Liderazgo Flashcards
Poder
Relación entre dos o más actores en la que la acción de uno es determinada por la de otro u otros.
Enfoque de Poder
- Poder de recompensa
- Poder Coercitivo
- Poder legítimo
- Poder de referencia (cualidades personales del líder)
- Poder de experto
Fuentes del poder
- Control de recursos:
- Poder de recompensa
- Poder coercitivo - Características del agente:
- Poder del experto
- Poder referente - Aceptación del sistema legal:
- Poder legítimo
Teoría X e Y
Teoría X: Estilo autoritario
Teoría Y: Estilo igualitario
Teoría X: Las personas…
- Tienen una aversión intrínseca al trabajo
- Evitan responsabilidades
- Prefieren ser dirigidas
- Deben ser vigiladas, orientadas, castigadas
- Su principal motivación es la seguridad y el dinero
Teoría Y: Las personas…
- Consideran que el esfuerzo físico y mental en el trabajo es tan natural como el juego y el descanso
- Tienen capacidad de auto-orientación y auto control
- Aceptan y buscan responsabilidades
- Son creativas, competentes
- Su motivación incluye la auto-realización
- Deben disponer de las condiciones organizacionales que les permitan lograr sus propios objetivos.
Teoría de los rasgos
Extraversión: gasto más importante de los líderes eficaces
Escrupulosidad y Apertura a la Experiencia: se relacionan de manera positiva con la autoeficacia de los líderes
IE: empatía
Enfoque Conductual de los líderes
- Preocupados por las personas
- Preocupados por las tareas
Universidad de Ohio
- Consideración
- Iniciación de estructura
Universidad de Michigan
- Conducta orientada a las relaciones
- Conducta orientada a la tarea
Enfoque de Contingencias
- Modelo de contingencia de Fiedler
- Teoría Situacional de Hersey y Blanchard
- Teoría “Ruta-Meta”
- Modelo Participativo de Vroom y Yetton
Modelo de contingencias de Fiedler (*gráfico)
Varía el desempeño dependiendo del perfil del líder y las características de la situación
3 dimensiones:
1. Relaciones líder-miembro
2. Estructura de la tarea
3. Poder de la posición
Líder orientado a la tarea: situaciones favorables y desfavorables
Líder orientado a la relación: moderado
En este modelo o se cambia la situación o se cambia el líder.
Teoría Situacional de Hersey y Blanchard (*gráfico)
Liderazgo eficaz depende de la madurez de los subordinados
Madurez = M psicológica + M laboral
A medida que la madurez del subordinado aumenta, el estilo del líder ha de evolucionar
4 estilos de liderazgo:
1. Directivo –> no saben y no quieren
2. Persuasivo –> quieren pero no saben
3. Participativo –> saben pero no quieren
4. Delegador –> saben y quieren
Teoría Ruta-Meta
Se basa en el enfoque conductual y la teoría de las expectativas de la motivación.
La responsabilidad del líder es demostrar al subordinado la ruta para llegar a las metas planeadas –> guía al subordinado para su satisfacción presente y futura.
Deben tener en cuenta las características del subordinado y de la situación para saber cómo debería guiar a su subordinado.
Modelo Participativo de Vroom y Yetton
Relaciona la conducta de liderazgo y la participación para la toma de decisiones.
5 estilos de liderazgo en función del grado de participación de los subordinados
1. Autocrático I: info que tiene en el momento
2. Autocrático II: info de los subordinados, pero gerente toma decisión
3. Consultivo I: compartir problema individualmente a subordinados. Decisión puede ser reflejo de influencia de los subordinados
4. Consultivo II: compartir problema en una reunión. Ideas y sugerencias, y luego toma la decisión que puede ser influida por sus subordinados
5. Participativo: compartir problema y juntos crean la solución.
El líder debe tener en cuenta:
1. Grado de información y de experiencia que tiene
2. Grado de la información que tienen los subordinados
3. Estructura del problema
4. El grado de aceptación de la decisión por parte de los subordinados
5. Probabilidad de que la decisión autocrática reciba aceptación.
6. Grado de motivación de los subordinados para alcanzar objetivos organizacionales explícitos en el problema
7. Probabilidad de que los subordinados entren en conflicto por diferencias en soluciones preferidas.