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NEUROPSYCHOLOGIE HUMAINE > Le développement du cerveau et la plasticité > Flashcards

Le développement du cerveau et la plasticité Flashcards

1
Q

Début du développement du cerveau

A

3 semaine post-conception

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Q

Pourquoi le développement cérébral est-il comparable à une danse?

A

chorégraphie génétiquement déterminée

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3
Q

Quelle est la différence entre le développement cérébral prénatal et postnatal?

A

Développement cérébral prénatal
Formation des structures

Développement cérébral postnatal
Élaboration (connectivité) du système nerveux central (raffiner le SNC, le cerveau)

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4
Q

Quels sont les deux processus à l’oeuvre dans le développement du cerveau?

A

Addition
Élimination

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Q

Que comporte le processus d’addition?

A

Processus d’addition
Neurogénèse (création de cellules)
Arborisation dendritique (création de dendrites)
Myélinisation

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6
Q

Que comporte le processus d’élimination?

A

Processus d’élimination
Apoptose/Élagage (cellules meurent, ménage, garder cellules stimulées, mort des autres)

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7
Q

Périodes critiques

A

La présence ou l’absence d’expériences ou d’expositions importantes entraîne des changements irréversibles dans le circuit cérébral.

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8
Q

Périodes critiques

A

La présence ou l’absence d’expériences ou d’expositions importantes entraîne des changements irréversibles dans le circuit cérébral.

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9
Q

Périodes sensibles

A

Les périodes sensibles correspondent à des intervalles de développement lors desquelles le cerveau est particulièrement réceptif à des expériences données.

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10
Q

Vrai ou Faux: les étapes du développement du cerveau sont les mêmes pour tout le monde

A

V

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11
Q

Quelles sont les étapes du développement du cerveau?

A
  1. Neurulation
  2. Neurogénèse
  3. Migration
  4. Agrégation
  5. Différentiation
  6. Synaptogénèse
  7. Apoptose et élagage
  8. Gliogénèse
  9. Myélinisation
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12
Q

Sur quelles semaines la neurulation a-t-elle lieu?

A

0- 4

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13
Q

À quelle semaine commence la neurogénèse/migration/agrégation/différentation?

A

6

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14
Q

À quelle semaine commence la synaptogénèse?

A

13

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15
Q

À quelle semaine commence l’apoptose/élagage?

A

16

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16
Q

À quelle semaine commence la gliogénèse?

A

22

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17
Q

À quelle semaine commence la myélinisation?

A

32

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18
Q

Quelle est la fonction de la neurulation?

A

Processus du système nerveux central

Ectoderme devient:
Système nerveux central (SNC) et peau

Mésoderme
Recouvre le SNC – méninges, vertèbres, crâne

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19
Q

Quel est le rôle de la neurogénèse?

A

Production (prolifération) de cellules nerveuses

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20
Q

Qu’est-ce que la migration?

A

Migration des cellules nerveuses vers leur localisations permanentes

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21
Q

Où se forment les cellules nerveuses dans le développement normal?

A

forment dans la région périventriculaire

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22
Q

Qu’est-ce que l’agrégation?

A

Les neurones s’agrègent sélectivement pour former une masse ou une couche cellulaire

Établissent une adhésion entre eux et s’alignent par rapport aux neurones avoisinants

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23
Q

Qu’est-ce que la différentiation?

A

Développement du corps cellulaire

Développement des axones et des dendrites

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24
Q

À quel moment le développement des axones et des dendrites atteint-il un pic?

