Imagerie Visuelle Flashcards

1
Q

quel est la définition de l’imagerie visuelle ? donne un exemple de l’imagerie mentale

A
  • Imagerie visuelle: ‘voir’ en l’absence d’une stimulation visuelle.
  • Imagerie mentale: Expérience d’une impression sensorielle l’absence d’un input sensoriel.
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2
Q

quel est l’utilité de l’Imagerie visuelle ?

A

Fournit une façon de penser qui ajoute une autre dimension aux techniques purement verbales.

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3
Q

est-ce que l’habileté à recréer le monde visuel dans notre esprit, en l’absence d’un stimulus physique est un phénomène du tampon visuel ou l’imagerie mentale ?

A

Imagerie Visuelle.

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4
Q

qu’est ce que la révolution cognitive ?

A

Manières de mesurer le comportement qui peuvent être utilisé pour inférer les processus cognitifs.

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5
Q

quel était la pensée de pavio sur l’évolution de la perspective sur l’imagerie visuelle et la mémoire?

A
  • Apprentissage par association-pairée
  • La mémoire pour les mots évoquant des images mentales est meilleure que celle pour les mots n’évoquant pas d’images.
  • Hypothèse conceptuelle d’association.
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6
Q

qu’est ce que la chronométrie mentale de shepard et Meltzer?

A

 Chronométrie mentale.

 Les participants pivotent mentalement un objet pour voir si celui-ci correspond à un autre objet.

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7
Q

quel était le but de la rotation mental d’objets tridimensionnels ?

A
  • Déterminer si imagerie visuelle procède comme la perception
  • Étudier les limites de l’imagerie visuelle
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8
Q

quel était le matériel de la rotation mental d’objets tridimensionnels ?

A
  • Paires d’images représentant figures 3D de cubes connectés

* Structure ressemblant à un “bras” avec trois “coudes” à angle droit

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9
Q

quel était la tâche de la rotation mental d’objets tridimensionnels ?

A

Déterminer si deux dessins en perspective proviennent de la même figure 3D

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10
Q

qu’est ce que

la manipulation et variantes clés dans la tache de rotation mental d’objets tridimensionnels.

A

Différence angulaire (0/20/40/60/80/100/120/140/160 degrés de rotation)

• Type de rotation (« 2D » ou 3D)
- rotation mentale de l’objet pour percevoir ses formes, sa profondeur et la longueur.

• Temps de réponse

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11
Q

que sont les résultats pour les paires «mêmes »das la tache de rotation mentale

A

Forte relation linéaire entre la différence angulaire et le temps de réaction.

 Interprétions :
 Représentation spatiale dans l’imagerie visuelle
 L’imagerie et la perception partage des mécanismes communs.
Angle de rotation

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12
Q

quel était le but de l’étude du balayage d’images visuelles ?

A

Si l’imagerie est semblable (analogue) à la vision, est-ce qu’on peut se concentrer sur des parties
d’un objet imaginé?

 Est-ce que la relation entre les parties d’un objet restent en mémoire de travail?

ex: fixe ton point imaginaire en arrière du bateau.
dis moi quand tu arrives devant le bateau. on s’imagine
alors le déplacement du point. L’imagerie visuelle
partage le mécanisme de perception visuelle. —> prend
plus de temps pour des choses plus longues que des choses plus courtes. (tableau blanc L v. W)

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13
Q

quels étaient les taches de l’étude sur le balayage d’images visuelles et quels étaient les résultats?

A

1 – Mémoriser les images (jusqu’à être capable de les reproduire en dessin).

 Les participants doivent mémoriser une figure et créer une image mentale de celle-ci.  2 – Imagerie

 On demande aux participants de se déplacer vers une partie de l’image déterminée par l’expérimentateur.

 Prend plus de temps lorsque les participants se déplaçaient mentalement pour des distances plus longues comparées à des distances plus courtes.

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14
Q

quels étaient les conclusions et les contre-arguments de l’imagerie et perception ?

A

 Conclusion :
Correspondance spatiale entre imagerie et perception
 Scan mental
 Les participants créent des images mentales et les scans ensuite dans leur esprit.

