Libérer du temps de pharmaciens --» Done Huss

Question 1

Objectifs

Answer 1

…

Question 2

Comment a évolué la pratique de la pharmacie au fil du temps?

indice: orientation

Answer 2

Préparation et vente de Rx (produit)–» PEC thérapie médicamenteuse (patient)

Question 3

V/F. L’évolution de la pratique du pharmacien augmente les taches et responsbilité de celui-ci

Answer 3

Vrai

Question 4

Donc, quelle est la solution a cet évolution de la pratique qui augmente les taches et responsabilités du pharmacien?

Answer 4

Travailler en collaboration avec les membres de l’équipe de travail selon les compétences de chacun tout en assurant une surveillance appropriée.

Question 5

En 2011, l’OPQ a mis sur pied un groupe de travail dont le mandat était de réviser le rôle des ATP . Les objectifs étaitent les suivants:

• Permettre une ______ dans l’organisation du travail, c.-à-d. que les PH puissent choisir le type de soutien technique approprié à leurs besoins formation en milieu de travail, DEP ou plus)
• Offrir des programmes de _____ uniformisés et mieux définis en fonction des besoins
• Créer une formation rehaussée, permettant d’____ le processus de délégation
• Encadrer de façon plus importante la pratique des ATP…. (et des TP éventuellement)

Answer 5

• Permettre une flexibilité dans l’organisation du travail, c.-à-d. que les PH puissent choisir le type de soutien technique approprié à leurs besoins formation en milieu de travail, DEP ou plus)
• Offrir des programmes de formation uniformisés et mieux définis en fonction des besoins
• Créer une formation rehaussée, permettant d’alléger le processus de délégation
• Encadrer de façon plus importante la pratique des ATP…. (et des TP éventuellement)

Question 6

Le personnel de soutien technique (ATP) assure les tâches générales et peut effectuer quoi? dans quelle circonstance?

Answer 6

les tâches du TP en certaines circonstances, pourvu que le phm atteste qu’il détient les compétences requises.

Question 7

QSJ? Ensemble de connaissances, d’habiletés et de comportements généraux permettant d’exercer convenablement un rôle, une fonction ou une tâche;.

Réfère à ce qui doit être en place chez la personne pour réaliser une tâche dans un contexte donné et avec le niveau de performance attendu;

Answer 7

compétence

Question 8

Les ____ de ______ permettent aux membres du personnel de _____ à différentes réalités du monde du travail, et aux employeurs, d’_____ à une main-d’œuvre répondant à leurs besoins.

Answer 8

profils de compétence / répondre / accéder

Question 9

ÉTUDIER TABLEAU 14 À 27

Answer 9

..

Question 10

V/F. Une tout nouveau programme de formation d’ATP a débuté en 2024 et permet une certaine RECONNAISSANCE DES ACQUIS ET COMPÉTENCES pour les personnes ayant une expérience de la fonction de travail.

Answer 10

Vrai

Question 11

Concernant les atitues de comportement visé par la formation académique de l’ATP:
- Sens des _____ à l’égard des patient.es, ainsi que du/de la PH
- R______
- Capacité à s’_______aux changements
- Habitude de faire ______ son travail systématiquement, en vue du contrôle de la qualité
- Souci de la _____ de ses actions
- Approche centrée sur les ____ des patient.es.

Answer 11

• Sens des responsabilités à l’égard des patient.es, ainsi que du/de la PH
• Rigueur
• Capacité à s’adapter aux changements
• Habitude de faire vérifier son travail systématiquement, en vue du contrôle de la qualité
• Souci de la traçabilité de ses actions
• Approche centrée sur les besoins des patient.es.

Question 12

Lire les compétences visés 30-36

Answer 12

…

Question 13

Concernant les attidues et comportement visés par la formation académique du TP: NOMMER LES ATTITUDES ET COMPORTEMENTS QUI SE RAJOUTENT À CEUX DES ATP

• Sens des responsabilités à l’égard des patient.es, ainsi que du/de la PH
• Rigueur
• Capacité à s’adapter aux changements
• Habitude de faire vérifier son travail systématiquement, en vue du contrôle de la qualité
• Souci de la traçabilité de ses actions
• Approche centrée sur les besoins des patient.es.
• • 4?

Answer 13

Autonomie et sens de l’initiative
Leadership et sens de la débrouillardise.
Capacité à gérer plusieurs tâches en même temps
Sens de l’organisation

Question 14

La formation académique du TP vise quoi comme compétence?

