Langage et Sémantique

Question 1

qu’est ce que le langage ?

Answer 1

Un système de communication utilisant les sons et les symboles.

Exprime les sens, les pensées, les idées et les expériences.
Le langage animal

Question 2

est-ce que le langage animal comparable à celui des humains?

Answer 2

non. Humains utilise langage pour penser a des concepts différents de ceux qu’ils utilisent dans le présent.

Étude de Graham et al. (2018) sur les chimpanzés et les bonobos.

Question 3

quels sont les deux structures qui permettent aux humains de créer de nouvelles et uniques phrases (organisation des mots parlés, écrits ou memes mimés) ?

Answer 3

structure Hiérarchique :
Composantes qui peuvent être combinées afin de former des unités plus larges.

structure Gouvernée par des règles: Manières spécifiques dont les composantes peuvent être arrangées.

Question 4

vrai ou faux : les langages sont uniques mais identiques.

Answer 4

Vrai, différents mots, sont et règles (unique)

Mais : tous ont des noms, verbes, négations, questions, temps passé/présent. etc.

Question 5

quel était la pensée de B.F skinner avec le langage ?

Answer 5

c’est un comportement verbale appris par le renforcement.

Question 6

quel était la pensée de Chomsky avec le langage ?

Answer 6

Le langage humain est codé dans les gènes. La base sous-jacente de toutes les langues est similaire et les enfants produisent des phrases qu’ils n’ont jamais entendues et qui n’ont jamais été renforcées.

Question 7

quel était l’intérêt psycholinguistiques sur le langage ?

Answer 7

Découvrir le processus psychologique par lequel les humains acquiert et traitent le langage.
(compréhension, discours, représentation, acquisition)

Question 8

de quoi dépend l’habilité à comprendre les mots ?

Answer 8

1. ) La fréquence
2. ) Le contexte
3. ) Nos connaissances des régularités statistiques du langage –> Régularité statistiques du langage (pronom, verbe, compliment directe)  les mots «je mange» vont être suivit d’un mot de nourriture plutôt que d’un mot de meuble. (je mange un fruit vs. Je mange une chaise)
4. ) Nos connaissances de la sémantique des mots

Question 9

qu’est ce que l’ambiguïté lexicale ?

Answer 9

Les mots ont plus d’un sens.

Dominance du sens - Le fait que certains mots sont utilisés plus fréquemment que d’autres. Ex souris animal vs souris ordinateur.

Question 10

que sont les deux types de dominance dans l’ambiguïté lexicale ?

Answer 10

Dominance biaisée: Quand les mots ont deux ou plusieurs significations avec une dominance différente.

Dominance équilibrée: Quand les mots ont deux ou plusieurs significations avec à peu près la même dominance.

Le contexte élimine l’ambiguïté après que toutes les significations d’un mot ont été brièvement accédées.
Les composantes du langage ne sont pas traitées de manière isolée (mots seuls versus dans une phrase)

Question 11

de quel type de dominance faisons nous allusions ici : SOURIS (l’animal) et SOURIS (l’objet)

Answer 11

dominance égale.

cet dominance amène une réponse plus lente de l’individu

Question 12

de quel type de dominance faisons nous allusions ici : ÉCLAIR (source lumineuse lors d’un orage) est dominant comparé à l’éclair, le dessert

Answer 12

(dominance biaisée).

cet dominance amène une réponse plus rapide de l’individu

Question 13

vrai ou faux : sans contexte, la vitesse de réponse est déterminé par la dominance du mot

Answer 13

vrai.

Question 14

vrai ou faux : avec le contexte, la vitesse est déterminé par la dominance du mot et le contexte

Answer 14

vrai

Question 15

si l’on dit « dévoré l’éclair » est ce que la réponse sera plus rapide ou plus lente ?

Answer 15

Dans le premier contexte on va chercher la signification la moins utilisé, mais en faisant ceci on active quand mm la définition la plus utilisé… donc réponse plus lente.

Question 16

qu’est ce que «la sémantique d’une phrase »et la syntaxe

Answer 16

Sémantique: sens des mots et des phrases.

Syntaxe: règles pour combiner des mots en phrases.

Question 17

selon Broca, quels sont les différences entres sémantique et syntaxe ?

Answer 17

Études neuropsychologiques

Broca : Lésion du gyrus frontal inférieur Parole altérée – Compréhension OK, sauf quand syntaxe complexe.
Syntaxe altérée – Sémantique OK, mais sémantique difficile si basée sur la syntaxe (ordre des mots).

Wernicke :
Lésion du gyrus temporal supérieur
Compréhension altérée – Parole OK, au niveau de la fluence et non de la sémantique
Sémantique altérée – Syntaxe OK

Question 18

explique l’étude des différences entre sémantique et syntaxe de Kos. et AL sur la compréhension des phrases.

Answer 18

Premier cas en rouge, phrases à une erreur sémantique
Deuxième cas en rouge, phrase à une erreur syntaxique.

Autour de 400 ms on a une négativité.
Lors d’erreur syntaxique on a amplitude positive à 600ms.
Donc, syntaxe est traitée après la sémantique pcq le traitement sémantique s’effectue à 400 ms et la syntaxe à 600 ms.

Question 19

qu’est ce que l’analyse syntaxique ? (parsing)

Answer 19

Regroupement mental de mots dans une phrase en petites phrases.

- Sens des mots 
- Ordre des mots

Question 20

qu’est ce que les phrases de chemin de jardin?