A

entre naissance et 18 ans

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25
Pourquoi le pic du dév des axones et des dendrites a-t-il lieu à ce moment?
Besoin d'expérience pour se spécialiser
26
Quel phénomène gouverne la différentiation?
chimiosensibilité
27
Qu'est-ce que la chimiosensibilité?
attirance chimique entre cellules qui jouent même role
28
Qu'est-ce que la synaptogénèse?
création de synapses
29
Quand est le pic de production de la synaptogénèse?
juste avant la naissance
30
Qu'est-ce que le but du processus d'élagage?
efficacité et optimisation neuronale
31
Comment fonctionne l'élagage?
Elimination des connexions faiblement renforcées ou redondantes
32
L'élagage est un processus ____ entre les cellules nerveuses.
compétitif
33
Quand l'élagage atteint-il son apogée?
après la naissance
34
Pourquoi la synaptogénèse et l'élagage se déroulent-ils à des rythmes et des moments différents selon l'aire cérébrale?
importance dans la survie est différent
35
Quelles sont les fonctions de la myélinisation?
Augmenter la vitesse de transmission de l’information Régulation du métabolisme neuronal
36
Quels 5 principe suit la séquence de la myélinisation?
Structures les plus primitives (colonne, bulbe rachidient) vers les plus complexes (cortex pariétal et frontal) Proximal avant distal Aires sensorielles avant aires motrices Aires primaires avant aires associatives Régions postérieures avant régions antérieures
37
Comment se développe le cerveau et comment se développe la colonne vertébrale?
Cerveau: neck up Colonne: neck down
38
Quelle est la séquence résumée du développement du cerveau?
Tronc cérébral Système limbique (thalamus, hypothalamus, amygdale) Aires sensorielles Aires motrices Régions associatives & d’intégration et qui sous-tendent fonctions cognitives de plus haut niveau
39
Qu'est-ce qu'une zone primaire?
spécifique à une modalité Complètement fonctionnelles à la fin de la première année de vie.
40
Qu'est-ce qu'une zone secondaire?
Intégration de l’information en provenance des aires spécifiques à une modalité en une compréhension perceptuelle intégrée Pleinement fonctionnelles au cours des 5 premières années de vie.
41
Qu'est-ce qu'une zone tertiaire?
Aires associatives qui sont à la frontière des lobes pariétaux, temporaux et occipitaux, cortex préfrontal, connections cortico-sous-corticales Débute entre 5e et 8e années de vie
42
Qu'est-ce qui a lieu au 1er trimestre? (1-14)
Tube neural (vers 3 – 4 semaines post-conception) Presque tous – à quelques exceptions près – les neurones du système nerveux sont générés durant le 1er trimestre Migration, agrégation et différentiation cellulaire Tronc cérébral (début, assurer fonctions cognitives)
43
Qu'est-ce qui a lieu au 2e trimestre? (15-28)
Le ‘filage’ de base est en place Corps calleux – 90 jours post-conception Début processus d’élagage Début activité motrice du bébé!
44
Qu'est-ce qui a lieu au 3e trimestre? (29-40)
Connexions réciproques entre zones primaires Début du processus de myélinisation Voie thalamo-corticale complétée
45
Combien pèse le cerveau après la naissance?
300-350 g
46
En combien d'années est-ce que le cerveau atteint 80-90% de son poids?
4-6 ans
47
À quoi est lié l'augmentation du volume cérébral?
complexification des connections neuronales et processus de myélinisation
48
À quelle étape du développement a lieu la différenciation de la matière blanche et grise?
Myélinisation
49
Quelles conséquences peut avoir une erreur lors de la neurulation?
Antérieur: Anencéphalie: manque parties du cerveau et de colonne vertébrale (mort à la naissance) Postérieur: Spina bifida (boule de liquide céphalo rachidien)
50
Qu'est-ce qui cause le spina bifida?
Le LCR, les nerfs et la membrane (‘doublure’) qui enveloppe la moelle épinière forment une protubérance dans le dos du bébé
51
Est-ce que le spina bifida peut être détecté avant la naissance?
Non
52
Quels sont les types de spina bifida?
spina bifida occulta: petite ouverture dans l’os méningocèle: poche avec doublure, LCR qui occupe l’espace myéloméningocèle: moelle epinière est aussi sortie d’où elle est supposée être
53
Quel % des cas de spina bifida présentent une hydrocéphalie?
80
54
Quels autres problèmes de santé peuvent accompagner le spina bifida?
problèmes de vessie & intestinaux (nerfs qui informe que la vessie et le système gastrique qu’une élimination doit avoir lieu sont endommagés)
55
À quoi donne lieu une mauvaise différentiation du tube neural?
Holoprosencéphalie: les deux hémisphères du cerveau ne se différencient pas (divers degrés)
56
À quoi donne lieu une erreur lors de la neurogénèse et prolifération?
Microcéphalie: circonférence de la tête: 2 écarts types en dessous de la moyenne pour l’âge et le sexe
