Lösungsfokussierte Techniken - Spezifische Intervention Flashcards

1
Q

Bereits vor der Sitzung eingetretene Veränderungen

A

„Sind Ihnen vor diesem Termin irgendwelche positive Veränderungen aufgefallen, die bereits eingetreten sind oder die sich abzeichnen?“

  1. „Nein“: Weitermachen („Was müsste heute geschehen, damit es für Sie hilfreich wird?“)
  2. „Ja“: Fragen zu den Veränderungen und Sprechen über Lösungen („Angenommen, diese Veränderungen würden weiterhin in diese Richtung gehen, wäre es dann das, was Sie gerne hätten?“)
  3. Gleich geblieben: Fragen wie zB „wie haben Sie es verhindern können, dass die Situation sich nicht verschlimmert hat?“
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2
Q

Auf Lösungen gerichtete Ziele

A

Eher kleinere als größere Ziele. Ziele als Lösungen definieren und nicht als Abwesenheit von Problemen.

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3
Q

Die Wunderfrage

A

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4
Q

Skalierungsfragen

A

„Auf einer Skala von 0 bis 10: Wo standen die Dinge letzte Sitzung und wo stehen sie heute? – Und wie weit wollen Sie in welchem Zeitraum
kommen?“
Zwei Komponenten dieser Intervention:
1. Instrument zur Beurteilung von Lösungen
2. Erlaubt auf frühere Lösungen und Ausnahmen zu fokussieren und auf Veränderungen aufmerksam zu machen

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5
Q

Lösungen und Ausnahmen konstruieren

A

Achten auf Indizien für frühere Lösungen, Ausnahmen oder Ziele. Dort wo solche Hinweise auftauchen, werden sie durch unterstützende
Äußerungen interpunktiert und schließlich mit dem Ziel verknüpft.

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6
Q

Bewältigungsfragen

A

Bei Berichten von KlientInnen, dass ihre Situation nicht besser geworden sein: Wie haben Sie es geschafft zu verhindern, dass es noch schlimmer
geworden ist?

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7
Q

Sitzungspausen einlegen

A

Meist gegen Ende einer Sitzung zum Ordnen der Gedanken (sich Komplimente für KlientIn ausdenken, Ideen über potenzielle Experimente /Hausaufgaben entwickeln).

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8
Q

Experimente und Hausaufgaben

A

Immer besser, wenn die Ideen von KlientIn ausgehen („Wenn Sie sich für die kommende Woche eine Hausaufgabe geben möchten, wie könnte die dann ausschauen?“)
Basierend auf früheren Lösungen oder Ausnahmen

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9
Q

„Was ist seit unserem letzten Gespräch besser geworden, auch wenn es nur ein kleines bisschen besser ist?“

A

Bitte um möglichst detaillierte Beschreibung dieser Veränderung
Ggf Skalierungsfragen verwenden
Komplimente für jede kleine Verbesserung
Bei Verschlechterung: Bewältigungsfragen einsetzen
Hausaufgaben der letzten Sitzung thematisieren:
• Komplimente bei Verbesserungen
• KlientIn hat Hausaufgaben nicht gemacht: Keine Ursachenforschung, kein weiteres Thematisieren, ev. nachfragen ob KlientIn anstelle der
Hausaufgabe etwas gemacht hat, das vielleicht besser gewesen sei

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