La médiation en contexte de violence Flashcards

1
Q

Quelles sont les raisons pour lesquelles un conflit peut se produire

A
  • Divergence de buts
  • Conflit quant au moyen pour atteindre un but
  • Conflit de besoins ou d’attentes
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2
Q

En médiation familiale, comment définit on la colère, l’agressivité et la violence

A
  • La colère: est une émotion
  • L’agressivité est un moyen d’atteindre un objectif pouvant porter fruit si elle est focalisé sur l’objet de discussion et non l’autre personne.
  • la violence est une domination ou une stratégie de contrôle et de pouvoirs sur l’autre.
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3
Q

Quels sont les types de relations conflictuels possibles

A
  • conflits circonstanciels
  • Haut niveau de conflit
  • Processus de domination ou de violence
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4
Q

quels sont les critères délimiteurs de la violence

A
  • L’intention : de l’acte qui veut gagner sur quoi?
  • L’agression : quelles sont les types d’agression utilisés.
  • répétition : dynamique et répétition des gestes dans le temps.
  • impact : quel est l’impact de l’agression sur l’autre
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5
Q

Qu’est ce qui caractérise le conflit circonstantiel

A
  • rapports égalitaires et affrontements ponctuels sur des sujets précis
  • disputtes et débats
  • sont transitoires et réciproques
  • Orienté sur l’objet du conflit
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6
Q

Qu’est ce qui caractérise le haut niveau de conflit

A
  • engueulade et escalade des affrontements
  • modes dysfonctionnels et répétitifs
  • opposition récriminations et lutte de pouvoir
  • Peut de conciliation et de comprommis
  • Aucune peur ou restricition de la communication
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7
Q

Qu’est-ce qui caractérise le processus de domination ou de violence conjugale

A
  • Déséquilibre dans la relation de pouvoirs, l’un cherche à prenre/ maintenir son Pouvoir sur l’autre alors que l’autre s’écrase.
  • Dynamique en cycle réccurent de prise de pouvoirs
  • Vise à dominer et faire taire l’autre
  • Tente de justifier les derniers gestes.
  • Impacts destructeurs pour la victime
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8
Q

Nommez les étapes du cycle de la violence

A
  1. Climat de tension
    1. L’agresseur instaure un climat de tension en prétextan l’incompétence du partenaire
    2. La victime doute d’elle même, se sent anxieuse
  2. Crise
    1. Action de violence visant l’atteinte d’un résultat
    2. humiliation de la personne
  3. Justification
    1. Minimise son tcomportement et tente de rendre l’autre responsable
    2. Peut se sentir responsable
  4. Lune de miel
    1. expression de regrets promesses
    2. espoir
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9
Q

Quelles sont les caractéristiques du cycle de la violence

A
  • Cycle pouvant être produit par les deux genre dans lequel un partenaire vise à dominer l’autre. Notons que les hommes violents tendent à poser des gestes ayant des conscéquences plus graves.
  • Le cycle de la violence se répète et s’accentue avec le temps
  • Durant la séparation effective, il est possible qu’il y ai perte de contrôle chez la personne violente.
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10
Q

Quel est le profil type de l’agresseur

A
  • Aucun marqueurs sociaux démographique clair ne distingue les partenaires violents
  • Les comportements antisociaux sont un signe
  • La dépendance émotionnelle
  • Le besoins élevé de contrôle psychologique
  • La violence est exclusive au contexte familial.
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11
Q

Quelles sont les perspectives s’étant prononcés sur la violence en médiation familiale

A
  • La perspective féministe
  • La perspective des tenants de la médiation
  • La perspective réformiste
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12
Q

Que dit la perspective féministe sur la violence en médiation

A
  • La violence entraine un déséquilibre de pouvoirs au profit du conjoint violent. les craintes de la victime l’empêche de prendre position.
  • La violence empêche d’agirs de bonne foi
  • Les médiateurs sont peut sensibilisés ou mal formés
  • La neutralité est innaceptable en contexte de violence
  • La médiation perpétue l’idée que la violence est un phénomène privé et évite à l’homme de prendre ses responsabilités.
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13
Q

Que dit la Perspective des tenants de la médiation

A
  • Selon eux, la notion d’aversaires accrois les tensions et freine la recherche de solution
  • La médiation permet d’apprendre des habiletés sociales et de communications
  • permet de guider les parents dans l’intéraction future
  • Permet de prendre du pouvoir sur sa situation et définir ses besoins
  • La médiation permet d’avoir suffisament de contrôle pour minimer l’agressivité
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14
Q

Que dit la perspective réformiste

A
  • Prône un processus modifié (addenda) et la collaboration avec des services complémentaires
  • Vise à faire reconnaitre la violence de la part de l’agresseur de la victime
  • L’intervention se fait selon des règles spécifiques
    • fin de l’abus
    • absence d’intimidation
    • Mesures visant la sécurité de la victime et des enfants
    • addenda
  • Le médiateur s’affiche contre la violence et comme facilitateur dans la négociation.
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15
Q

Quels sont les éléments à prendre en compte afin d’évaluer la présence de violence

A
  • comment sont prise les décisions, qui décide
  • Comment sont gérés les conflits et sur quels sujets
  • Comment les activités sont-elles contrôlées
  • Quel est le niveau de dangerosité
  • Y-à t’il présence d’abus face aux enfants
  • Quelles sont les valeurs de chacuns
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16
Q

Selon la COAMF quels sont les devoirs et obligations du médiateur en situation de violence

A
  • assurer la sécurité des personnes
  • agir avec compétence en tenant compte des besoins particuliers de tous
  • assurer une négotiation égalitaire avec un conscentement libre et éclairé
17
Q

Quels sont de exemples de clauses pouvant être ajouttés au contrat de médiation

A
  • aucune pression intimidation ou menace
  • Aucune négociation en dehors du bureau de médiation, tout est rapporté au médiateur
  • Tout manquement entraine la fin de la médiation
  • utilisation de caucus en personne ou téléphoniques
  • utilisation de communications téléphoniques systématiques
  • chacuns recour à l’aide de ressources externes
  • aucun recours aux enfants comme messager
  • heures d’arrivées et de dépars différentes pour les conjoints
18
Q

Quels sont les moyens pouvant servir a dépister la violence

A
  • L’utilisation de caucus durant la première rencontre
  • le dépistage téléphonique
  • L’utilisation d’outils tel que les échelles de mesure
19
Q

comment procéder au caucus en situation de doute de violence

A
  • Demander un caucus et rencontrer la victime en premier
  • aborder la situation. Si la violence se confirme et risque d’empêcher la médiation inviter la victime à quitter et rencontrer l’agresseur.
  • Si la victime accepte de nommer, rencontrer l’agresseur, poser les mêmes questions et possiblement continuer la médiation.