Les 2: Leerprocessn, geheugen en inteligentie deel 1 Flashcards
wat is OCD
obsessive compulsive disorder
mensen voelen zich gedwongen om bepaalde handelingen uit te voeren
wat is leren
proces met een blijvende verandering in gedrag of mentale processen als gevolg van bepaalde ervaringen.
wat zijn de kenmerken van leren
- Mogelijkheid hebben om gedrag te veranderen
- Afhankelijk van levenservaring en omgeving
- Niet altijd bewust
- Laat ons zaken beter uitvoeren
- Aanpasbaarheid en snelheid is verschillend
- Niet iedereen is begaafd in hetzelfde
- Leeftijd (voor 6j eerste taal leren)
wat zijn de 3 soorten leren
stimulus-respons leren
cognitief leren
constructivisme
wat zijn de twee soorten stimulus-respons leren
klassieke conditionering
operante conditionering
wat zijn de soorten cognitief leren
leren door imiteren
inzichtelijk leren
wat is stimulus-respons leren
Je krijgt prikkel en geeft reactie, deels automatisch
wat is klassieke conditionering
- Onvoorwaardelijke prikkel = onvoorwaardelijke reactie
- Neutrale prikkel = geen reactie
- Neutrale prikkel + onvoorwaardelijke prikkel = onvoorwaardelijke reactive (reactie op onvoorwaardelijke prikkel) EERST neutrale prikkel dan onvoorwaardelijke prikkel
- Voorwaardelijke prikkel = voorwaardelijek reactie
wat is een onvoorwaardelijke reacte
een reflex, automatisme
wat is een onvoorwardelijke stimulus
een stimulus met biologische relevantie
wat zijn de kenmerken van een neutrale stimulus
- Treed op voor andere ervaring
- Moet aantal keren herhaalt worden
- Fel beleefde situatie = meer resultaat
wanneer is gedrag geconditioneerd
als het optreed zonder oorspronkelijke prikkel
wat is de voorwaarde van klassieke conditionering
dat het leerproces heeft plaatsgevonden en er dus een link is gelegd tussen neutrale prikkel en onvoorwaardelijke prikkel
wat zijn kenmerken van klassieke conditionering
uitdoven
herconditioneren
prikkelveralgemening
prikkeldiscriminatie
wat is uitdoven
: extinctie, enkel neutrale prikkel zonder ongeconditioneerde prikkel zorgt dat het geconditioneerde gedrag uiteindelijk verdwijnt
wat is herconditioneren
gedrag dat uitgedooft is kun je terug (sneller) heraanleren
wat is prikkelveralgemening
prikkels die op elkaar gelijken lokken dezelfde reactie uit
wat is prikkeldiscriminatie
: prikkels die niet op elkaar gelijken geven niet dezelfde reactie
wat zijn toepassingen van klassieke conditionering
hond, oavlov
kleine albert, watson
wat is operante conditionering
Het gedrag wordt gevolgd door een consequentie (beloning/straf) om zo herhaling van gedrag te beeïnvloeden.
wat doet belonen of straffen
Belonen: gedrag doen toenemen
Straffen: gedrag doen afnemen
wat doet positieve bekrachtiging
belonen, je geeft iets waardoor je gedrag wilt laten toenemen
wat is negatieve bekrachtiging
je neemt iets weg om gedrag te laten toenemen (gordel)
wat is positieve straf
je geeft iets om gedrag te laten afnemen (boete, straf)
wat is negatieve straf
je neemt iets weg om gedrag te doen afnemen
wat zijn kenmerken van operante conditionering
- nieuw gedrag wordt aangeleerd als het verandering veroorzaakt (en verandering wordt bekrachtigd)
- strafprocedures
- experimenten om zicht te krijgen op bekrachtigers
- prikkeldiscriminatie
- prikkelveralgemening
- uitdoving
- Gelijk- of volgtijdelijkheid
- primaire en secundaire bekrachtigers
wat zijn kenmerken van operante conditionering
- nieuw gedrag wordt aangeleerd als het verandering veroorzaakt (en verandering wordt bekrachtigd)
- strafprocedures
- experimenten om zicht te krijgen op bekrachtigers
- prikkeldiscriminatie
- prikkelveralgemening
- uitdoving
- Gelijk- of volgtijdelijkheid
- primaire en secundaire bekrachtigers
- partiële bekrachtiging
wat zijn primaire en secundaire bekrachtigers
o Primaire bekrachtiger: zaken die levensnoodzakelijk zijn (eten, drinken, slaap)
o Secundaire bekrachtiger: rest
wat is Gelijk- of volgtijdelijkheid
beloning/straf moet onmiddellijk volgen op gedrag
wat is partiële bekrachtiging
niet altijd belonen/straffen, effectiever
wat zijn voorbeelden van operante conditionering
- Doos, Skinner en Thorndike
- Token-economy (stickers, etc)
- Opvoeding: tava (totale afwezigheid van aandacht)
