Imagerie Visuelle Flashcards
quel est la définition de l’imagerie visuelle ? donne un exemple de l’imagerie mentale
- Imagerie visuelle: ‘voir’ en l’absence d’une stimulation visuelle.
- Imagerie mentale: Expérience d’une impression sensorielle l’absence d’un input sensoriel.
quel est l’utilité de l’Imagerie visuelle ?
Fournit une façon de penser qui ajoute une autre dimension aux techniques purement verbales.
est-ce que l’habileté à recréer le monde visuel dans notre esprit, en l’absence d’un stimulus physique est un phénomène du tampon visuel ou l’imagerie mentale ?
Imagerie Visuelle.
qu’est ce que la révolution cognitive ?
Manières de mesurer le comportement qui peuvent être utilisé pour inférer les processus cognitifs.
quel était la pensée de pavio sur l’évolution de la perspective sur l’imagerie visuelle et la mémoire?
- Apprentissage par association-pairée
- La mémoire pour les mots évoquant des images mentales est meilleure que celle pour les mots n’évoquant pas d’images.
- Hypothèse conceptuelle d’association.
qu’est ce que la chronométrie mentale de shepard et Meltzer?
Chronométrie mentale.
Les participants pivotent mentalement un objet pour voir si celui-ci correspond à un autre objet.
quel était le but de la rotation mental d’objets tridimensionnels ?
- Déterminer si imagerie visuelle procède comme la perception
- Étudier les limites de l’imagerie visuelle
quel était le matériel de la rotation mental d’objets tridimensionnels ?
- Paires d’images représentant figures 3D de cubes connectés
* Structure ressemblant à un “bras” avec trois “coudes” à angle droit
quel était la tâche de la rotation mental d’objets tridimensionnels ?
Déterminer si deux dessins en perspective proviennent de la même figure 3D
qu’est ce que
la manipulation et variantes clés dans la tache de rotation mental d’objets tridimensionnels.
Différence angulaire (0/20/40/60/80/100/120/140/160 degrés de rotation)
• Type de rotation (« 2D » ou 3D)
- rotation mentale de l’objet pour percevoir ses formes, sa profondeur et la longueur.
• Temps de réponse
que sont les résultats pour les paires «mêmes »das la tache de rotation mentale
Forte relation linéaire entre la différence angulaire et le temps de réaction.
Interprétions :
Représentation spatiale dans l’imagerie visuelle
L’imagerie et la perception partage des mécanismes communs.
Angle de rotation
quel était le but de l’étude du balayage d’images visuelles ?
Si l’imagerie est semblable (analogue) à la vision, est-ce qu’on peut se concentrer sur des parties
d’un objet imaginé?
Est-ce que la relation entre les parties d’un objet restent en mémoire de travail?
ex: fixe ton point imaginaire en arrière du bateau.
dis moi quand tu arrives devant le bateau. on s’imagine
alors le déplacement du point. L’imagerie visuelle
partage le mécanisme de perception visuelle. —> prend
plus de temps pour des choses plus longues que des choses plus courtes. (tableau blanc L v. W)
quels étaient les taches de l’étude sur le balayage d’images visuelles et quels étaient les résultats?
1 – Mémoriser les images (jusqu’à être capable de les reproduire en dessin).
Les participants doivent mémoriser une figure et créer une image mentale de celle-ci. 2 – Imagerie
On demande aux participants de se déplacer vers une partie de l’image déterminée par l’expérimentateur.
Prend plus de temps lorsque les participants se déplaçaient mentalement pour des distances plus longues comparées à des distances plus courtes.
quels étaient les conclusions et les contre-arguments de l’imagerie et perception ?
Conclusion :
Correspondance spatiale entre imagerie et perception
Scan mental
Les participants créent des images mentales et les scans ensuite dans leur esprit.
Contre-arguments : Lea (1975)
Les distractions pour de plus grandes distances de scan peuvent augmenter le temps de réaction.
Des choses intéressantes rencontrées pendant le scan mental sont responsables de ces distractions.
dans l’étude d’imagerie visuelle préservent les informations spatiales métriques, quel était le but, le matériel , la tâche et les manipulations faites dans l’étude ?&
But : Déterminer si l’information spatiale métrique est préservée dans la mémoire de stimuli visuels.
Matériel: Une carte avec des repères importants.
Île avec 7 emplacements, 21 voyages.Les participants s’imaginais faire 21 voyage mentales en tout
Tâche: 1 – Mémoriser la carte et les repères 2 – Tâche de balayage mental
Manipulation: Distance entre les points d’intérêts.