L1, Sprechen, S. 14 Flashcards
předložka s 2. pád
ohledně , co se týče čeho, s ohledem na co
bezüglich
sloveso
líčit , popisovat
schildern
seine Erlebnisse schildern → líčit své zážitky
die, podstatné jméno ~, ~en
(roz)dělení , (roz)členění
(vý)stavba , struktura (společnosti, textu ap.)
osnova , plán (sloh. práce ap.)
Gliederung
sloveso
zhotovit , vyrobit , pořídit (posudek ap.)
anfertigen
die, podstatné jméno ~, odb. ~en
množství , počet (lidí, věcí ap.)
Anzahl
sloveso
stanovit , určit , vytyčit (termín ap.)
j-n /sich auf etw. Akk zavázat koho/se k čemu (ke slibu ap.)
uložit (peníze do banky ap.)
festlegen
nepravidelné sloveso o, o
(u)zamknout (byt ap.)
uzavřít (ulici ap.) , odříznout (vesnici ap.)
ukončit , uzavřít (přípravy, výzkum ap.)
mit etw. (s)končit (s) čím (se ziskem ap.)
skoncovat (se životem, s minulostí ap.)
uzavřít (smlouvu, sázku ap.)
abschließen
1) Die Tür war abgeschlossen. → Dveře byly zamčené.
3) ein abgeschlossenes Universitätsstudium → ukončené studium na univerzitě
4) das Jahr mit Verlust abschließen → skončit rok (se) ztrátou
6) + mit + j-m ein Geschäft abschließen → uzavřít obchod s kým
sloveso
sich __________ mit etw. zabývat se , zaobírat se čím
věnovat se čemu
pověřit (úkolem ap.)
befassen
1) Wir befassen uns jetzt mit der Psychologie. → Zabýváme se teď psychologií.
Den Aufbau der Vortrags vorstellen:
In unserem Kurzvortrag befassen wir uns mit dem Thema ‘ …’
Zunächst möchten wir folgenden Aspekt darstellen: …
Danach wird … über einen weiteren wichtigen Aspekt berichten.
…wird am Ende ein Beispiel aus … vorstellen.
In unserem Kurzvortrag __________ wir uns mit dem Thema ‘ …’
befassen
Zunächst möchten wir folgenden Aspekt _________ : …
darstellen
Danach wird … über einen weiteren wichtigen Aspekt ____________.
berichten
…wird am _________ ein Beispiel aus … vorstellen.
Ende
von einem Vorredner das Wort übernehmen:
Das war … mit der Einführung. Jetzt …
In meinem Beitrag geht es nun um das Thema “ …” / einen weiteren Aspekt des Themas “ …”
Danke, liebe/lieber … Ich greife nun einen neuen Aspekt auf.
Das war … mit der ____________. Jetzt …
Einführung
In meinem __________ geht es nun um das Thema “ …” / einen weiteren Aspekt des Themas “ …”
Beitrag
Danke, liebe/lieber … Ich _________ nun einen neuen Aspekt _____ .
greife … auf
nepravidelné sloveso i, i
chytit , dopadnout (zločince ap.)
etw. Akk chopit se čeho (myšlenky, návrhu ap.)
etw. Akk navázat na co (na předchozí rozhovor ap.)
aufgreifen
verschiedene Situationen beschreiben und vergleichen:
Es ist zu beobachten, dass …
Es ist auffällig, das …
Verglichen mit der Situation vor … Jahren …
Heute gibt es eine vergleichbare Situation …
Die Entwicklung in den letzten Jahren zeigt, dass …
Es ist zu ___________ , dass …
beobachten
Es ist ______________, das …
auffällig
____________ mit der Situation vor … Jahren …
Verglichen
Heute gibt es eine __________ Situation …
vergleichbare
Die Entwicklung in den letzten Jahren _______ , dass …
zeigt
nepravidelné sloveso i, i
srovn(áv)at , porovn(áv)at
přirovn(áv)at , srovn(áv)at
sich _________ srovnávat se , porovnávat se
sich _________ vyrovnat se , dohodnout se (u soudu ap.)
vergleichen
1) die Preise (miteinander) vergleichen → porovnat ceny
3) Mit ihm kannst du dich nicht vergleichen. → S ním se nemůžeš srovnávat.
