Lectura: Entrevista Motivacional para la Promoción de Salud y Prevención de Enfermedades Bucales Flashcards
Que es la entrevista motivacional
estrategia para ayudar a las personas a descubrir motivación interna para cambiar aquellas conductas no deseables o bien incorporar nuevas conductas en pro de su salud
método de comunicación colaborativo orientado a una meta
Herramienta que puede ser utilizada 3-4 sesiones
Para que esta diseñada la entrevista motivacional
- para fortalecer la propia motivación de la persona para realizar un movimiento hacia una meta específica
- utiliza la evocación y exploración de los propios argumentos de la persona para el cambio –> atmósfera de aceptación y compasión
Que se puede decir al comparar la EM con la educacion individual o en grupo
- disminuir la aparición de caries dental
- disminuir el riesgo de EP
- aumentar la probabilidad de cepillarse los dientes 2 veces al día
sugiere realizar EM por sobre educación ind. o grupal no estructurada
Cuales son los elementos de espiritu de la EM
colaboración, aceptación, evocación y compasión
En que consiste la colaboracion en una EM
implica una alianza entre el entrevistador y el usuario para trabajar en forma conjunta hacia una meta
- entrevistador –> desde su disciplina
- usuario –> desde conocimiento de su propia vida y experiencias
En que consiste la aceptacion en una EM
- Reconocer sus fortalezas, recursos, esfuerzos y capacidad para dirigir su vida
- Aceptar implica no emitir juicios de valor respecto a la otra persona
En que consiste la evocacion en una EM
- Reconoce que el otro cuenta con motivaciones para el cambio
- Con la ayuda del entrevistador es capaz de descubrir los argumentos para el cambio
- Levantar su motivación intrínseca
En que consiste la compasion en una EM
ayuda a conectarse con la necesidad del otro, acompañado del deseo genuino de aportar al bien de esa persona
Que facilita el marco valorico en una EM
creación de un clima de confianza y respeto que favorece guiar la conversación de manera tal que se puedan ir sucediendo los 4 procesos básicos
Cuales son las microhabilidades deseables en los profesionales o tecnicos
Son técnicas comunicativas que guían la conversación hacia favorecer cambios de conducta más saludables en el usuario
- Preguntas abiertas
- Afirmaciones
- Reflejos
- Resumenes
- Entregar info con estilo motivacional
En que consisten las preguntas abiertas dentro de la EM
- Preguntas que invitan a dar respuestas amplias y en profundidad.
- Estimulan la autorreflexión del usuario/a –> permite comprender su situación y descubrir elementos que lo orientan en la dirección de la conducta saludable
Ej: ¿Qué ha escuchado usted sobre la enfermedad caries dental?
En que consisten las afirmaciones dentro de la EM
- Reconocen los aspectos positivos de la persona
- Describe conductas y aspectos concretos –> logros, habilidades, fortalezas personales, valores personales, conductas pro sociales, conductas de autocuidado
- No son juicios de valor
Fortalecen autoestima, autoconfianza y reconocer recursos personales
En que consisten los reflejos dentro de la EM
- hipótesis que le ofrece el entrevistador/a al usuario/a sobre lo que éste último ha dicho o muestra con su conducta
- verbaliza en forma de aseveración y no de pregunta
exigen del entrevistador escucha reflexiva, ayudar a comprender la situación, facilitan la construcción de un vínculo
Que ventajas ofrecen los reflejos dentro de la EM
- Le muestran al usuario/a que estamos escuchando y nos esforzamos por comprender su situación
- Estimulan a continuar reflexionando para profundizar o ampliar el tema
En que consisten los resumenes dentro de la EM
Entregarle al usuario/a un conjunto de reflejos –> se rescatan los aspectos positivos, fortalezas y elementos que orientan hacia la meta.
Busca relevar aspectos del discurso que orientan hacia la conducta meta.
Que permite el resumen dentro de la EM
- Demuestran que hemos escuchado
- Utiles para recopilar los contenidos de la EM
- Utiles para cerrar una etapa de la conversación y abrir un nuevo tema
- Relacionar contenidos actuales de la conversación con temas vistos anteriormente
En que consiste la entrega de informacion con estilo motivacional dentro de la EM
- Intercambio de información utilizando la estrategia –> evocar- proveer- evocar (preguntar- informar- preguntar)
- Info se entrega en pequeñas dosis –> para ir siguiendo al usuario/a en el proceso de incorporación de esta nueva info
Respetar autonomía de la persona –> antes se le pide permiso
Como se hace la entrega de informacion motivacional dentro de la EM
- Evocando en el usuario/a lo que sabe, ha escuchado, cree o se imagina respecto a la info que se quiere entregar y completar la información
- Chequear lo que la persona ha comprendido, lo que significa esta info, invitar a reflexionar
Como es el discuros de cambio en la EM
se reconocen frases o contenidos del discurso de la persona –> reflejan razones para cambiar, necesidad de cambiar, deseos de cambiar o habilidad para realizar un cambio
aspecto central de la EM
Que estrategias se utilizan en el discurso de cambio
- Invitar a pensar en situaciones extremas
- Experiencia y proyecciones
- Utilizar escalas de cambio
- Lo bueno y lo no tan bueno
- Valores personales
Que escalas de cambio se usan
Escala de la importancia
Escala de confianza
