Lignes Directrices sur l'Évaluation Psychoéducative Flashcards
Définissez le concept d’adaptation selon le modèle écosystémique de Gilles Gendreau.
Gendreau définit l’adaptation comme l’interaction entre le potentiel adaptatif de la personne (PAd) et le potentiel expérientiel de l’environnement (PEx), visant à maintenir un équilibre entre les deux.
Quels principes directeurs guident la démarche d’évaluation psychoéducative ?
Les principes incluent l’autodétermination, la collaboration interprofessionnelle, la pratique réflexive, et l’utilisation de données probantes pour soutenir l’analyse et l’intervention.
Pourquoi l’autodétermination est-elle centrale dans une évaluation psychoéducative ?
L’autodétermination respecte le droit de la personne à participer activement à son évaluation, en considérant ses choix, ses valeurs, et ses objectifs personnels.
Quelles sont les étapes du processus d’évaluation psychoéducative selon l’OPPQ (2024) ?
Le processus inclut : l’analyse de la demande, le consentement éclairé, la collecte de données, l’analyse des informations, le jugement clinique, et la communication des conclusions et recommandations.
