L1, Sprechen, S. 14

Question 1

předložka s 2. pád

ohledně , co se týče čeho, s ohledem na co

Answer 1

bezüglich

Question 2

sloveso

líčit , popisovat

Answer 2

schildern

seine Erlebnisse schildern → líčit své zážitky

Question 3

die, podstatné jméno ~, ~en

(roz)dělení , (roz)členění

(vý)stavba , struktura (společnosti, textu ap.)

osnova , plán (sloh. práce ap.)

Answer 3

Gliederung

Question 4

sloveso

zhotovit , vyrobit , pořídit (posudek ap.)

Answer 4

anfertigen

Question 5

die, podstatné jméno ~, odb. ~en

množství , počet (lidí, věcí ap.)

Answer 5

Anzahl

Question 6

sloveso

stanovit , určit , vytyčit (termín ap.)

j-n /sich auf etw. Akk zavázat koho/se k čemu (ke slibu ap.)

uložit (peníze do banky ap.)

Answer 6

festlegen

Question 7

nepravidelné sloveso o, o

(u)zamknout (byt ap.)

uzavřít (ulici ap.) , odříznout (vesnici ap.)

ukončit , uzavřít (přípravy, výzkum ap.)

mit etw. (s)končit (s) čím (se ziskem ap.)

skoncovat (se životem, s minulostí ap.)

uzavřít (smlouvu, sázku ap.)

Answer 7

abschließen

1) Die Tür war abgeschlossen. → Dveře byly zamčené.
3) ein abgeschlossenes Universitätsstudium → ukončené studium na univerzitě
4) das Jahr mit Verlust abschließen → skončit rok (se) ztrátou
6) + mit + j-m ein Geschäft abschließen → uzavřít obchod s kým

Question 8

sloveso

sich __________ mit etw. zabývat se , zaobírat se čím
věnovat se čemu

pověřit (úkolem ap.)

Answer 8

befassen

1) Wir befassen uns jetzt mit der Psychologie. → Zabýváme se teď psychologií.

Question 9

Den Aufbau der Vortrags vorstellen:

Answer 9

In unserem Kurzvortrag befassen wir uns mit dem Thema ‘ …’

Zunächst möchten wir folgenden Aspekt darstellen: …

Danach wird … über einen weiteren wichtigen Aspekt berichten.

…wird am Ende ein Beispiel aus … vorstellen.

Question 10

In unserem Kurzvortrag __________ wir uns mit dem Thema ‘ …’

Answer 10

befassen

Question 11

Zunächst möchten wir folgenden Aspekt _________ : …

Answer 11

darstellen

Question 12

Danach wird … über einen weiteren wichtigen Aspekt ____________.

Answer 12

berichten

Question 13

…wird am _________ ein Beispiel aus … vorstellen.

Answer 13

Ende

Question 14

von einem Vorredner das Wort übernehmen:

Answer 14

Das war … mit der Einführung. Jetzt …

In meinem Beitrag geht es nun um das Thema “ …” / einen weiteren Aspekt des Themas “ …”

Danke, liebe/lieber … Ich greife nun einen neuen Aspekt auf.

Question 15

Das war … mit der ____________. Jetzt …

Answer 15

Einführung

Question 16

In meinem __________ geht es nun um das Thema “ …” / einen weiteren Aspekt des Themas “ …”

Answer 16

Beitrag

Question 17

Danke, liebe/lieber … Ich _________ nun einen neuen Aspekt _____ .

Answer 17

greife … auf

Question 18

nepravidelné sloveso i, i

chytit , dopadnout (zločince ap.)

etw. Akk chopit se čeho (myšlenky, návrhu ap.)
etw. Akk navázat na co (na předchozí rozhovor ap.)