einen Vortrag beenden:
Als Fazit/Ergebnis lässt sich festhalten …
Alles in allem zeigt sich, …
Wenn man die Entwicklung der letzten Jahre betrachtet, …
Die kurze Beschreibung führt zu der Frage, ob …
Als _________ /Ergebnis lässt sich festhalten …
Fazit
__________ zeigt sich, …
Alles in allem
Wenn man die Entwicklung der letzten Jahre ___________, …
betrachtet
Die kurze Beschreibung __________ zu der Frage, ob …
führt
das, podstatné jméno ~s, ~e/~s
facit , výsledek , závěr
Fazit
nepravidelné sloveso
j-n / etw. mit etw., an etw. Dat zadržet , (za)chytit koho/co čím, za co
zachytit , zaznamenat (události ap.)
sich ____________ an j-m / etw. držet se , přidržovat se koho/čeho (zábradlí ap.)
an j-m / etw. držet se koho/čeho , setrvávat při kom, na čem , stát při kom/čem , zůstat věrný komu/čemu (starému příteli ap.)
festhalten, hält fest, ie, a
1) + j-n am Ärmel festhalten → zachytit koho za rukáv
2) + etw. mit der Kamera festhalten → zachytit co kamerou
4) an alten Gewohnheiten festhalten → držet se starých zvyků
Celkově vzato…
Alles in allem…
sloveso
pozorovat , prohlížet (si) , sledovat (umělecké dílo ap.)
j-n / etw. als etw. Akk považovat , pokládat koho/co za co
etw. Akk irgendwie posuzovat co jak , dívat se na co jak
betrachten
1) sein Bild im Spiegel betrachten → pozorovat svůj obraz v zrcadle
2) + j-n als seinen Feind betrachten → považovat koho za svého nepřítele
3) Wie betrachtest du das? → Jak se na to díváš?, Co o tom soudíš?
eine __________ Rolle spielen
entscheidende
ein schlechtes _________ haben
Gewissen
sloveso
etw. Akk obávat se čeho , mít strach z čeho
befürchten
→ přijít zkrátka
zu kurz kommen
přídavné jméno
podstatný , důležitý , zásadní (rozdíl ap.)
podstatně , zásadně (menší, lepší ap.) užívá se k zesílení přídavných jmen v komparativu a sloves
Wesentlich
1) für j-n von wesentlicher Bedeutung sein → mít zásadní význam pro koho
2) wesentlich älter/jünger sein → být podstatně starší/mladší
wesentlich zu etw. beitragen → podstatně přispět k čemu
fráze
im Wesentlichen v podstatě , v zásadě (mít pravdu ap.)
der, podstatné jméno ~es
nadbytek , přebytek
Überfluss
eine Krankheit feststellen
diagnostizieren
Personen oder Sachen respektieren, auch wenn man anderer Meinung ist
tolerieren
j-n oder etwas zum Mitglied oder Inhalt einer Gruppe machen
integrieren
einer Sache eine bestimmte Bedeutung geben
interpretieren
mit einer - oft unangenehmen - Sache einverstanden sein
akzeptieren
etwas verbrauchen (Essen, Trinken, Tabak)
konsumieren
die, podstatné jméno ~, -ü-e
touha , tužba
Sehnsucht
eine ungestillte Sehnsucht nach Liebe → neukojená touha po lásce
sich vor Sehnsucht verzehren → sžírat se touhou
die, podstatné jméno ~, ~en
žádost , objednávka (zboží ap.)
požadavek
Anforderung
Kontakt ____ Freunden _________
zu
pflegen
pohoda, pohodli
Geborgenheit
Interview
das
příslovce
místo toho (raději ap.)
stattdessen
přídavné jméno
vydatný , bohatý , pořádný (snídaně ap.)
ausgiebig
nepravidelné sloveso
vtáhnout (dovnitř)
vtáhnout (do cizí země ap.)
j-n in etw. Akk zaplést koho do čeho (do hádky ap.)
hineinziehen
přídavné jméno
zaměstnaný , pracovně činný , pracující
berufstätig
sloveso
přemístit , přesunout , přestavět (bedny ap.)
posunout , přeřadit (vagon ap.)
přehmátnout (na bradlech ap.)
přesadit / přesazovat (rostliny)
přeměnit / přeměňovat
etw. Akk in etw. Akk (pro)měnit , vyměnit co v co, za co
umsetzen
1) einen Schüler in eine andere Schulbank umsetzen → přesadit žáka do jiné lavice
příslovce
nejdřív(e) , nejspíš(e)
ehestens
nejdřív
→ Byl tam nejdřív.
Er war dort am ehesten.