• Développer une vision intégrée de l’organisme humain
• Caractériser les principaux _____ de ____ /____
• Discerner les caractéristiques des _____
• _____ l’usage des médicaments et leurs effets sur l’organisme humain
• Traiter des données mathématiques liées aux services pharmaceutiques
• ____ les atteintes à la santé, à la sécurité et à l’environnement
• Exploiter les _____ de l’information et de la télécommunication , des équipements et des appareils
• Interagir en contexte professionnel

Answer 14

• Développer une vision intégrée de l’organisme humain
• Caractériser les principaux problèmes de santé/maladies
• Discerner les caractéristiques des médicaments
• analyser l’usage des médicaments et leurs effets sur l’organisme humain
• Traiter des données mathématiques liées aux services pharmaceutiques
• Prévenir les atteintes à la santé, à la sécurité et à l’environnement
• Exploiter les technologies de l’information et de la télécommunication , des équipements et des appareils
• Interagir en contexte professionnel

Question 15

Nommer 4 verbes qui concerne le travail de TP

Answer 15

• coordoner (magistrale et conditionnement de rx)
• collaborer (fonctionnement administratif / contrôle de qualité et amélioration continue / PEC de la thérapie / études cliniques)
• gérer (ATP et technologies)
• contrôler (chaine d’approvisionnement et activités liées au circuit du rx)

Question 16

Quel est le rôle du TP en lien avec les médicament? ATP?

Answer 16

TP: Analyse de l’usage des rx et leurs effets sur l’humain

ATP: Établir lien entre rx et indication thérapeutique

Question 17

Le TP/l’ATP doivent pouvoir
- caractériser les principaux problèmes de santé et les maladies.
- Discerner les caractéristiques des médicaments
- Distinguer les principaux mécanismes d’action des médicaments
- Cerner les principaux facteurs influençant les médicaments dans l’organisme;

Answer 17

• TP
• TP et ATP (dans une moindre mesure)
• TP
• TP

Question 18

Concernant la PEC des patients en pharmacie:
- V/F. L’ATP doit effectuer des activités d’assistance liées à la PEC du patient (prendre téléphone etc, faire suivi des rdv)
- Le TP ____ à la PEC de la ____ ____.

Answer 18

• vrai
• COLLABORE / THÉRAPIE MÉDICAMENTEUSE

Question 19

LIRE 39-40-41

Answer 19

…

Question 20

C’est quoi la délégation?

Answer 20

confier une activité réservée au pharmacien et autorisée par le réglement sur les activités profesionnelles qui peuvent être exercées par l’ATP, le TP et l’étudiant en pharmacie

confier une tâche TECHNIQUE

Question 21

V/F. On peut déléguer des tâches qui nécéssite du jugement professionnel / raisonnement clinique.

Answer 21

Faux, jamais

Question 22

C’est quoi une tâche technique?

Answer 22

Suite continue d’étapes claires incluses dans une procédure et ayant un début et une fin
- Ne nécessite pas de jugement professionnel ou le raisonnement clinique lors de son exécution.

Question 23

Quels sont les avantages de la déléguation? (4)

Answer 23

• Meilleur usage de l’expertise du PH;
• Source de motivation, d’autonomie et de développement pour les membres du personnel
• Diminution du temps d’attente
• Diminution des erreurs

Question 24

Quels sont les déavantages de la déléguation? (2)

Answer 24

• peur de laisser passer des erreurs
• formation requise et vérification de la compétence des employés

Question 25

V/F. On peut déléguer à toute personne formée et supervisé sauf les commis avec/sans expérience.

Answer 25

Faux, on peut déléguer des bays à tous les membres du personnel | mais c'est à nous de juger si la personne est compétente

Question 26

Nommer deux (2) activités réservés qu'un TP ou ATP QUI DÉTIENT UN DECCCCCC (s'il suit les formation) peut faire, MAIS que les autres membres du personnel ne peuvent pas.

Answer 26

- strep test - admin rx par toute les voies sauf IV puur démontrer usage, vaccination, urgence

Question 27

V/F. L'étudiant en pharmacie peut faire tout ce que le pharmacien peut faire sauf que son parcours doit être pris en compte.

Answer 27

Vrai

Question 28

Pour piuvoir déléguer une tâche de vaccination par exemple à un TP, il faut que le pharmacie ait ____ la ____ lui-même.

Answer 28

réussi la formation

Question 29

V/F Un.e ATP déjà diplômé.de l’ancien programme peut administrer un médicament ou un vaccin s’il/elle a effectué ces formations.

Answer 29

Vrai

Question 30

Lire exemple 1 et comprendre

Answer 30

Lire exemple 2 et comprendre

Question 31

V/F. C'est au membre de l'équipe a qui le pharmacien délègue la tâche qui est responsable que la délégation en pharmacie se déroule conformément aux conditions requises par l’OPQ.

Answer 31

Faux c'est au pharmacien

Question 32

V/F. Une erreur commise est automatiquement une infractionn déontologique

Answer 32

Faux

Question 33

Seule la _____ d’un PH, dans l’exercice de sa profession, peut mener au dépôt d’une plainte disciplinaire.

Answer 33

négligence

Question 34

Le/la PH qui délègue des actes techniques en conserve la ___ ___

Answer 34

responsabilité professionelle

Question 35

Le pharmacien qui délègue doit s'assurer de répondre à 5 principes. Les nommer

Answer 35

1. Mettre en place une procédure écrite 2. S’assurer que le personnel possède la formation, les compétences et l’expérience appropriée 3. Mettre en place des mesures de contrôle 4. Être disponible pour intervenir dans un court délai 5. S’assurer de la traçabilité de l’activité ou de la tâche

Question 36

Un.e PH délègue une tâche de nature technique à un.e commis, ATP ou TP pour l’assister dans l’exercice d’une activité réservée. QUI est responsable lorsqu’une erreur est commise par l’un.e d’entre eux/elles ?

