LEKA Flashcards

1
Q

Kreativitet

A

Abstraktion, modellering, förutsägelser

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Föreställningslekar

A

Sagor och teater

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Abstraktion (kreativitet)

A

3 tolkningar:
1. Förmågan att uppfatta världen som kvantifierbar - att saker eller händelser kan ses som avgränsande mängder som kan räknas
2. Oddity (få syn på vad som är udda, relationer, diskriminering av egenskaper), Seriation (kunna ordna föremål i serie), Conservation (ingenting förändras om man inte lägger till eller tar bort)
3. Att kunna bortse från andra möjliga sinnesintryck och dra ut den relevanta egenskapen.

Sammanfattningsvis: att tänka mer generellt, upptäcka mönster och relationer, och kunna överföra idéer från en konkret nivå till en mer övergripande och flexibel nivå. Inte fasta på detaljer utan ser på en större nivå.

Enligt övningsquiz: att låtsas eller föreställa sig att något är nånting annat

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Realistiska lekar

A

Att använda verkliga objekt i leken (spel, fotboll, djur, kälke).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Imiterande lekar

A

Tolka verkligheten, avbilda föremål (skola, mamma-pappa-barn, affär).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Urskiljningslekar

A

Kurragömma och gissningslekar.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Kämpalekar

A

Nära kroppen (brottning, lekar med svärd, utforska våld/makt).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Framdrivande lekar

A

Leksaker och rörelse

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Jubellekar

A

Danslekar, musik, underhållning.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Sannolikhet (begrepp)

A

Utfall

Risk och chans

Slump

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Modellering (kreativitet)

A

Bygger på abstraktion av verkligheten, modellen extraheras ur det relevanta innehållet av omvärldserfarenheter. En modell “härmar” verkligheten men inte allting, något väljs alltid bort. Modelleringens princip, vad det är som gör något till en modell av något annat.

Leken modellerar en situation som innehåller några aspekter från verkligheten men inte alla.

Enligt övningsquiz: att härma verkligheten

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Förutsägelser (kreativitet)

A

Nära besläktat med hypotetiskt tänkande. Idéer och tankar om framtida skeende baserad på erfarenheter (gissa, uppskatta, förmoda). Centralt i sannolikhetslära och statistik. Gissar vad som kommer hända innan man provar och sedan kolla om gissningen var rätt.

Förutsägelser är specifika gissningar om framtiden (t.ex förväntar dig att betala efter du handlar men blir frustrerad om ett barn i leken bara går ut) medan hypotetiskt tänkande handlar om att tänka igenom olika möjliga scenarier.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Sannolikhetslära - Probabilitetsteori

A

Sannolikhet är en metod och modeller för att beskriva, beräkna och förutse hur troligt det är (chansen) att en händelse inträffar.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Utfall

A

Allt som kan hända i händelse.

Gynnsamma utfall: det vi vill ska hända

Alla möjliga utfall: allt som kan hända totalt

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Slump

A

Att något händer slumpmässigt, svårt att beräkna slumpen.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Deltagande

A

Utforskande - utforskar när man är med i leken

Kulturell aktivitet - leker olika i olika kulturer, kan se olika ut när de möts i leken

Språkliga perspektiv och interaktion & kommunikation

Barnen rör sig mellan verkligheten och leken. Kopplar kreativitet, verklighet och lek.

Hypotetiskt tänkande - handlar om att tänka igenom olika möjliga scenarier. Roten till hypotetiskt tänkande “tänk om pinnen var ett svärd”.

17
Q

Risk och chans

A

Risk = negativt

Chans = positivt

18
Q

Olika typer av sannolikhet

A

Subjektiv

Empirisk/experimentell

Analytisk/teoretisk

19
Q

Subjektiv sannolikhet

A

Magkänslan. En känsla för vad som är mer eller mindre rimligt.

20
Q

Empirisk/experimentell sannolikhet

A

Ett undersökande arbetssätt. Består av upprepade försök.

21
Q

Analytisk/teoretisk sannolikhet

A

Formella, matematiskt grundande resonemang.

22
Q

Regler (begrepp)

A

Formalisering

Ritualisering

Förhandling

Explicita regler

Implicita regler

23
Q

Ritualisering

A

Lite fluffigare gällande vilka kriterier som måste uppfyllas. När vi tar till oss en ritual, först då kan vi utforska.

Har man inte koll på ritualerna är det svårt att hänga med.

Kan ha en kulturell kontext.
Handlar då om beteenden och normer.

Skapa upprepning och struktur i en aktivitet, där handlingar eller mönster blir återkommande. Ger en känsla av ordning och förutsägbarhet –> underlättar kreativt utforskande & problemlösning.

24
Q

Förhandling

A

Innebär att förhandla om regler.

I mer bestämda lekar/spel är det svårare att förhandla om reglerna.

25
Q

Formalisering

A

Handlar om att reglerna är mer eller mindre formaliserade.

Explicit: tydliga/uttalade regler som “går att läsa”. Spel måste vara explicita.

Implicit: rörliga regler, mindre bestämda, outtalade (kan förstås genom erfarenhet/observation) och är kulturella. Implicita finns i leken, går att förhandla om.

Deltagarna måste följa de explicita eller implicita reglerna i leken.

Att regler, procedurer och kriterier är formaliserade betyder att de definierar spelet och att medvetenheten om dem är nödvändiga för att delta i spelet.

Formalisering = typ uttryckta, bestämda regler

26
Q

Olika typer av lekar

A

Föreställningslekar

Kämpalekar

Jubellekar

Framdrivande lekar

Urskiljningslekar

Imiterande lekar

Realistiska lekar