La fiction Flashcards

1
Q

Comment définir la fiction?

A

a) La fiction comme monde sémantique
Fiction = tout monde imaginaire représenté dans des œuvres
aussi variées que Maria Chapdelaine ou Harry Potter.
Fictions  mondes possibles (alternatifs).
 Critères de cohérence et de vraisemblance

La fiction comme usage d’une catégorie de textes

  • Texte => usage prédéterminé (roman vs texte journalistique)?
  • Chaque lecteur décide de l’usage qu’il fait des textes
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Q

La fiction est décidé par quels concepts?

A

le contexte culturel, politique et historique

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3
Q

Qu’est-ce que la feintise ludique?

A

être «dans» un récit même si nous savons que c’est fictif. — critère de vraisemblance plutôt que de vérité.

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4
Q

Qu’est-ce qu’un bon romancier?

A

il n’impose pas un message, il propose un monde.

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5
Q

Quelles sont les caractéristiques des mondes fictionnels?

A

Mondes fictionnels = univers secondaires
Dépendants du monde réel
a) Frontières de la fiction instables
Personnages des mythes antiques pas considérés comme «imaginaires» À l’inverse, aujourd’hui, on oublie parfois que certains textes s’inspirent de faits réels
b) Dimensions des mondes fictionnels
Très variable, en fonction:
- du genre (nouvelle/roman),
- de l’esthétique (Balzac / Beckett), etc.
c) L’incomplétude des mondes fictionnels
Univers lacunaires, troués attrait des cycles romanesques qui donnent l’illusion de mondes «complets»

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6
Q

Pôle du texte:

A

Tout texte renvoie nécessairement au monde (caractéristiques communes
avec notre monde)

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7
Q

Pôle du lecteur:

A

Tt texte, avant même d’être lu, s’inscrit dans un horizon d’attente (Jauss) :
• Premières infos disponibles (titre, éditeur) certaines significations
• Goûts, connaissances, compétences privilégiées

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8
Q

Relation transtextuelles:

A

l’intertextualité

- l’architextualité

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9
Q

Qu’est-ce que l’intertextualité ?

A

Déf. : Présence effective d’un texte dans un autre.
 La citation
Fragment d’une autre œuvre intégré dans le texte qu’on lit.
Signalée généralement par la typographie (ex: guillemets ou italique)
 La référence
Simple mention du titre ou d’un élément identificatoire, mais pas de fragment de l’œuvre-source L’allusion
Texte-source pas nommé ou désigné explicitement.
Dans les trois cas :
Pôle du «texte»:
 lien de contiguïté : traversée des frontières (temporelles, culturelles,
imaginaires, etc.)
=> texte comme maillon d’un réseau
Pôle du «lecteur» :
 sens et valeur des intertextes dépendent de la mémoire culturelle du
lecteur
 signification du lien entre les textes ?
 Lecture «démultipliée», sens ramifié: vertige du sens.

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10
Q

Qu’est-ce que l’architextualité?

A

B) L’architextualité
Déf.: rapport d’un texte à un genre littéraire
Relation fondamentale aussi bien pour la production que pour la réception d’un texte :
- On écrit conformément aux règles d’un genre ou contre elles
- On lit en activant nos connaissances antérieures d’un genre (roman, poésie,
biographie etc.)
Comment s’articulent ces deux composantes (texte/genre)? Conformité, subversion,
conformité puis subversion?
Relation complexe : mélange souvent des critères formels, thématiques, etc. (Ex.:
roman policier et d’horreur (genre), romantique et réaliste (courants esthétiques),
comique et dramatique (tonalités ou registres), etc.)
De plus, conventions génériques peuvent varier d’une époque à l’autre.

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11
Q

Qu’est-ce que la fiction apporte à notre connaissance du monde?

A

Envisager fictions comme espace d’expérimentation des possibles
 bénéfice cognitif, heuristique de l’effet de fiction.
 Fictions : cadre privilégié pour des expériences de pensées,
i.e. élaborations d’univers fictifs dans lesquels on cherche à voir, sous une autre perspective, certains aspects de notre monde.Richesse et intérêt de la fiction : multiplication à l’infini des
contextes d’expérimentations  autant de points de vue
différents.
 Pas de valeur démonstrative, mais une fonction
exemplificatrice.
 Exploration d’hypothèses et validation de leur légitimité.
 Élaboration de modèles qui rendent notre réalité intelligible.

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