Les rôles sociaux Flashcards

1
Q

Que sont les rapports de force?

A

Des différences sociales (genre, classe, différences d’idées) qui forment un système, celui de la réalité sociale

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2
Q

Définissez le statut (ou position)

A

place qu’un individu occupe dans un système à un moment donné

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3
Q

Définissez le rôle

A

ensemble des modèles associés à un statut donné. Englobe les attitudes, les valeurs et les comportements que la société assigne à un individu et à tous ceux qui occupent le même statut. Le rôle est un aspect de la structure sociale

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4
Q

Définissez le rôle prescrit

A

ensemble des conduites attendues d’un individu à un moment donnée du fait de son statut, du contexte social et de la situation

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5
Q

Définissez le rôle subjectif

A

correspond aux attentes d’un individu vis-à-vis de ses propres conduites lorsqu’il interagit avec d’autres individus de statut(s) différent(s) du sien

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6
Q

Que génèrent une forte structuration et hiérarchie selon Festinger (1950)?

A

Des obstacles à la communication entre niveaux (statuts différents)

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7
Q

Définissez conflits de rôle

A

état qui empêche un individu de répondre aux attentes d’une situation en raison d’une incompatibilité entre plusieurs rôles ou d’exigences contraires d’un même rôle

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8
Q

Définissez la réciprocité (pour un rôle)

A

Quand une personnalité prédispose à certains rôles qui semblent justement un moyen d’atteindre et de satisfaire des besoins personnels. Dans le cas contraire, il y a encore conflit

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9
Q

Comment se présente d’abord l’environnement physique et social aux individus?

A

Comme un ensemble de prohibition et de coercitions

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10
Q

Que permet la socialisation et comment le permet-t-elle?

A

L’adaptation des individus à leur société, à leur culture, en leur permettant d’acquérir les rôles et les normes nécessaires pour être membres de cette société

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11
Q

Quel est le premier agent socialisateur auquel l’enfant est confronté?

A

Son groupe familial

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12
Q

La famille est elle en concurrence avec les autres groupes sociaux? Si oui, lesquels?

A

Oui, le groupe d’amis, ou simplement les pairs

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13
Q

Comment est représentée la transition de rôle?

A

Par les mouvements physiques et/ou psychologiques entre les rôles

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14
Q

Quels sont les trois attributs de rôle?

A
  • Les frontières entre rôles
  • Les identités de rôles
  • L’environnement du rôle
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15
Q

Définissez les frontières entre rôles

A

périmètre et étendue d’un rôle donné, y compris dans le temps et dans l’espace. Ces frontières peuvent être fixées par le rôle, socialement prescrites ou choisies (par ex, les frontières entre vie privée et professionnelle)

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16
Q

Définissez les identités de rôle

A

renvoient au buts, aux valeurs, aux croyances, aux normes, aux styles d’interaction et aux horizons temporels typiquement associés à un rôle et que l’on a plus ou moins intériorisés

17
Q

Définissez l’environnement du rôle (ou role set)

A

reflète l’ensemble des rôles associés à un rôle principal de par le fait que celui-ci est imbriqué dans un système social comprenant d’autres rôles interdépendants et complémentaires. Par ex, le rôle d’étudiant sera mis en acte dans un système comprenant des personnels administratifs, des enseignants, des étudiants plus avancés etc…)

18
Q

“Où” peuvent se faire les transitions de rôle?

A

Au sein d’u rôle (lorsqu’un étudiant interagit avec un autre étudiant VS un enseignant) ou entre rôles (lorsqu’il passe du rôle d’étudiant à celui de membre de sa famille)

19
Q

Les transitions de rôles sont elles simples?

A

Non, elles peuvent avoir un coût psychologique (fatigue) selon que les frontières entre les rôles sont plus ou moins claires et fixes et selon le niveau d’identification au rôle

20
Q

Que sont les rites de passages?

A

Symboles, accessoires, cérémonie etc…qui peuvent aider à la transition de certains rôles (enfant vers adulte par exemple, ou l’extinction de l’ordi pour passer de vie pro à vie privée)

21
Q

A quoi peuvent servir les rites de passage?

A

A signifier la fin d’un rôle, le passage d’un rôle à un autre mais aussi l’intégration d’un nouveau rôle

22
Q

Qui a mis en place l’expérience de la prison de Stanford et quand?

A

Hany, Banks et Zimbardo en 1973

23
Q

Définissez désindividuation

A

Processus par lequel une prise de rôle entraine la perte de la conscience de l’identité personnelle au profit de celle du rôle, qui peut amener à la perte de son sentiment de responsabilité personnelle dans l’accomplissement de ses actes.

24
Q

Définissez situation “naturelle”

A

être rendu anonyme et non identifiable, ce qui génère une levée des interdits et des tabous (KKK, camps nazis). Les comportements générés peuvent cependant être pro sociaux si la situation favorise l’émission d’actes altruistes