Answer 36

Règle générale, la personne responsable est normalement le/la pharmacien.ne considéré.e comme en charge du laboratoire au moment où l’erreur a été commise. La personne à qui une tâche est déléguée devient, pour ainsi dire, l’extension de ce professionne **Elle est d’ailleurs couverte par la police d’assurance du/de la pharmacien.ne.**

Question 37

Un.e PH délègue une tâche de nature technique à un.e commis, ATP ou TP pour l’assister dans l’exercice d’une activité réservée. Qu'en est-t-il lorsqu'il y a plusieurs pharmaciens en post?

Answer 37

Dans la réalité, il n’est pas toujours si simple de déterminer qui est la personne responsable ou en charge au moment de l’erreur, mais une décision doit être prise. C’est pourquoi, avant de soumettre une déclaration d’erreur au FARPOPQ, il vaut mieux discuter de la situation en équipe. Si nécessaire, l’équipe du Fonds peut aider à clarifier la situation afin d’identifier la personne devant faire la déclaration.

Question 38

Le pharmacien qui délègue doit mettre en plac une procédure écrite. Décrire cette procédure (4)

Answer 38

- personnes visées et leur rôle - La description détaillée de la tâche ou de l’activité - compétences et formation nécessaires - description des vérifications à effectuer;

Question 39

V/F. Il faut s'assurer que le personnel possède la formation, les compétences et l’expérience appropriée.

Answer 39

VRAI

Question 40

C'est la tâche de qui de vérifier que le personnel possède la formation, les compétences et l’expérience appropriée?

Answer 40

pharmacien EN SERVICE

Question 41

Il faut vérifier quoi si on délègue à 1. ATP/TP 2. Étudiant 3. Autre membre du personnel

Answer 41

1. détient un diplome / il a suivi avec succès les formations appropriées pour administrer un médicament (si DEP obtenu avant 2024) 2. inscription au registre / formation nécéssaire 3. compétence et formation nécéssaire

Question 42

Mettre en place des mesures de contrôle lors de déléguation vise à faire quoi? (3)

Answer 42

- Prévenir les erreurs ou les omissions; - Détecter et corriger les écarts; - S’assurer de la qualité des soins et services offerts

Question 43

Concernant le fait d'être dispo pour intervenir dans un cour délai: - V/F. intervenir signifie seulement intervenir physiquement - La définition de court délai varie selon quoi (2) - V/F. Pour effectuer un prélèvement dans le pharynx ou administrer un médicament, le/la PH doit être sur place pour intervenir rapidement au besoin - Pour les tâches de nature technique, peu importe où le/la PH est physiquement, il/elle doit être accessible pour _____ ____ aux ____. - V/F. Pour la rédaction d’une opinion pharmaceutique par un étudiant en pharmacie, il peut être convenu d’un échéancier et des moments pour discuter de sa réflexion.

Answer 43

- Faux, physique + répondre aux questions des employés - tâche ou l’activité déléguée et la personne à qui le/la PH délègue - vrai - répondre rapidement aux questions - vrai

Question 44

V/F. il faut s'assurer de la traçabilité de l’activité ou de la tâche en caétgorifant les différentes activités et les tâches déléguées;

Answer 44

Vrai

Question 45

Est-il possible en l'absence d'un pharmacien en palce de permettre à un ATP/TP d'effectuer la mise en pillulier de édicaments hors des heures d'ouverture de pharmacie?

Answer 45

Oui (si respecte 5 principes de surveillance adéquate)

Question 46

LIRE 67-71

Answer 46

...

Question 47

Quelle est la plus-value de permettre à un/une ATP ou TP d’effectuer la mise en pilulier de médicaments hors des heures d’ouverture de la pharmacie? + Bonne planification des activités de surveillance du/de la PH? (3)

Answer 47

* Gains de performance potentiels; * Bien répondre aux besoins des patients * Contrôle sur les activités de distribution.

Question 48

Comment organiser la délégation dans le milieu? - Temps d’____ (évaluation, révision de l’organisation du travail) - ______ les tâches et les activités dont la délégation rendra la pratique du/de la PH plus efficace - Y aller selon la situation, l’organisation et les ressources spécifiques au milieu - Tenir compte de quoi? (4)

Answer 48

- arrêt - identifier - Compétences des membres de l’équipe / Charge de travail / Intérêt manifesté / Nombre de personnes à qui déléguer versus surveillance adéquate.

Question 49

Quels sont les 5 étapes pour arriver à organiser la délégation dans le milieu?

Answer 49

1. Établir les objectifs organisationnels 2. Analyser de **façon critique** chacune des étapes du CM 3. Départager les activités réservées autorisées par le Règlement; des tâches de nature technique 4. Définir les moyens humains, technologiques et organisationnels nécessaires pour accomplir le travail défini par le CM 5. Cibler les priorités.