La théorie de l'esprit Flashcards
Qu’est-ce que la théorie de l’esprit (TOM) ?
C’est une aptitude cognitive qui permet d’imputer une ou plusieurs représentations mentales (qui sont inobservables, comme les connaissances et les croyances) aux autres individus.
Dans la TOM, les états mentaux sont-ils inférés ?
Les états cognitifs et affectifs sont inférés aux autres personnes sur la base de leurs expressions émotionnelles, de leurs attitudes ou de leur connaissance supposée de la réalité.
Il existe deux types d’états mentaux. Citez-lez.
Le sujet doit comprendre que les autres ne pensent pas forcément comme lui. Qu’ils n’ont pas forcément les mêmes connaissances que lui (état mental cognitif) et qu’ils peuvent être dans un autre état émotionnel (affectif)
Quelle est la principale utilité de la TOM ?
La capacité de TOM nous permet de prédire, d’anticiper et d’expliquer le comportement d’autrui, et donc d’adapter notre comportement adéquatement à un contexte social en conséquence.
Qu’est-ce que la métacognition ?
La métacognition renvoie à la capacité de réfléchir et de construire des représentations sur ses propres pensées
Qu’est-ce que la TOM cognitive (TOM Froide) ?
Elle renvoie à la capacité de se représenter les connaissances des autres individus (pensées, croyances et connaissances d’autrui). L’idée est d’inférer et de raisonner sur les croyances d’autrui indépendamment de toute connotation émotionnelle
Qu’est-ce que la TOM affective (TOM Chaude) ?
Elle renvoie à la capacité de se représenter, de comprendre et d’inférer des émotions et des sentiments à autrui. L’idée est d’être capable d’interpréter la signification des actions dans un contexte social.
Quels sont les trois niveaux de représentations de la théorie de l’esprit ?
- Le niveau 0 : capacité à inférer ses propres états mentaux
- Le 1er ordre
- Le 2nd ordre
Qu’est-ce que la théorie de l’esprit de 1er ordre ?
La capacité à représenter l’état mental d’une autre personne en adoptant sa perspective, en imaginant ce qu’elle pense ou ressent.
Ces représentations de 1er ordre permettent de prendre conscience qu’autrui possède des représentations mentales qui peuvent ou non correspondre à la réalité
Qu’est-ce que la théorie de l’esprit de 2nd ordre ?
La capacité à représenter l’état mental d’une personne par rapport aux représentations mentales d’une autre personne. L’idée est d’adopter deux perspectives simultanément, ce qui est plus couteux cognitivement (2ème et 3ème personne)
Quels types d’états mentaux sont représentés par la théorie de l’esprit de 1er et 2nd ordre ?
Ils peuvent représenter des états mentaux cognitifs (pensées, croyances : TOM cognitive) ou des états affectifs (émotions, sentiments : TOM affective).
Quel est sont les exemples de représentation de la théorie de l’esprit de 1er ordre ?
- L’homme pense que la femme pense à ses vacances
- “Je pense que mon voisin n’a rien compris à la théorie de l’esprit”
- “Je pense que mon directeur me trouve compétent”
Quel est sont les exemples de représentation de la théorie de l’esprit de 2nd ordre ?
- L’homme pense que la femme pense que son collègue pense à ses vacances
- ” Je pense que mon collègue pense que mon directeur me trouve compétent”
- “Je pense que mon collègue pense que je n’ai rien compris à la théorie de l’esprit”
Par quels tests évaluons-nous la théorie de l’esprit cognitive ?
Les tests épistémiques de fausses croyances :
- Maxi et le chocolat
- Test des smarties
- Sally & Ann
- TOM-15
Quel est le point commun des tâches de fausses croyances de théorie de l’esprit cognitive ?
Le patient doit se mettre à la place du personnage, en réalisant qu’il y a une distinction entre sa croyance vraie et la croyance fausse du personnage. Il faut qu’il sache inférer l’état mental de l’autre et répondre en se mettant à sa place.
Quel est l’avantage du test épistémique TOM-15 par rapport aux autres tests de fausses croyances ?
La TOM-15 contient des questions expérimentales (qui testent l’attribution d’état mentaux à autrui) et des questions contrôles (qui permettent de vérifier la compréhension de l’histoire)
De plus, il est capable d’évaluer les TOM cognitive de différents ordres (15 histoires pour le 1er ordre et 15 histoires pour le 2nd ordre)
Que se passe-t-il si un sujet ne répond pas correctement aux questions expérimentales de la TOM-15 ?
Il a un déficit de la TOM cognitive
Que se passe-t-il si un sujet ne répond pas correctement aux questions contrôles et expérimentales de la TOM-15 ?
Son problème ne serait pas issu d’un déficit de TOM cognitive mais de difficultés de compréhension verbale/d’abstraction verbale
Qu’est-ce qu’a montré les expériences de Sally & Ann sur des enfants ?
Que le développement de la cognition sociale dont la théorie de l’esprit suit la maturation neuronale et cognitive de l’enfant (son développement) via le cortex préfrontal
Par quels tests évaluons-nous la théorie de l’esprit émotionnelle (test d’attribution d’état mentaux affectifs) ?
- Le test d’Ekman
- Reading the mind in the eyes test
Qu’est-ce qui a été remarqué dans le “reading the mind in the eyes” test ?
Les états mentaux affectifs attribué à l’expression des yeux dépendent de la culture mais également du contexte sociale (qui ici, est enlevé)
Qu’est-ce que les tâches mixtes ? Quel est le seul test existant ?
Ce sont des tâches qui évaluent à la fois la TOM affective, à la fois la TOM cognitive.
Le seul test est le test des faux pas.
Qu’est-ce qu’un faux pas social lors du test des faux pas ?
Un faux pas social est lorsque quelqu’un dit ou fait quelque chose qu’il n’aurait pas dû dire, causant ainsi une maladresse sociale.
Quelle est la première étape du test des faux pas ?
La détection du faux pas/de la maladresse sociale du personnage. Si le participant détecte le faux pas, les autres questions peuvent être posées.
Quels types de questions sont posées pour évaluer la TOM cognitive dans le test des faux pas ?
Des questions sur les croyances et connaissances du personnage qui a commis le faux pas, comme inférer ses intentions. Ex : “Pourquoi pensez-vous qu’il/qu’elle a dit cela ?”
Quels types de questions sont posées pour évaluer la TOM émotionnelle dans le test des faux pas ?
Des questions sur l’état émotionnel du personnage après avoir commis le faux pas, par exemple : “Comment pensez-vous que Julie se soit sentie ?”
À quoi servent les questions de contrôle dans le test des faux pas ?
Elles servent à vérifier que les faibles performances ne sont pas dues à une mauvaise compréhension de l’histoire, mais à des difficultés avec la théorie de l’esprit