Answer 18

aufgreifen

Question 19

verschiedene Situationen beschreiben und vergleichen:

Answer 19

Es ist zu beobachten, dass …

Es ist auffällig, das …

Verglichen mit der Situation vor … Jahren …

Heute gibt es eine vergleichbare Situation …

Die Entwicklung in den letzten Jahren zeigt, dass …

Question 20

Es ist zu ___________ , dass …

Answer 20

beobachten

Question 21

Es ist ______________, das …

Answer 21

auffällig

Question 22

____________ mit der Situation vor … Jahren …

Answer 22

Verglichen

Question 23

Heute gibt es eine __________ Situation …

Answer 23

vergleichbare

Question 24

Die Entwicklung in den letzten Jahren _______ , dass …

Answer 24

zeigt

Question 25

nepravidelné sloveso i, i srovn(áv)at , porovn(áv)at přirovn(áv)at , srovn(áv)at sich _________ srovnávat se , porovnávat se sich _________ vyrovnat se , dohodnout se (u soudu ap.)

Answer 25

vergleichen 1) die Preise (miteinander) vergleichen → porovnat ceny 3) Mit ihm kannst du dich nicht vergleichen. → S ním se nemůžeš srovnávat.

Question 26

einen Vortrag beenden:

Answer 26

Als Fazit/Ergebnis lässt sich festhalten ... Alles in allem zeigt sich, ... Wenn man die Entwicklung der letzten Jahre betrachtet, ... Die kurze Beschreibung führt zu der Frage, ob ...

Question 27

Als _________ /Ergebnis lässt sich festhalten ...

Answer 27

Fazit

Question 28

__________ zeigt sich, ...

Answer 28

Alles in allem

Question 29

Wenn man die Entwicklung der letzten Jahre ___________, ...

Answer 29

betrachtet

Question 30

Die kurze Beschreibung __________ zu der Frage, ob ...

Answer 30

führt

Question 31

das, podstatné jméno ~s, ~e/~s facit , výsledek , závěr

Answer 31

Fazit

Question 32

nepravidelné sloveso j-n / etw. mit etw., an etw. Dat zadržet , (za)chytit koho/co čím, za co zachytit , zaznamenat (události ap.) sich ____________ an j-m / etw. držet se , přidržovat se koho/čeho (zábradlí ap.) an j-m / etw. držet se koho/čeho , setrvávat při kom, na čem , stát při kom/čem , zůstat věrný komu/čemu (starému příteli ap.)

Answer 32

festhalten, hält fest, ie, a 1) + j-n am Ärmel festhalten → zachytit koho za rukáv 2) + etw. mit der Kamera festhalten → zachytit co kamerou 4) an alten Gewohnheiten festhalten → držet se starých zvyků

Question 33

Celkově vzato...

Answer 33

Alles in allem...

Question 34

sloveso pozorovat , prohlížet (si) , sledovat (umělecké dílo ap.) j-n / etw. als etw. Akk považovat , pokládat koho/co za co etw. Akk irgendwie posuzovat co jak , dívat se na co jak

Answer 34

betrachten 1) sein Bild im Spiegel betrachten → pozorovat svůj obraz v zrcadle 2) + j-n als seinen Feind betrachten → považovat koho za svého nepřítele 3) Wie betrachtest du das? → Jak se na to díváš?, Co o tom soudíš?

Question 35

eine __________ Rolle spielen

Answer 35

entscheidende

Question 36

ein schlechtes _________ haben

Answer 36

Gewissen

Question 37

sloveso etw. Akk obávat se čeho , mít strach z čeho

Answer 37

befürchten

Question 38

→ přijít zkrátka

Answer 38

zu kurz kommen

Question 39

přídavné jméno podstatný , důležitý , zásadní (rozdíl ap.) podstatně , zásadně (menší, lepší ap.) užívá se k zesílení přídavných jmen v komparativu a sloves

Answer 39

Wesentlich 1) für j-n von wesentlicher Bedeutung sein → mít zásadní význam pro koho 2) wesentlich älter/jünger sein → být podstatně starší/mladší wesentlich zu etw. beitragen → podstatně přispět k čemu fráze im Wesentlichen v podstatě , v zásadě (mít pravdu ap.)

