Chapitre 6 : Surdité phono dans l'apprentissage d'une nouvelle langue - Kandel Flashcards

1
Q
  1. Quand apprenons nous les premiers geste oro faciaux ?
A

P1

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2
Q
  1. Que permet de l’info auditive dans la compréhension du langage ?
A

P1

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3
Q
  1. Pourquoi on comprend mieux un discours audio-visuel qu’en audio seul ?
A

P1

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4
Q
  1. Quelle est l’expérience qui montre que la parole audio visuelle augmente intelligibilité des phonèmes ?
A

P1

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5
Q
  1. Dans quelle situation l’info audio visuelle est optimale ?
A

P2

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6
Q
  1. Pourquoi la parole audio visuelle donne plus d’info ? + Expérience avec tudi___u
A

P2

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7
Q
  1. Qu’est ce qu’il se passe pendant la pause acoustique ?
A

P3

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8
Q
  1. Quelles sont les infos qu’on peut lire visuellement ?
A

P3

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9
Q
  1. Quelles sont les infos qu’on ne peut pas lire visuellement ?
A

P4

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10
Q
  1. Qu’est e qu’un visème ? Quels sont les 2 types ?
A

P4

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11
Q
  1. Quel est l’effet de l’info auditive au niveau des activations corticales ?
A

P5

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12
Q
  1. Quel est l’effet de l’info visuelle sur le traitement cortical de la parole ?
A

P5

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13
Q
  1. Qu’est ce que l’effet d’anticipation cortical et qu’est ce qu’il entraîne ?
A

P5

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14
Q
  1. Quel est le rôle de l’info visuelle dans l’identification de phonème ? Expérience avec des mots et pseudo mots en audio et audio visuel + bruit (+/- important)
A

P6

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15
Q
  1. Quel est l’effet de la perception audio visuelle de la parole dans la segmentation et surdité phono chez bilingues ?
A

P7

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16
Q
  1. Quelle est l’expérience qui montre que la perception visuelle va permettre de surmonter la surdité phono ? + expé en EEG
A

P7

17
Q
  1. Comment sont les activations quand on sait produire le phonème et quand on ne sait pas ?
A

P8

18
Q
  1. Quel est le rôle de P1 dans l’habituation ?
A

P8