Lecture chap 6 : TPL Flashcards
6-Quelle définition de la personnalité est adoptée par les auteurs?
-Reflet de la VARIABILITÉ HÉRITÉE DE L’ADAPTATION des individus à L’ENVIRONNEMENT ANCESTRAL combinée à L’INFLUENCE DES CONDITIONS DE L’ENVIRONNEMENT ACTUEL
-Existence d’un CONTINUUM entre la personnalité NORMALE et la personnalité PATHOLOGIQUE sur le plan de l’HÉRITABILITÉ
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7-Distinguer les causes proximales et les causes distales
-Causes proximales :
1.mécanismes PHYSIOLOGIQUES (nerveux, hormonaux) du COMPORTEMENT
2.mécanismes PSYCHOLOGIQUES (émotions, cognition) du COMPORTEMENT
3.PROCESSUS DÉVELOPPEMENTAUX (incluant l’APPRENTISSAGE) DEPUIS LA CONCEPTION (ONTOGENÈSE)
-Causes distales : Tentent d’expliquer pourquoi et comment ces mécanismes ont été mis en place et conservés
1.FONCTION BIOLOGIQUE DU COMPORTEMENT (le POURQUOI) : valeur adpatative ou de survie permettant d’AUGMENTER LE SUCCÈS REPRODUCTEUR CHEZ LES INDIVIDUS
2.À L’HISTOIRE ÉVOLUTIVE DU COMPORTEMENT CHEZ UNE ESPÈCE (le COMMENT) au cours des générations (PHYLOGENÈSE)
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8-Distinguer l’effort somatique et l’effort reproductif.
-Effort somatique (entre autres) :
1.RECHERCHE DE NOURRITURE
2.ÉVITEMENT DES PRÉDATEURS
3.APPRENTISSAGE, CROISSANCE, MATURATION
-Effort reproductif :
1.REPRODUCTION (effort d’accouplement)
2.ÉLEVAGE DE LA PROGÉNITURE (effort parental)
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9-Quelles sont les stratégies reproductives respectivement associées à un environnement incertain et à un environnement prévisible?
-Environnement incertain :
1.Chances d’atteindre la MATURITÉ pour les descendants sont FAIBLES
2.MEILLEURE STRATÉGIE : avoir le PLUS D’ENFANTS possible, le plus TÔT possible (REPRODUCTION PRÉCOCE)
-Environnement prévisible :
1.Chances d’atteindre la MATURITÉ pour les descendants sont ÉLEVÉES
2.MEILLEURE STRATÉGIE : INVESTISSEMENT parental auprès d’un PETIT NOMBRE d’enfants afin de BIEN LES PRÉPARER À LA REPRODUCTION FUTURE
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10- Selon Brüne et al., le mode de fonctionnement du TPL est associé à quelle stratégie reproductive? Dites aussi quelles prédictions sont vérifiées concernant cette stratégie. (4)
-Stratégie reproductive QUANTITATIVE
-Prédictions vérifiées :
1.Grandir dans une famille ayant un NIVEAU SOCIOÉCONOMIQUE PLUS FAIBLE = FACTEUR DE RISQUE pour développer un TPL
2.Personnes avec TPL :
a.Débutent + PRÉCOCEMENT leurs activités sexuelles
b.Ont + de COMPORTEMENTS SEXUELS À RISQUE
c.Ont des GROSSESSES PLUS TÔT à l’adolescence (c. autres troubles mentaux)
3.↗ Sévérité du TPL associée aux GROSSESSES NON PLANIFIÉES + FRÉQUENTES
4.+ d’abus/négligence vécus durant l’enfance
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11-Comment le modèle le Linehan explique-t-il le développement chez les personnes ayant un TPL de stratégies telles les menaces suicidaires pour tenter de mobiliser leurs proches, et éventuellement de stratégies comme l’automutilation et la consommation pour apaiser leurs émotions douloureuses?
