Dev. Psychosocial ( 12-18)

Question 1

Stade ? Rang ? Auteur ? Age ?

Answer 1

Identité réalisée vs diffusion d’identité, 5ème stade, Erikson, 12-18 ans

Question 2

Qu’est-ce que l’identité ? Seulement à l’adolescence ?

Answer 2

Tout cela constitue le processus d’individualisation, qui est le fait de devenir de plus en plus l’individu unique et complet que nous sommes. Une perception de soi unifiée, intégrée et globale.
Dure toute la vie !

Question 3

4 plans ? Exemples.

Answer 3

Plan professionnel : choix de programme d’étude.
Plan interpersonnel : identité sexuelle.
Plan idéologique : identité religieuse.
Plan personnel : identité récréative.

Question 4

2 composantes ou dimensions de l’identité ?

Answer 4

Questionnement : permet de découvrir ce qui est bon, beau et vrai pour moi. Il se fait par une introspection, un regard lucide et authentique sur soi-même.

Engagement : action concrète dans le réel. Une direction précise pour attendre et matérialiser concrètement nos buts et nos objectifs.

Question 5

4 statuts d’identité ? Avec 2 composantes ? Exemple.

Answer 5

Identité réalisée ( q et e élevés ) : bonne estime de soi, bonne santé mentale et satisfait et accomplie dans sa vie.

Identité diffusé (q et e faible ) : faible estime de soi, problèmes de santé mentale, satisfait dans sa vie.

Identité forclose (q faible et e élevé) : conformiste, modèle.

Identité moratoire (q élevé et e faible) : instabilité et anxiété.

Question 6

3 issus psychosociales ? Force adaptative et statut ? Mésa et statut ? Inadapt. et statut ?

Answer 6

Force adaptative : fidélité : identité réalisée.
Mésa : identité forclose : dogmatisme, étiquetage aux autres, chauvinisme.
Inadapt. : identité diffusé : faible estime de soi, déviance, marginalité.

Question 7

Attitudes éducatives ? 4-5.

Answer 7

Parents modifient leur conduite afin de répondre à leur nouveau rôle d'agents de socialisation de l'ado. 
Se respecter mutuellement. 
Maîtriser ses émotions. 
S'assurer que les messages sont précis.
Être ouvert.