Les premiers mois de la vie (0-18) Flashcards
Lorsque l’enfant naît, quelle partie de son cerveau est la plus développé ? Quelles sont les fonctions de cette partie du cerveau ?
Tronc cérébral : respiration et habiletés motrices innées.
Quelle partie de son cerveau connaîtra un spectaculaire développement apres la naissance ? Quelles sont les fonctions de cette partie du cerveau ?
Le cortex : perception sensorielle, motricité, langage, la pensée, conscience.
Quel nom donne-t-on au processus par lequel le cerveau détruit et élimine les connections nerveuses peu utilisées ? Quelle est la conséquence de ce processus neurologique ?
Émondage.
Obtenir un réseau de connexions synaptiques plus dense, meilleur efficacité du cerveau.
Que signifie la plasticité cérébrale ? Comme cette plasticité est plus grande chez l’enfant, qu’est-ce que cela indique sur le rôle de l’environnement dans le développement de l’enfant ?
Propriété du cerveau d’établir de nouveaux circuits et de se réorganiser en réponse à l’expérience et aux défis de l’environnement.
Le rôle de l’environnement est aussi responsable du développement du cerveau. L’environnement peuvent influencer de façon durable (bien/mal).
Quelle est l’amélioration dans le fonctionnement du système nerveux que l’on observe lorsque la myelinisation progresse ?
Permet une conduction plus rapide de l’influx nerveux.
Nommez les deux principales causes internes et externes responsables des différences entre les enfants dans leur développement physique.
Hérédité et maturation.
Stimulation sensori-motrice variée et alimentation.
Nommez 2 attitudes éducatives favorables au développement physique du bébé.
Alimentation adéquate et stimulation sensori-motrice variée.
En quoi consiste la méthode kangourou ?
Peau à peau. Être présent le possible avec l’enfant dans le quotidien.
Nommez et expliquez les 2 directions de développement moteur et exemples.
Cephalocaudale et proximiodistale
1/4 corps = cerveau
Équilibre avant la marche
Nommez 2 principales cause internes et externes responsables des différences entre les enfants dans le développement moteur.
Maturation et hérédité.
Alimentation et stimulation motrice.
Nommez deux attitudes éducatives favorables qui est associées au développement moteur.
Nourrir l’enfant adéquatement, accorder une liberté de mouvement à l’enfant.
Quel est le nom du 1er stade de la théorie de Piaget ? Jusqu’à quel âge ce stade a-t-il lieu ? Pourquoi s’appelle-t-il ainsi ?
Periode sensori-motrice (0-2ans) premiers apprentissages par ses sens et par sa motricité.
Qu’est-ce qu’une reaction circulaire ? 3 sortes ? Ages?
Permettent de consolider ses apprentissages est un comportement intentionnel que l’enfant répète plusieurs fois de suite, aussi longtemps que l’effet produit est plaisant pour lui.
Primaire (1-4m) : corps
Secondaire (4-12m) : objet
Tertiaire (12-18m) : variation
Quelle est l’acquisition la plus importante du stade sensori-moteur ?
Permanence de l’objet : conscience qu’un objet ou une personne a une existence propre et continue d’exister même s’il est hors de vue ou hors de portée.
Quelle nouveauté intellectuelle très importante apparaît vers 18 mois ? Rôle ? 3 conséquences cognitives.
Fonction symbolique : recours aux symboles, mots, images, pour se représenter mentalement la réalité.
La pensée et la réflexion
L’imagination
Le langage verbal.
Nommez 2 principales causes internes et externes responsables des différences entre les enfants dans leur développement cognitif.
Hérédité et maturation.
Stimulation sensori-motrice et du langage et alimentation.
Nommez 5 attitudes éducatives favorable pour le développement cognitif.
Offrir alimentation adéquate.
Stimulation sensoriel, motrice et verbale.
Adapter l’environnement de façon sécuritaire.
Laisser expérimenté et explorer.
Offrir attachement de type sécuritaire.
Quel nom donne-t-on à la première phase du langage dans laquelle l’enfant comprend sa langue maternelle même s’il est encore incapable de s’exprimer avec des mots ? Ages ?
Phase pré linguistique (0-1 an)
Qu’est-ce que là gazouillement ? Ages ?
Sons de voyelle (1-4mois)
Qu’est-ce que le babillage ? Ages ?
Vocalise des syllabes. (À partir de 6 mois)
Qu’est-ce que le geste symbolique ? Ages ?
Geste et sons sont combinés pour exprimer une autre réalité. (A partir de 10 mois ) pointer pour exprimer un besoin.
Quel est le nom a la deuxième phase du langage dans laquelle l’enfant peut maintenant s’exprimer avec des mots ? Ages ?
Phase linguistique ( environ 1 an )
Qu’est-ce que l’holophrase ? Ages ? autre nom ?
Exprime une phrase ou une idée complète. (12-18 mois) mot-phrase
Qu’est-ce que le langage télégraphique ? Ages ?
Premières phrases, courtes et simples, dont les mots ne sont pas nécessairement à la compréhension d’un message sont laissés de côté. Ex : chien dehors.
