Les premiers mois de la vie (0-18)

Question 1

Lorsque l’enfant naît, quelle partie de son cerveau est la plus développé ? Quelles sont les fonctions de cette partie du cerveau ?

Answer 1

Tronc cérébral : respiration et habiletés motrices innées.

Question 2

Quelle partie de son cerveau connaîtra un spectaculaire développement apres la naissance ? Quelles sont les fonctions de cette partie du cerveau ?

Answer 2

Le cortex : perception sensorielle, motricité, langage, la pensée, conscience.

Question 3

Quel nom donne-t-on au processus par lequel le cerveau détruit et élimine les connections nerveuses peu utilisées ? Quelle est la conséquence de ce processus neurologique ?

Answer 3

Émondage.

Obtenir un réseau de connexions synaptiques plus dense, meilleur efficacité du cerveau.

Question 4

Que signifie la plasticité cérébrale ? Comme cette plasticité est plus grande chez l’enfant, qu’est-ce que cela indique sur le rôle de l’environnement dans le développement de l’enfant ?

Answer 4

Propriété du cerveau d’établir de nouveaux circuits et de se réorganiser en réponse à l’expérience et aux défis de l’environnement.
Le rôle de l’environnement est aussi responsable du développement du cerveau. L’environnement peuvent influencer de façon durable (bien/mal).

Question 5

Quelle est l’amélioration dans le fonctionnement du système nerveux que l’on observe lorsque la myelinisation progresse ?

Answer 5

Permet une conduction plus rapide de l’influx nerveux.

Question 6

Nommez les deux principales causes internes et externes responsables des différences entre les enfants dans leur développement physique.

Answer 6

Hérédité et maturation.

Stimulation sensori-motrice variée et alimentation.

Question 7

Nommez 2 attitudes éducatives favorables au développement physique du bébé.

Answer 7

Alimentation adéquate et stimulation sensori-motrice variée.

Question 8

En quoi consiste la méthode kangourou ?

Answer 8

Peau à peau. Être présent le possible avec l’enfant dans le quotidien.

Question 9

Nommez et expliquez les 2 directions de développement moteur et exemples.

Answer 9

Cephalocaudale et proximiodistale
1/4 corps = cerveau
Équilibre avant la marche

Question 10

Nommez 2 principales cause internes et externes responsables des différences entre les enfants dans le développement moteur.

Answer 10

Maturation et hérédité.

Alimentation et stimulation motrice.

Question 11

Nommez deux attitudes éducatives favorables qui est associées au développement moteur.

Answer 11

Nourrir l’enfant adéquatement, accorder une liberté de mouvement à l’enfant.

Question 12

Quel est le nom du 1er stade de la théorie de Piaget ? Jusqu’à quel âge ce stade a-t-il lieu ? Pourquoi s’appelle-t-il ainsi ?

Answer 12

Periode sensori-motrice (0-2ans) premiers apprentissages par ses sens et par sa motricité.

Question 13

Qu’est-ce qu’une reaction circulaire ? 3 sortes ? Ages?

Answer 13

Permettent de consolider ses apprentissages est un comportement intentionnel que l’enfant répète plusieurs fois de suite, aussi longtemps que l’effet produit est plaisant pour lui.
Primaire (1-4m) : corps
Secondaire (4-12m) : objet
Tertiaire (12-18m) : variation

Question 14

Quelle est l’acquisition la plus importante du stade sensori-moteur ?

Answer 14

Permanence de l’objet : conscience qu’un objet ou une personne a une existence propre et continue d’exister même s’il est hors de vue ou hors de portée.

Question 15

Quelle nouveauté intellectuelle très importante apparaît vers 18 mois ? Rôle ? 3 conséquences cognitives.

Answer 15

Fonction symbolique : recours aux symboles, mots, images, pour se représenter mentalement la réalité.
La pensée et la réflexion
L’imagination
Le langage verbal.

Question 16

Nommez 2 principales causes internes et externes responsables des différences entre les enfants dans leur développement cognitif.

Answer 16

Hérédité et maturation.

Stimulation sensori-motrice et du langage et alimentation.

Question 17

Nommez 5 attitudes éducatives favorable pour le développement cognitif.

Answer 17

Offrir alimentation adéquate.
Stimulation sensoriel, motrice et verbale.
Adapter l’environnement de façon sécuritaire.
Laisser expérimenté et explorer.
Offrir attachement de type sécuritaire.

Question 18

Quel nom donne-t-on à la première phase du langage dans laquelle l’enfant comprend sa langue maternelle même s’il est encore incapable de s’exprimer avec des mots ? Ages ?

Answer 18

Phase pré linguistique (0-1 an)

Question 19

Qu’est-ce que là gazouillement ? Ages ?

Answer 19

Sons de voyelle (1-4mois)

Question 20

Qu’est-ce que le babillage ? Ages ?

Answer 20

Vocalise des syllabes. (À partir de 6 mois)

Question 21

Qu’est-ce que le geste symbolique ? Ages ?

Answer 21

Geste et sons sont combinés pour exprimer une autre réalité. (A partir de 10 mois ) pointer pour exprimer un besoin.

Question 22

Quel est le nom a la deuxième phase du langage dans laquelle l’enfant peut maintenant s’exprimer avec des mots ? Ages ?

Answer 22

Phase linguistique ( environ 1 an )

Question 23

Qu’est-ce que l’holophrase ? Ages ? autre nom ?

Answer 23

Exprime une phrase ou une idée complète. (12-18 mois) mot-phrase

Question 24

Qu’est-ce que le langage télégraphique ? Ages ?

Answer 24

Premières phrases, courtes et simples, dont les mots ne sont pas nécessairement à la compréhension d’un message sont laissés de côté. Ex : chien dehors.

Question 25

Que constate-t-on dans le développement du langage après 24 mois ?

Answer 25

Explosion de la grammaire avec des phrases plus longues.

Question 26

Nommez deux principales causes internes et externes responsables des différences entre les enfants dans leur développement langagier.

Answer 26

Maturation et hérédité.

Stimulation verbale.

Question 27

Nommez 2 attitudes éducatives favorables au développement du langage.

Answer 27

Renforcer chez le bébé la production de sons et mots en utilisant le renforcement positif.
Offrir un langage élaboré.

Question 28

Dites en quoi consiste le langage élaboré ?

Answer 28

Parler souvent, vocabulaire étendu, lui faire la lecture, désigner les objets par leurs noms, bien prononcer les mots.

Question 29

En quoi consiste le langage bébé ? Autre nom ?

Answer 29

Langage modulé. 
Rythme + lent
\+ intonation 
Phrase courtes, simples et répétées 
Ton aigu et rythmique.

Question 30

Nommez et expliquez les 2 directions du développement physique. Donnez un exemple pour chacune des directions.

Answer 30

Cephalocaudale et proximodistale
1/4 du corps = cerveau nouveau-né
Équilibre avant la marche