Leistungsbeurteilungen durchführen und auswerten Flashcards

1
Q

Was ist Beurteilen / Bewerten?

A
Beurteilen: Kompetenzen einer Person:
● Fachkompetenz (sachverständig)
● Methodenkompetenz (effizient)
● Sozialkompetenz
● Persönlichkeitskompetenz

Bewerten: Leistung einer Person (nach Maßstab und Punkten / Noten)

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2
Q

Beurteilungskriterien der Fachkompetenz:

A

● Arbeitsweise
● Arbeitstempo
● Arbeitsqualität
● Wirtschafliches Denken

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3
Q

Beurteilungskriterien der Methodenkompetenz:

A

● Prioritätensetzung
● Organisationsfähigkeit
● Transferfähigkeit
● Problemlösungsfähigkeit

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4
Q

Beurteilungskriterien der Sozialkompetenz:

A

● Kommunikationsfähigkeit
● Integrationsfähigkeit
● Kundenorientiertes Verhalten
● Konfliktfähigkeit

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5
Q

Sinn von Beurteilungen:

A

● soll motivierend wirken
● sind regelmäßig zu erstellen
● nicht unter Zeitdruck erstellen
● nur von unmittelbar Beteiligten zu erstellen
● müssen vertraulich sein
● nicht im Vergleich zu anderen Personen erstellen

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6
Q

Beurteilungszeitpunkte:

A
  1. Vorstellungsgespräch
  2. In der Probezeit
  3. Vor Ende der Probezeit
    4,5. In den Abteilungen
  4. Zwischenprüfung
  5. Projektarbeiten
  6. Vor Prüfung
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7
Q

Beurteilungskriterien der Persönlichkeitskompetenz:

A

● Eigeninitative
● Lernbereitschaft
● Auftreten
● Verantwortungsbewusstsein

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8
Q

Bewertungsfehler

A

● Falsche Maßstabe

● Ergebnis falsch zusammen addiert

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9
Q

Beurteilungsfehler:

A
● Tendenz zur Mitte
● Milde Fehler
● Halo-Effekt (Hof-Effekt)
● Korrekturfehler
● Strengefehler
● Andorra
● Kontrastfehler
● Nikolaus Effekt
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10
Q

Was ist Kontrastfehler?

A

Ausbilder vergleicht den Auszubildenden mit sich selbst und berücksichtigt nicht die gegebene Ausbildungssituation.

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11
Q

Was ist Halo-Effekt?

A

(Überstrahlungseffekt)
Beim Halo-Effekt “überstrahlt” eine ausgeprägte Verhaltensweise (positiver/negativer) alle anderen.

Der Ausbilder schließt von einer nachhlatig erlebten Situation (z.B Pünktlichkeit) auf das Gesamtverhalten des Auszubildenden.

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12
Q

Was ist Erster Eindruck Fehler?

A

Ausbilder orientiert sich am ersten Eindruck und hält (zu) lange an ihm fest.

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13
Q

Leistungsnachweise / Erfolgskontrollen:

A
● Schrifliche Tests
● Mündliche Tests (Schule)
● Refrate
● Berichte
● Arbeitsproben
● Projektergebnisse
● Prüfungsergebnisse
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