Äußerlichkeit
→ klást důraz na vzhled
auf Äußerlichkeiten Wert legen
auf etwas Wert _______
legen
přídavné jméno
minulý , odbytý (problém ap.)
passé
sloveso
j-n / etw. zohlednit koho/co
přihlédnout k čemu (k zdravotnímu stavu ap.)
brát zřetel na koho/co
berücksichtigen
nepravidelné sloveso
etw. Akk nahlédnout kam (do místnosti ap.)
přehlédnout (zahradu jedním pohledem ap.)
etw. Akk nahlédnout do čeho (do spisů ap.)
uznat (svůj omyl ap.)
pochopit (argumenty ap.)
einsehen, sieht ein, a, e
sloveso
žádat , požadovat , vyžadovat
vyžadovat , chtít (práce zručnost ap.)
vyžádat si , požadovat (předložení řidičského průkazu ap.)
vyžádat si , chtít (k telefonu ap.)
verlangen
1) mehr Lohn/eine Erklärung verlangen → požadovat vyšší plat/vysvětlení
5) sich nach j-m / etw.
řídit se kým/čím, podle koho/čeho
richten
sich nach den Vorschriften richten → řídit se předpisy
Ich richte mich ganz nach dir. → Řídím se zcela podle tebe.
Wonach richtet sich der Preis? → Na čem je závislá cena?
sich __________ etwas richten
nach
der, podstatné jméno ~s, ~
talíř
Teller
ein tiefer/flacher Teller → hluboký/mělký talíř
ein Teller Suppe → talíř polévky
Teller
der
sloveso
j-n dotazovat se , ptát se koho
befragen
einen Experten nach seiner Meinung befragen → dotázat se odborníka na jeho názor
Statistische Bundesamt
das
přídavné jméno
zaměřený , orientovaný (na následky ap.)
angelegt
11) sbírat , shromažďovat (data, údaje ap.)
erheben, o, o
der, podstatné jméno ~es, -ü-e
požívání , požití , konzumace (alkoholu ap.)
požitek , radost
Genuss
der, podstatné jméno ~(e)s
vynaložení (energie, úsilí ap.)
náklady , vydání
plýtvání , mrhání
Aufwand
die, podstatné jméno ~
příčný směr , příčnost , šikmost
Quere
fráze
j-m in die Quere kommen
zkřížit komu cestu , přijít komu do cesty pronásledovat koho (nepříjemné vzpomínky ap.)
j-m in die _________ kommen
Quere
der, podstatné jméno ~(e)s
potlesk , aplaus
souhlas , uznání
Beifall
j-m alle _________ spenden
Beifall
die, podstatné jméno ~
rovnoprávnost , rovnost (národů, ras ap.)
Gleichberechtigung
nepravidelné sloveso
vzít , vyjmout
j-m etw. Akk odstranit , odebrat , vzít komu co (operativně)
j-n vzít , brát koho (z původního prostředí pryč)
herausnehmen, nimmt heraus, a, o
Das passt besser zum Lebensrhythmus berufstätiger Eltern, die am Wochenende ausschlafen und ___________ zusammen mit der Familie essen möchten.
trotzdem
Vollzeit arbeitende Mütter _________ daher oft großen Wert auf ein gemeinsames Abendessen.
legen
Frauen richten sich oft stark nach den Wünschen ______ Männer.
ihrer
… wer in einem Haushalt wie viel Zeit ________ verbringt.
womit
Beruflich erfolgreiche Frauen haben oft Partner, ______ es nichts ausmacht, in der Küche zu stehen.
denen
______ diese bleiben, wie sie sind, wird sich wenig ändern.
Solange
In unserer Gruppe haben wir uns mit dem Thema ‘Konsumverhalten’ ________ .
befasst
Als _________ lässt sich festhalten: Wir sollten mehr darüber nachdenken, was wir kaufen.
Ergebnis
Wenn man die Entwicklungen der letzten Jahre _______, stellt man fest, dass wir immer öfter nach günstigen Angeboten im Internet suchen.
ansieht
- j-m etw. Akk (z)pozorovat , vidět co na kom
- als j-n / etw. vidět jako koho/co
dívat se jako na koho/co
považovat za koho/co (posuzovat, hodnotit)
ansehen, sieht an, a, e
Zunächst möchte ich mich mit dem ersten Aspekt __________. Was kaufen wir eigentlich und wie ist unser Kaufverhalten?
beschäftigen
Es wird _________, dass die meisten von uns viel zu viel kaufen.
deutlich
In meinem Beitrag geht es um einen anderen Aspekt des Konsumverhaltens. Anna wird _________ darüber sprechen, wofür Menschen unseren Alters heutzutage Geld ausgeben.
anschließend
příslovce
poté , následně
anschließend
Man _________ beobachten, dass die Lebensdauer von Konsumartikeln heutzutage nicht mehr so lang ist wie früher.
kann
