Les connaissances orthographiques lexicales - Bosse Flashcards

1
Q
  1. Qu’est ce que l’orthographe lexicale ? A quoi elle sert ?
A

P41

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2
Q
  1. Quelles sont les 3 représentations orthographiques lexicales qu’on peut mesurer ? Par quels moyens ?
A

P42

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3
Q
  1. Quelle est l’expérience sur la présentation des représentation orthographiques (avec Gandhi) ? Qu’est ce que cette expérience remet en question
A

P42

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4
Q
  1. Ou se trouvent les connaissances ortho dans le modèle double voie et MTM ?
A

P42

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5
Q
  1. Comment se fait le traitement orthographique d’après le modèle IA et MTM ?
A

P43

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6
Q
  1. Quelle est l’expérience sur le codage de la position des lettres avec amorçage ? Quelles sont les prédictions et les résultats ? Que peut on en conclure par rapport à la position des lettres et aux modèles ? comment est donc la représentation de la position et de l’identité de la lettre dans le mot ?
A

P43

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7
Q
  1. Quels sont les 2 modèles du codage de la position des lettres ? Expliquer
A

P43

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8
Q
  1. Qu’est ce qui se développe le plus lentement précision ou identité des lettres ? + Expérience chez des enfants de 3, 5ème année de lecture et adultes
A

P44

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9
Q
  1. Quels sont les résultats du patient alexique au niveau de l’écriture et de la lecture ? Et quand on lui demande des tâches avec un tracé ou non du doigt ? Qu’est ce que cette expérience suggère au niveau du codage des mots ?
A

P45

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10
Q
  1. Pourquoi il pourrait y avoir un accès aux représentation orthographiques vie la prémoteur ? Au niveau cérébral
A

P46

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11
Q
  1. Qu’est ce que l’extraction de régularité ?
A

P50

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12
Q
  1. Expérience avec les singes sur l’extraction de régularité
A

P50

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13
Q
  1. Quelle est l’expérience sur l’effet de transposition des lettres chez les singes (qui ont déjà appris les règles graphotactiques) ? Ou se passe donc le traitement de l’effet de transposition des lettres et le codage orthographique ?
A

P51

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14
Q
  1. Que peut on conclure sur l’extraction des régularité au vu des résultats sur les singes et les enfants de maternelle ? comment peuvent être apprises les connaissances graphotactiques ?
A

P52

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