- Dans un contexte d’ENVIRONNEMENT INVALIDANT qui nie ou minimise la détresse de l’enfant
1. Tentative D’AUGMENTER L’INTENSITÉ DE LA DEMANDE D’AIDE POUR OBTENIR LA RÉPONSE À SES BESOINS (Favorise l’apprentissage de COMPORTEMENTS INTENSES ET DRAMATIQUES pour exprimer les émotions qui caractérisent le TPL)
2. Repli vers MOYENS DE RÉGULER SEUL SES ÉMOTIONS faute d’y parvenir dans le contexte d’une relation (développement de comportements d’automutilation/ consommation)
12-Comment expliquer d’un point de vue reproductif l’aisance des personnes ayant un TPL à délester leur propre identité pour une autre et leur facilité à se couper des expériences précédentes?
Hypothèses
1.MODELAGE FACILE AUX ATTENTES de l’autre : génère un ACCORDAGE RAPIDE et efficace avec des PARTENAIRES REPRODUCTIFS POTENTIELS (multiplier les opportunités de rencontre)
MAXIMISE :
a. L’EFFORT REPRODUCTION
b. L’ACCÈS AUX RESSOURCES
2.AISANCE À DÉLESTER SA PROPRE IDENTITÉ POUR UNE AUTRE OU À SE COUPER DES EXPÉRIENCES PRÉCÉDENTES : Augmente la capacité de l’individu à RAPIDEMENT S’ENGAGER dans de nouvelles relations SANS L’ENTRAVE DES ATTACHEMENTS ANTÉRIEURS
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13-Quel est l’avantage adaptatif de la prise de risque et de l’impulsivité chez les personnes ayant un TPL?
-AVANTAGE COMPÉTITIF dans
1.Conditions de MANQUE DES RESSOURCES
2.Circonstances exigeant des DÉCISIONS RAPIDES
-Personnes avec TPL bien adaptées pour PROFITER DES OPPORTUNITÉS : PÔLE EXTRÊME DE L’ORIENTATION INTERPERSONNELLE OPPORTUNISTE (adaptative dans un CONTEXTE ENVIRONNEMENT DÉFAVORABLE)
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14-Quel lien y a-t-il entre l’orientation opportuniste des personnes ayant un TPL et la passivité active?
1.CONTEXTE D’INVALIDATIONS chroniques des comportements, émotions, pensées : INDIVIDU APPREND QU’IL NE PEUT PAS SE FIER À SES PROPRES CAPACITÉS
2.Environnement invalidant NE LUI ENSEIGNE PAS COMMENT RÉSOUDRE SES PROBLÈMES ET FAIRE FACE À L’ADVERSITÉ
3.Développement d’une stratégie de PASSIVITÉ ACTIVE : propension à affronter passivement les problèmes en se présentant comme incapable tout en s’activant énergiquement pour faire en sorte que les autres résolvent les problèmes ou régulent ses comportements
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15-Les auteurs considèrent l’attachement comme un mécanisme proximal important dans le développement d’un TPL. Quelles prédictions font-ils concernant les différences sexuelles?
(-Del Giudice : dans un contexte d’adversité, garçons insécurisés ont tendance à développer attachement évitant (traits agressifs dans contexte de compétition inter-mâles) – Selon Paquette, associé davantage à la suractivation qu’à un patron d’attachement évitant. Filles insécurisées ont tendance à développer un attachement résistant (tenter de recevoir + d’attention qu’elles n’en donnent, ce qui maximise l’investissement à leur égard))
1.GARÇONS : TPL surtout associé à l’attachement ÉVITANT (association avec de la DÉSORGANISATION)
Effets des expériences d’abus/négligence :
a. Mécanismes favorisant L’ÉVITEMENT DE L’INTIMITÉ
b. INDÉPENDANCE plutôt qu’autonomie
c. PRISE DE RISQUE incontrôlée
2.FILLES : TPL surtout associé à l’attachement RÉSISTANT (association avec de la DÉSORGANISATION)
Effets des expériences d’abus/négligence :
a. ÉVITEMENT DE L’ENGAGEMENT ÉMOTIONNEL
b. FAIBLE EMPATHIE
c. Comportements d’EXPLOITATION du réseau social
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