La rééducation neuropsychologique

Question 1

Pourquoi dit-on que l’enjeu de la rééducation neuropsychologique est double?

Answer 1

1. Réduire le plus possible les handicaps physiques et cognitifs
2. Favoriser l’intégrations familiale et socioprofessionnelle du patient

Cet objectif mobilise plusieurs corps de travail, kinesithérapeute, ergothérapeute, orthophoniste, médecin…

Question 2

Les 3 grands facteurs sur lesquels dépend le succès?

Answer 2

1. La qualité du programme rééducatif
2. La motivation et la participation du patient
3. L’implication de son entourage

Question 3

Avec quel type de patient est-il plus difficile de travailler?

Answer 3

Avec les patients anosognosiques

Question 4

Que vise la rééducations neuropsychologique?

Answer 4

• Réduire le ou les déficits cognitifs ( ex: entrainement cognitif)
• Réduire l’impact du ou des déficits cognitifs (ex: aides externes)

Dans le but de permettre au patient de se réinsérer le plus possible dans son milieu familial et professionnel malgré son handicap, en agissant aussi sur son entourage

Question 5

Comment la rééducation neuropsychologique doit-elle être conçu?

Answer 5

Pour permettre une généralisation des bénéfices liés à la rééducation aux activités de la vie quotidienne au delà de la situation ponctuelle de la rééducation

Question 6

Les étapes de la rééducation neuropsychologique?

Answer 6

1- Établir un DX cognitif
- Les processus sous-jacents déficitaores et preservés

2- Choisir l’objectif thérapeutique
- Rétablir, réorganiser ou apporter une aide externe

3- Définir les lignes de base pré-intervention
- On veut définir le niveau de performance sur lequel l’intervention va porter avant de commencer l’intervention

4- Mettre en oeuvre l’intervention

5- Évaluer l’efficacité de l’intervention
- Voir si la ligne de base à été re-administrée, si des progrès ont été accomplis

6- Suivi
- Maintient des bénéfices à moyen et à long terme?

Question 7

En quoi consiste la première étape : diagnostic cognitif?

Answer 7

C’est identifier le ou les composantes de traitement sous-jacents déficitaires responsables des troubles du patient

Question 8

Quels sont les objectifs de la rééducation?

Answer 8

1. Rétablir le fonctionnement cognitif dans son état antérieur ( en revalidant les mécanismes atteints)
2. Réorganiser le fonctionnement cognitif en faisant appel à des mécanismes compensatoires ( ça veut dire des mécanismes qui ne sont pas mis en oeuvre habituellement)
3. Modififier et adapter l’environnement du patient ( en utilisant des aides externes

Question 9

Les 3 types de stratégies

Answer 9

1. Faciliter l’encodage ou la récupération d’une info en apprenant au patient à utiliser ses habiletés mnésiques résiduelles de façon plus efficace
2. Apprendre au patient des connaissances spécifiques à un domaine qui lui permet d’être plus autonome dans sa vie quotidienne en utilisant des techniques d’apprentissage qui utilisent ses systèmes mnésiques demeurés intactes
3. Aménager l’environnement et confier une partie des fonctions mnésiques déficitaires à un support physique pour réduire l’impact des déficits mnésiques sur le foncitionnement du patient dans sa vie quotidienne