Question 40

der, podstatné jméno ~es nadbytek , přebytek

Answer 40

Überfluss

Question 41

eine Krankheit feststellen

Answer 41

diagnostizieren

Question 42

Personen oder Sachen respektieren, auch wenn man anderer Meinung ist

Answer 42

tolerieren

Question 43

j-n oder etwas zum Mitglied oder Inhalt einer Gruppe machen

Answer 43

integrieren

Question 44

einer Sache eine bestimmte Bedeutung geben

Answer 44

interpretieren

Question 45

mit einer - oft unangenehmen - Sache einverstanden sein

Answer 45

akzeptieren

Question 46

etwas verbrauchen (Essen, Trinken, Tabak)

Answer 46

konsumieren

Question 47

die, podstatné jméno ~, -ü-e touha , tužba

Answer 47

Sehnsucht eine ungestillte Sehnsucht nach Liebe → neukojená touha po lásce sich vor Sehnsucht verzehren → sžírat se touhou

Question 48

die, podstatné jméno ~, ~en žádost , objednávka (zboží ap.) požadavek

Answer 48

Anforderung

Question 49

Kontakt ____ Freunden _________

Answer 49

zu pflegen

Question 50

pohoda, pohodli

Answer 50

Geborgenheit

Question 51

Interview

Answer 51

das

Question 52

příslovce místo toho (raději ap.)

Answer 52

stattdessen

Question 53

přídavné jméno vydatný , bohatý , pořádný (snídaně ap.)

Answer 53

ausgiebig

Question 54

nepravidelné sloveso vtáhnout (dovnitř) vtáhnout (do cizí země ap.) j-n in etw. Akk zaplést koho do čeho (do hádky ap.)

Answer 54

hineinziehen

Question 55

přídavné jméno zaměstnaný , pracovně činný , pracující

Answer 55

berufstätig

Question 56

sloveso přemístit , přesunout , přestavět (bedny ap.) posunout , přeřadit (vagon ap.) přehmátnout (na bradlech ap.) přesadit / přesazovat (rostliny) přeměnit / přeměňovat etw. Akk in etw. Akk (pro)měnit , vyměnit co v co, za co

Answer 56

umsetzen 1) einen Schüler in eine andere Schulbank umsetzen → přesadit žáka do jiné lavice

Question 57

příslovce nejdřív(e) , nejspíš(e)

Answer 57

ehestens

Question 58

nejdřív | → Byl tam nejdřív.

Answer 58

Er war dort am ehesten.

Question 59

Äußerlichkeit | → klást důraz na vzhled

Answer 59

auf Äußerlichkeiten Wert legen

Question 60

auf etwas Wert _______

Answer 60

legen

Question 61

přídavné jméno minulý , odbytý (problém ap.)

Answer 61

passé

Question 62

sloveso j-n / etw. zohlednit koho/co přihlédnout k čemu (k zdravotnímu stavu ap.) brát zřetel na koho/co

Answer 62

berücksichtigen

Question 63

nepravidelné sloveso etw. Akk nahlédnout kam (do místnosti ap.) přehlédnout (zahradu jedním pohledem ap.) etw. Akk nahlédnout do čeho (do spisů ap.) uznat (svůj omyl ap.) pochopit (argumenty ap.)

Answer 63

einsehen, sieht ein, a, e

Question 64

sloveso žádat , požadovat , vyžadovat vyžadovat , chtít (práce zručnost ap.) vyžádat si , požadovat (předložení řidičského průkazu ap.) vyžádat si , chtít (k telefonu ap.)

Answer 64

verlangen 1) mehr Lohn/eine Erklärung verlangen → požadovat vyšší plat/vysvětlení

Question 65

5) sich nach j-m / etw. řídit se kým/čím, podle koho/čeho

Answer 65

richten sich nach den Vorschriften richten → řídit se předpisy Ich richte mich ganz nach dir. → Řídím se zcela podle tebe. Wonach richtet sich der Preis? → Na čem je závislá cena?