57
À quoi est associé la microcéphalie?
factultés intellectuelles affaiblies
58
À quoi donne lieu une erreur lors de la migration (11-13)?
Lissencéphalie: Malformation des gyrus et épaississement du cortex
59
À quoi peut donner lieu une erreur lors de la migration?
Schizencéphalie: fentes anormales dans le cortex Lissencéphalie: apparence lisse du cortex Dysplasie corticale: ensemble de malformation du cortex
60
À quoi donne lieu une erreur lors de la migration ?
Dysplasie corticale: Un ensemble de malformations dans le développement du cortex cérébral
61
À quoi est associée la dysplasie corticale?
épilepsie pharmaco-résistante
62
À quoi sont souvent associés les désordres de migration?
Difficulté en lien avec l’alimentation Retard de croissance Trouble neuromoteur / faible tonus musculaire Épilepsie Déficience intellectuelle ou capacités intellectuelles affaiblies et / difficultés d’apprentissage
63
Qu'est-ce qu'une hétérotopie périventriculaire?
Neurones ne migre pas au bon endroit (entre 6e et 24e semaine de gestation) et forment des agglutination anormales de matière grise (nodules) sur les parois des ventricules.
64
À quel profil neuropsychologique est associée l'hétérotopie périventriculaire?
Découverte de cette condition quand l’enfant vit une première convulsion (vers l’adolescence). Habituellement, intelligence intacte Attention et mémoire relativement épargnées aussi Troubles de lecture, d’orthographe et de mouvement rapportés Vitesse de lecture et la compréhension de lecture
65
Plus la présence de nodules dans la régions périventriculaire est ____, plus l’atteinte de la vitesse de traitement de l’information est sévère.
diffuse
66
À quoi donne lieu une perturbation du processus de myélinisation?
Réduction de la vitesse de traitement de l’information et temps de réaction Atteintes des capacités attentionnelles Atteintes fonctions intellectuelles (affaissement mais pas de déficience intellectuelle)
67
Le développement du cerveau est un processus ____
dynamique: Interactions complexes entre facteurs neurologique, cognitif et psychosociaux
68
Qu'est-ce que la plasticité cérébrale?
Capacité intrinsèque et dynamique du système nerveux central à subir une maturation, à changer structurellement et fonctionnellement en réponse à l'expérience, et à s'adapter suite à une blessure
69
D'où venait largement l'idée que les cerveaux d'enfants étaient plus plastiques?
Études sur le langage Études de Margaret Kennard
70
Quelles sont les deux hypothèses en lien avec la plasticité élevée des cerveaux d'enfants?
Théorie de la plasticité: cerveau plus plastique: Cerveau moins latéralisé (fonctionnellement) Théorie de la vulnérabilité précoce: Si une région cérébrale est endommagée à un stade critique du développement cognitif, les fonctions qui dépendent de cette région seront irréversiblement altérées
71
Pourquoi autant de discordance dans la littérature par rapport à la plasticité du cerveau des enfants?
La complexité à comprendre l’impact d’une blessure cérébrale (surtout en bas âge) est liée au fait qu’il y a de multiples variables qui opèrent à différents niveaux du système nerveux (génétique, moléculaire, etc.) et aux multiples fonctions de la plasticité cérébrale dans le développement (maturation, apprentissage, compensation, récupération)
72
Quels sont les stades de prématurité?
Un prématuré = né entre 33 et 36 sem. de gestation Un grand prématuré = né entre 29 et 32 semaines Un très grand prématuré = né avant 28 semaines
73
Quel est le seuil de viabilité actuel?
23 semaines
74
Quels autres facteurs sont pris en compte pour la prématurité?
poids à la naissance
75
Quelle est la proportion d'enfats prématurés qui se développent bien?
24-31%
76
Quelles 8 variables influence le devenir post-blessure cérébral?
Âge Type de blessure Autres complications médicales Fonctionnement pré-morbide Conséquences secondaires à la blessure initiale Facteurs environnementaux Facteurs génétiques Fenêtres d'opportunité
77
Avant quel âge une blessure donne-t-elle généralement des déficits plus globaux et sévères?
2 ans
78
Qu'est-ce que l'effet d'encombrement?
Fonctions cognitives normalement prises en charge par les tissus cérébraux endommagés vont se relocaliser dans les tissues cérébraux sains, qui deviennent «surpeuplés»
79
À quoi donne lieu l'effet d'encombrement?
affaissement général des habiletés cognitives
80
ccLes connexions neuronales qui se font après une blessure ne sont pas toujours ______
adaptatives
81
Pourquoi la voie thalamo-corticale se développe aussi tôt? (3e trimestre)
Pour pouvoir relayer les infos sensorielles

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