Le trouble panique avec agoraphobie Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qu’une attaque de panique ?

A

Montée brusque de crainte intense ou de malaise intense qui atteint son acmé en quelques minutes avec plusieurs symptômes (peur de mourir, essoufflement, poux rapide, nausées, etc.).
* Elle peut survenir autant dans un état de calme que d’anxiété

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2
Q

Quelle est la différence entre une attaque panique et le trouble panique ?

A

Le trouble panique est caractérisé par des attaques de panique récurrentes et inattendues.

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3
Q

Qu’est-ce que l’agoraphobie ?

A

Peur ou anxiété marquée pour deux ou plus des 5 situations suivantes :
- Transport en commun (avion, métro, train)
- Endroits ouverts (stationnement, grande perspective)
- Endroit clos
- Foule ou file d’attente
- Seul à l’extérieur du domicile
N.B.: Elle a peur car elle pense qu’ils pourrait être difficile de s’en échapper ou trouver secours. Situations évitées ou besoin d’être accompagné.
* Peur/anxiété disproportionnées par rapport au danger réel lié à la situation.

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4
Q

Quelle est la cause la plus susceptible de développer un TPA ?

A

Ses facteurs prédisposants, plus précisément ses caractéristiques personnelles.

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5
Q

Quelles sont les 3 facteurs prédisposants ?

A
  1. Vulnérabilité biologique : Gens qui vont réagir plus fortement au stress généré par des événements normaux (réaction de sursaut facile et fréquente). Il vont physiquement réagir de façon plus significative.
  2. Influence familiale : Famille stressante
  3. Vulnérabilité psychologique : Tendance à être plus anxieux, plus déprimé, plus vulnérable, traits psychologiques.
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6
Q

Dans la grande majorité des cas, il y a un facteur précipitant / déclencheur du trouble panique. Quels sont les 3 types de stresseurs qui pourraient être ce facteur ?

A
  1. Stresseur physique ou physiologique : hypoglycémie, grossesse, blessure, agressions
  2. Stresseur psychosocial : problèmes d’ordre relationnel
  3. Stresseur chronique : Difficultés qui durent depuis plusieurs mois (financiers, douleurs, tensions conjugales)
    * La personne n’était clairement pas dans la meilleure de sa forme.
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7
Q

Qu’est-ce qui maintien un TPA ?

A
  1. Peurs irréalistes
  2. Anxiété d’anticipation
  3. Anxiété très élevé avant d’affronter une situation
  4. Évitement ou échappement de la situation
  5. Soulagement consécutif à l’évitement ou à l’échappement
  6. Augmentation des comportements d’évitement ou d’échappement
    1. Renforçateurs secondaires ou gains psychologiques
    1. Augmentation de l’anxiété reliée aux stresseurs chroniques
      * Les gens peuvent se mettre à faire des actions à leur place pour éviter une crise potentielle
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8
Q

Qu’est-ce que c’est pour vrai une attaque de panique ?

A

C’est juste une fausse alarme ! C’est le système nerveux sympathique qui va s’activer pour aucune raison, c’est une erreur.

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9
Q

Pourquoi c’est important d’expliquer c’est quoi une attaque de panique en psychoéducation ?

A

C’est toujours moins pire quand on sait c’est quoi, ça devient normal. C’est clair que personne meurt de ça.

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10
Q

Quelle est la fonction de l’anxiété ?

A

Mobiliser toute l’énergie du corps pour protéger l’organisme contre un danger. Mécanisme hériter de nos vieux ancêtres qui avaient besoin d’être alertes.

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11
Q

Au repos, le rythme respiratoire devrait être de combien ?

A

10 à 14 respirations par minutes.

* Important de respirer par le ventre et non la partie haute du thorax.

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12
Q

Quelle est la première étape de la psychoéducation ?

A

Prendre connaissance des symptômes et se rendre compte de leur fonction pour mieux comprendre.

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13
Q

Qu’est-ce que la restructuration cognitive ?

A
  • Prendre consciences des pensées automatiques (JE SUIS ENTRAIN DE MOURIR)
  • Confronter les pensées à la réalité (je ne suis pas entrain de mourir)
  • Remplacer les pensées irréalistes par des pensées réalistes (je ne suis pas en danger, ce n’est qu’une fausse alarme de mon système nerveux sympathique)
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14
Q

Quelles sont les courbes d’anxiété ?

A
  • Échappement de la situation (contourner la situation - mauvais)
  • Évitement cognitif (essayer de se changer les idées lors d’une situation difficile - mauvais, niveau d’anxiété toujours assez élevé)
  • Exposition graduelle, prolongée et répétée (rester longtemps dans la même situation et souvent s’exposer à cette situation - bonne, l’anxiété fini par diminuer d’elle-même, car c’est un phénomène trop épuisant à la longue.
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15
Q

Quoi faire comme technique en psychothérapie ?

A

Exposition aux sensations
But : provoquer des sensations physiques semblables à celles qu’elle ressent lors d’une attaque de panique
Remplir le tableau d’exercice (13 exercices), sensation, intensité des sensations (1 à 10), peur/anxiété/inconfort (0 à 10), similitude (sensations ressemblent à celles d’une vraie crise ?), pensées associées.

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16
Q

Est-ce que les sensations vont finir par disparaître ?

A

Non. Les sensations vont toujours restées, elles ne procureront juste plus de peur.

17
Q

Quelles sont les 13 exercices qui sont proposées pour vivre des sensations semblables à celles ressenties lors de la crise de panique ?

A
  1. Secouer la tête 30 sec.
  2. Redresser la tête 1 min. (se pencher la tête le plus prêt du sol et la relever rapidement)
  3. Courir sur place 1 min. (lever les genoux à la hauteur des hanches, escalier peut aussi)
  4. Contracter tout le corps 1 min.
  5. Retenir sa respiration 30 sec.
  6. Tourner sur place 1 min. (sensations les plus inconfortables !)
  7. Hyperventiler 1 min
  8. Respirer avec la paille 2 min.
  9. Fixer un point au mur 2 min.
  10. Avaler rapidement 4x
  11. Imaginer sa pire sensation 2 min.
  12. Fixer sa main 2 min.
  13. Pression sur le bras 1 min.
18
Q

Quelles sont les 4 consignes à respecter pour l’exposition aux situations ?

A
  1. Accepter les sensations
  2. Cesser de craindre le pire
  3. Attendre que la peur disparaisse
  4. Rester sur place