Answer 20

Une phrase qui est temporairement ambigu ou confuse parce qu’elle contient un groupe de mots qui semble compatible avec plus d’Une analyse structurelle

ambiguity temporaire
quand les mots initiaux sont ambigus, mais le sens est précisé à la fin de la phrase.

Quand on lit la continuité de la phrase, on remarque que le mot qu’on associait au début de la phrase s’associe en réalité à la fin de la phrase
-ambiguïté temporaire.

ex: piano et non personne

Question 21

qu’est ce que l’approche de première-syntaxe de l’analyse syntaxique? qu’est ce que la fermeture tardive?

Answer 21

La structure grammaticale de la phrase détermine l’analyse syntaxique.

Fermeture tardive: le lecteur suppose que le nouveau mot fait partie de la phrase courante.
- Modèle de chemin de jardin

Question 22

qu’est ce que l’approche intéractionniste de l’analyse syntaxique ?

Answer 22

La sémantique et la syntaxe influencent le traitement lorsque l’on lit une phrase.

Phrase ambiguë : L’espion a vu l’homme avec les jumelles.
Signification 1 : L’espion avec les jumelles a vu l’homme.
Signification 2 : L’espion a vu l’homme qui portait des jumelles.

Phrase non ambiguë: L’oiseau a vu l’homme avec les jumelles.

• On fait une première analyse syntaxique et on rectifie le tir lorsqu’il y a une ambiguïté.

On utilise la sémantique et la syntaxe pour bien comprendre la phrase.

Question 23

qu’est ce que le paradigme du monde visuel ?

Answer 23

Tanenhaus et ses collaborateurs (1995).

• Traitement de l’information (suivre les instructions) lors de l’observation d’une scène (enregistrement des mouvements oculaires).
• Les mouvements oculaires changent lorsque l’information suggère que la révision de l’interprétation de la phrase est nécessaire.
• Informations syntaxiques et sémantiques utilisées simultanément.
• Contraire à ce que prédit l’approche de première-syntaxe basée sur la structure d’une phrase, où un changement de scène visuelle ne devrait

Scène visuelle peut nous aider avec notre compréhension.

Question 24

si la phrase est amibigue, vas t-on être capable de prédire ce qui va venir ?

Answer 24

moins.

Faire des prédictions basées sur les connaissances de l’environnement
Utilisation du langage lors de notre interaction avec notre environnement pour faire des prédictions.
Cohérence entre ce qui reçu comme information et l’interprétation dans un contexte donné.

• Faire des prédictions basées sur la construction du langage;
• Interprétation des mots selon leur position dans la phrase et leur fonction.
• Si une construction est plus probable, nous allons être biaisée par celle-ci (phrases de chemin de jardin).
• Corpus, fréquences de mots, ambiguïté lexicale et syntaxique.
• Avec l’expérience, on peut s’adapter en fonction de ce qui a le plus de probabilité de se passer (statistiquement plus élevé de se produire) appuie l’approche interactionniste.

Les soldats expérimentés mis en garde contre les dangers avant l’attaque de minuit.
Les soldats expérimentés mis en garde contre les dangers ont conduit une attaque de minuit.

Question 25

qu’est ce qu’est le processus cognitif décris : représentation du texte dans l’esprit de sorte que les informations d’une partie du texte puissent etre liées aux informations d’une autre partie du texte.
propriété importante dans la narration
peu-être créée a partir de plusieurs types d’inférences.

Answer 25

la cohérence.

Question 26

qu’est ce que l’inférence anaphorique, instrumentale et causal ?

Answer 26

Anaphorique: Connecter des objets / des personnes d’une phrase à une autre.
• J’amène les enfants pêcher. Ensuite, évidemment, je les grille.
nstrumental: Sous-entendre les outils ou méthodes utilisés.
• Shakespeare a écrit Hamlet sur son bureau.

• Causal: Événements dans une clause provoquée par des
événements dans la phrase précédente.
• Sharon a pris de l’aspirine. Son mal de tête est parti

Question 27

qu’est ce que le modèle de situation de la compréhension des textes et des histoires ?

Answer 27

Modèle de situation:
◦ Représentation mentale comme simulations de ce qu’est un texte.
◦ Représenter des événements comme si vous viviez la situation.
◦ Point de vue du protagoniste.
◦ Activation des propriétés des éléments de l’histoire à plusieurs niveaux : perceptuel, moteur, fonctionnel, émotionnel.
◦ Neurones miroirs.

Modèle de situation :
◦ Prédictions basées sur la connaissance des situations.
◦ Étude de Met usalemetal.2012
◦ On accède constamment à nos connaissances en lisant ou en écoutant une histoire.
◦ Monitorage enligne de la sémantique.
◦ Consistent avec l’approche
interactionniste.
◦ Processus dynamique et créatif.

Question 28

qu’est ce que le Contrat de nouvelles données:

Answer 28

◦ Le locuteur construit des phrases afin qu’elles contiennent :
◦ Informations données déjà connues.
◦ Nouvelles informations.
◦ Nouvelles informations peuvent alors devenir une information connue.
◦ Dynamiques et rapides.
◦ Points communs entre les locuteurs.
◦ Coordination syntaxique.
◦En utilisant des constructions grammaticales similaires.
◦ Nous avons vérifié les provisions du pique-nique.
◦ La bière était chaude.
◦ Nous avons sorti quelques bières du coffre.
◦ La bière était chaude.

Question 29

qu’est ce que la coordination syntaxique et l’amorçage syntaxique ?

Answer 29

• La production d’une construction grammaticale spécifique par une personne augmente les chances qu’une autre personne utilise cette construction.

◦ Réduit la charge de calcul dans la conversation.