Les théories du conditionnement instrumental Flashcards
Quel concept Hull propose-t-il?
Le concept de l’homéostasie comportementale.
Quelle est assomption de base de Hull?
Il assume l’existence de comportements non-observables (X).
Quel est le paradigme de Hull?
S –> X –> R.
Que représente le X dans le paradigme de Hull?
Le comportement non-observable se produisant entre le stimulus et la réponse. Il est hypothétique, puisqu’il ne peut être observé, et on l’appèle “variable intermédiaire”.
Qu’elles sont les caractéristique de la variable intermédiaire X?
Elle est acceptable si elle est directement liée à S et à R;
Elle permet de faire des prédictions concrètes sur le comportement que l’on pourra observer.
Que signifie le E dans l’équation E = (H x D x K) – (Ic + nIc)?
La force du comportement observable.
Que signifie le H dans l’équation E = (H x D x K) – (Ic + nIc)?
“Habit”, ou l’apprentissage.
Que signifie le D dans l’équation E = (H x D x K) – (Ic + nIc)?
“Drive”, ou la tendance (motivation, besoin).
Que signifie le Ic dans l’équation E = (H x D x K) – (Ic + nIc)?
L’inhibition conditionnée (ex: la peur).
Que signifie le nIc dans l’équation E = (H x D x K) – (Ic + nIc)?
L’inhibition non-conditionnée (ex: la fatigue).
Qu’est-ce que l’homéostasie physiologique?
Un état dans lequel tous les systèmes biologiques de l’individu sont en équilibre.
Qu’est-ce q’une tendance (“drive”)?
La conséquence psychologique d’un besoin créé suite à un déséquilibre de l’homéostasie.
Qu’est-ce que la motivation “incentive”?
Une motivation créée par le renforçateur lui-même, indépendante de sa capacité objective à satisfaire le besoin à l’origine de la tendance (D).
Ex: manger un dessert même si nous n’avons plus vraiment faim.
Qu’est–ce que la théorie “push & pull”?
Il s’agit d’une approche “téléologique” c’est-à-dire à caractère cognitif.
Que signifie le “push” dans la théorie “push & pull”?
La motivation vient de l’extérieur (peut-être la tendance).
Que signifie le “pull” dans la théorie “push & pull”?
La motivation vient de l’extérieur (peut-être l’incentive).
Quel est le rôle de l’attention dans le conditionnement?
On ne peut apprendre que les choses auxquelles on prête attention;
L’attention filtre l’énorme quantité d’information normalement disponible dans l’environnement.
Qu’est-ce que propose Mackintosh?
Propose un modèle alternatif à Rescorla dans lequel l’attention du sujet à un stimulus neutre (SN) ou un stimulus conditionné (SC) est lié à la capacité du SN/SC de prédire le stimulus inconditionnel (SI) –> ΔV = α ( λ - V)
Comment Mackintosh a-t-il permis d’expliquer l’inhibition latente?
Il dit que α va augmenter si SN/SC est un bon prédicteur de SI, et diminuer dans le cas inverse.
En quoi est-ce que l’expérience de Pearce et Hall contredit la théorie de Mackintosh?
Si Mackintosh à raison, le groupe expérimental devrait avoir un meilleur résultat à la phase 2 (à cause de la phase 1 –> bon prédicteur) mais, au contraire, le groupe expérimental performe moins bien que le groupe contrôle.
Qu’-est-ce que l’expérience de Pearce et Hall a permis de découvrir?
Le transfert négatif de Hall-Pearce.
Alors que Mackintosh propose que l’attention est attirée par les stimuli utiles, que pensent Pearce et Hall?
Ils pensent qu’il est inutile pour un organisme de gaspiller des ressources sur les stimuli utiles, et proposent que ce sont les stimuli encore non-compris (nouveaux, surprenants) qui attirent l’attention.
Quelle est la formule de Pearce et Hall pour expliquer leur théorie?
DV = α ( l - ∑V).
Que représente ( l - ∑V) dans la formule de Pearce et Hall?
La quantité de surprise.
Que représente α dans la formule de Pearce et Hall?
L’attention.
Elle dépend du degré de surprise à l’essai précédent.
Comment Pearce et Hall expliquent-ils le transfert négatif (ainsi que l’inhibition latente)?
Par le fait que, après la phase 1, le SC est bien connu, et donc moins surprenant.