Contre-arguments :  Lea (1975)
 Les distractions pour de plus grandes distances de scan peuvent augmenter le temps de réaction.

 Des choses intéressantes rencontrées pendant le scan mental sont responsables de ces distractions.

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15
Q

dans l’étude d’imagerie visuelle préservent les informations spatiales métriques, quel était le but, le matériel , la tâche et les manipulations faites dans l’étude ?&

A

 But : Déterminer si l’information spatiale métrique est préservée dans la mémoire de stimuli visuels.

 Matériel: Une carte avec des repères importants.
 Île avec 7 emplacements, 21 voyages.Les participants s’imaginais faire 21 voyage mentales en tout

Tâche: 1 – Mémoriser la carte et les repères  2 – Tâche de balayage mental

Manipulation: Distance entre les points d’intérêts.

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16
Q

quel était la variante clé dans l’étude des images visuelles préservent les informations spatiales métriques?

A

le temps de réponse puisque Si l’imagerie mentale est analogue à la perception visuelle

  1. ) L’image mentale que l’on a de la carte préserve les distances réelles.
  2. ) Le temps de réponse sera proportionnel à la distance sur la carte.
17
Q

vrai ou faux, Si l’imagerie mentale n’est pas analogue à la perception visuelle alors Il ne devrait pas y avoir de différence entre les temps de réponse selon la distance entre les objets.

A

vrai, On regarde la nature de la relation entre la distance sur la carte et la « distance mentale » (le temps de réponse).

18
Q

quel était le résultat obtenu dans l’étude sur Les images visuelles préservent les informations spatiales métriques

A

-Temps de balayage augmente
linéairement avec la distance.
- Corrélation quasi-parfaite entre distance et temps de réaction lorsque les deux objets sont présents.

19
Q

que sont les conclusions a tirer sur la nature des images mentales?

A

 Rotations mentales :
Les images en mémoire de travail
sont manipulées en 3D.

 Balayage mental

  • La distance entre les parties d’une image est conservée dans les images en mémoire de travail.
  • Les relations entre les parties d’une image sont conservées dans les images mentales en mémoire de travail.

**L’imagerie mentale imiterait la perception visuelle.

20
Q

qu’est ce que pylyshyn a proposer sur l’imagerie mentale ?

A

Représentation spatiale est un épihénomène.
 Accompagne un mécanisme réel, mais n’est pas actuellement une partie intégrante de celui-ci.

il propose alors que l’imagerie est propositionelle et peut donc etre représentée par des symboles abstraits.

21
Q

quel est le postulat de la représentation propositionnelle ?

A

Propriétés des stimuli sont représentées symboliquement (comme lorsque mots du langage représentent objets et relations entre objets).

22
Q

qu’est ce que l’hypothèse de connaissance tacite ? (pylyshyn)

A

 Utilise de manière inconsciente leurs connaissances à propos de l’environnement
pour accomplir tâche.

 Mémoire de la structure des objets/du monde réel
 Relations entre parties.
 Distances entre monuments/ville.

connaissances que l’on sait mais qui sont latentes.

23
Q

vrai ou faux, plus on s’approche d’un objet, plus elle occupera de l’espace dans notre champ visuel et plus on sera conscient des imperfection de cet objet.

A

vrai. connu sous le nom de taille dans le CV.

24
Q

qu’est ce qu’est la tache de temps de réaction ? (cv)

A

 EX: Le lapin a-t-il des
moustaches?
 TR plus long quand lapin plus petit dans le champ visuel de l’imagerie mentale.

25
Q

vrai ou faux, l’imagerie visuelle influence la perception .

A

oui. imagerie influence la perception pcq si le sujet imagine le lettre dans sa tête et qu’elle est la meme que
la cible, la réponse est plus rapide.

26
Q

quel est le chevauchement dans l’activation cérébrale et du cortex visuel ?

A

lorsqu’on présente l’image il y a activité de l’image dans le cortex visuel
quand on demande a la perosonne d’imaginer, sa se reproduire.

27
Q

qu’est ce que Ganis et collègues avance dans le chevauchement de l’activation par la perception et l’imagerie ?

A

il avance qu’il y a des différences dans les régions postérieurs.
diapo 37 pas dans notes