Question 66

sich __________ etwas richten

Answer 66

nach

Question 67

der, podstatné jméno ~s, ~ talíř

Answer 67

Teller ein tiefer/flacher Teller → hluboký/mělký talíř ein Teller Suppe → talíř polévky

Question 68

Teller

Answer 68

der

Question 69

sloveso j-n dotazovat se , ptát se koho

Answer 69

befragen einen Experten nach seiner Meinung befragen → dotázat se odborníka na jeho názor

Question 70

Statistische Bundesamt

Answer 70

das

Question 71

přídavné jméno zaměřený , orientovaný (na následky ap.)

Answer 71

angelegt

Question 72

11) sbírat , shromažďovat (data, údaje ap.)

Answer 72

erheben, o, o

Question 73

der, podstatné jméno ~es, -ü-e požívání , požití , konzumace (alkoholu ap.) požitek , radost

Answer 73

Genuss

Question 74

der, podstatné jméno ~(e)s vynaložení (energie, úsilí ap.) náklady , vydání plýtvání , mrhání

Answer 74

Aufwand

Question 75

die, podstatné jméno ~ příčný směr , příčnost , šikmost

Answer 75

Quere fráze j-m in die Quere kommen zkřížit komu cestu , přijít komu do cesty pronásledovat koho (nepříjemné vzpomínky ap.)

Question 76

j-m in die _________ kommen

Answer 76

Quere

Question 77

der, podstatné jméno ~(e)s potlesk , aplaus souhlas , uznání

Answer 77

Beifall

Question 78

j-m alle _________ spenden

Answer 78

Beifall

Question 79

die, podstatné jméno ~ rovnoprávnost , rovnost (národů, ras ap.)

Answer 79

Gleichberechtigung

Question 80

nepravidelné sloveso vzít , vyjmout j-m etw. Akk odstranit , odebrat , vzít komu co (operativně) j-n vzít , brát koho (z původního prostředí pryč)

Answer 80

herausnehmen, nimmt heraus, a, o

Question 81

Das passt besser zum Lebensrhythmus berufstätiger Eltern, die am Wochenende ausschlafen und ___________ zusammen mit der Familie essen möchten.

Answer 81

trotzdem

Question 82

Vollzeit arbeitende Mütter _________ daher oft großen Wert auf ein gemeinsames Abendessen.

Answer 82

legen

Question 83

Frauen richten sich oft stark nach den Wünschen ______ Männer.

Answer 83

ihrer

Question 84

... wer in einem Haushalt wie viel Zeit ________ verbringt.

Answer 84

womit

Question 85

Beruflich erfolgreiche Frauen haben oft Partner, ______ es nichts ausmacht, in der Küche zu stehen.

Answer 85

denen

Question 86

______ diese bleiben, wie sie sind, wird sich wenig ändern.

Answer 86

Solange

Question 87

In unserer Gruppe haben wir uns mit dem Thema 'Konsumverhalten' ________ .

Answer 87

befasst

Question 88

Als _________ lässt sich festhalten: Wir sollten mehr darüber nachdenken, was wir kaufen.

Answer 88

Ergebnis

Question 89

Wenn man die Entwicklungen der letzten Jahre _______, stellt man fest, dass wir immer öfter nach günstigen Angeboten im Internet suchen.

Answer 89

ansieht

Question 90

4. j-m etw. Akk (z)pozorovat , vidět co na kom 5. als j-n / etw. vidět jako koho/co dívat se jako na koho/co považovat za koho/co (posuzovat, hodnotit)

Answer 90

ansehen, sieht an, a, e

Question 91

Zunächst möchte ich mich mit dem ersten Aspekt __________. Was kaufen wir eigentlich und wie ist unser Kaufverhalten?

Answer 91

beschäftigen

Question 92

Es wird _________, dass die meisten von uns viel zu viel kaufen.

Answer 92

deutlich

Question 93

In meinem Beitrag geht es um einen anderen Aspekt des Konsumverhaltens. Anna wird _________ darüber sprechen, wofür Menschen unseren Alters heutzutage Geld ausgeben.

Answer 93

anschließend

Question 94

příslovce poté , následně

Answer 94

anschließend

Question 95

Man _________ beobachten, dass die Lebensdauer von Konsumartikeln heutzutage nicht mehr so lang ist wie früher.

Answer 95

kann