intense que le darwinisme social)
  • il faut sélectionner les meilleurs individus pour qu’ils se reproduisent
  • peut impliquer l’élimination des plus faibles
  • plus actif que le darwinisme social : on pose des actions pour favoriser les meilleurs individus
  • défend le nativisme : caractéristiques principales sont innées (l’essentiel du potentiel humain)