Laboratoire 2 Flashcards

1
Q

Quels sont les différents troubles de la motricité?

A
  • activité réflexes (cutané et ostéotendineux)
  • troubles de tonus
  • coordination fine et grossière
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2
Q

À quoi sert l’évaluation des réflexes

A

Sonder intégrité arc réflexe monosynaptique (afférences proprioceptives musculaire et motoneurones)
Plusieurs niveaux segmentaires

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3
Q

Causes hyporéflexie

A
  1. Phase de choc atteinte SNC

2. Atteinte nerveuse périphérique

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4
Q

Cause hyperéflexie

A

Suite à période hyporéflexie :

perte influence inhibitrice supraspinale sur boucles réflexes médullaires

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5
Q

Quels sont les principaux réflexes ostéodentineux

A
Bicipital : C5-C6
Brachio-radial : C6
Tricipital : C7-C8
Rotulien : L2-L3-L4
Cheville : S1-S2
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6
Q

Comment contrer la grande variabilité entres les sujets?

A

Comparer les 2 côtés

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7
Q

Comment peut-on vérifier s’il y a vrm hyporéflexie

A

Demander de faire manoeuvre de Jendrassik

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8
Q

Quels sont les principaux réflexes cutanés

A
Plantaire : L4-L5-S1-S2
Abdominal sup. : T6-T7-T8
Abdominal inf. : T10-T11-T12
Naso-palpébral : n. trijumeau et n. fascial
Crémastérien : L1-L2
Cutanéo-anal : S2-S3-S4-S5
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9
Q

Quelles sont les causes d’hypotonie?

A
  1. Phase de choc atteinte SNC (flaccidité)

2. Atteinte SNP

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10
Q

Quelle est la différence entre hypertonie spastique et rigide

A

Spasticité : dépendante de la vitesse

Rigidité : indépendant de la vitesse (tuyau de plomb ou roue dentée)

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11
Q

Associer :

  • rigidité vs spaticité
  • syndrome pyramidal vs extra-pyramidal
A

Spasticité : pyramidal

Rigidité : extra-pyramidal

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12
Q

Comment se nomme l’échelle pour mesurer la spasticité

A

Ashworth modifiée

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13
Q

Définition coordination

A

relation entre vitesse et précision

Difficulté d’activer les muscles adéquats, au moment opportun et à la bonne intensité.

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14
Q

Signes clinique d’un manque de coordination

A
  • délais d’exécution (akinésie/bradykinésie)
  • dysmétrie (difficulté juger distance)
  • tremblements
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15
Q

Niveau de coordination reflète quoi

A

Niveau de fonction globale au MS

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16
Q

Quels sont les 2 test principaux de coordination

A
  1. Test du doigt-nez standardisé

2. LEMOCOT

17
Q

De quelles manières devons nous évaluer les test

A

Quantitativement

Qualitativement