L’insertion sur le marché du travail : jeunes et immigrants

Question 1

Comprendre et savoir que dans le contexte des parcours contemporains, l’insertion professionnelle s’apparente plus à un processus long et complexe qu’à un moment achevé.

Answer 1

• Contexte contemporain de multiplication, de diversification et de complexification des transitions (changement d’emploi, retour en formation, plus grande diversité dans la population des travailleurs)
• Désynchronisation des parcours dans les différentes sphères de vie
• La transition linéaire école/travail n’est plus la norme
• Il y a des conséquences économiques et psychologiques de la transition professionnelle et une redéfinition identitaire

Question 2

Connaître la
façon dont le rapport au travail des jeunes évolue au fur et à mesure de leur avancée en âge
et de l’étape de leur processus d’insertion professionnelle (différence de
rapport au travail selon que l’on considère le travail pendant les études
OU le travail après les études).

Answer 2

Pendant les études:

• Les mcjobs
• La quête d’une indépendance financière

Insertion professionnelle:

• La flexibilité et la précarité
• La recherche d’une position alignée sur le diplôme

10 ans après les études:

• Emploi en lien avec le diplôme
• La recherche d’une position confortable et stable
• Réalisation de soi
• Défi par rapport à la stabilité

Question 3

Connaître les principales caractéristiques du rapport au travail des jeunes selon Mercure, Vultur et Fleury (2012)

Answer 3

La représentation qu’ont les jeunes du travail n’a pas tellement changée par rapport aux époques ultérieures.

Le travail reste une valeur importante pour les jeunes, leurs attentes demeurent élevées à l’égard du travail.

Les jeunes Québécois montrent cependant une adhésion plus grande aux normes managériales que leurs aînés: Flexibilité, Engagement envers le travail.

Surtout, ils cherchent davantage l’équilibre entre travail et vie privée: refusent l’empiètement du travail sur la vie privée, plutôt volonté d’une polycentration des activités.

Question 4

Connaître et savoir expliquer brièvement
1 différence importante
du rapport au travail
entre les générations de travailleurs (pouvoir dire lesquelles) d’après la vidéo visionnée en classe.

Answer 4

Baby-boomers:

Attentes de carrière:

• permanence
• stabilité
• continuité
• durée

Repères:

• État
• Église
• Famille

Compétences:

• Ancienneté
• Expérience

X:

Attentes de carrière:
- temps pour soi
- conciliation travail/famille
qualité de vie

Compétences:

• style
• image

Formation:
- savoir

Y:

• permissivité
• facilité
• compromis
• dialogue
  négocier
• formation pour avoir des opportunités
• reconnaissance de distinction
• ne cherchent pas la sécurité d’emploi ou la - permanence
• repères: stars, amis

Question 5

Comprendre que, comme l’ont montré Fournier, Monette, Pelletier et Tardif (2000), la représentation d’une insertion professionnelle « réussie » est variable chez les jeunes mais que la satisfaction au travail est un critère important.

Answer 5

• L’importance de la satisfaction au travail: est-ce que mon travail correspond aux compétences que je suis allé chercher?
• Le diplôme comme principale source de perspectives d’avenir intéressantes: le diplôme est vraiment majeur dans la capacité à réussir son insertion professionnelle
• Le rôle de la chance et du hasard dans le parcours socioprofessionnel
• Des écarts entre les attentes et les réalités du marché du travail: écarts en termes de possibilités d’emploi: de qualité d’emploi obtenus (rémunération, conditions)

Question 6

Savoir que les jeunes sont plus touchés par le chômage

Answer 6

• Un taux de chômage 2 fois plus élevé que dans les autres groupes d’âge: le taux de chômage diminue quand le taux de diplôme augmente
• Un chômage de courte durée lié à la trajectoire d’insertion: chômage d’insertion: temps qui s’écoule entre l’obtention du diplôme et l’obtention du premier emploi
• Un chômage structurel lié à l’inadéquation entre les qualification et les besoins de main d’œuvre:
  - Enjeux de formation : il y a un certain nombre d’activités qui ont besoin de formations courtes
  - Phénomène de surqualification:

            La quête croissante des diplômes face aux obstacles sur le marché du travail
  
             Discrimination des immigrants

Question 7

Savoir expliquer brièvement 1 facteur nuisant à l’insertion professionnelle des jeunes et 1 facteur pouvant la faciliter.

Answer 7

Nuisants:

Facteurs individuels :
- Manque d’expérience
- Manque de formation
- Manque de bilinguisme
- Déqualification
Facteurs structurels et sociologiques :
- Offre marché du travail selon la région
- Flexibilité de l’emploi (atypiques, contractuels, temps partiels)
- Discrimination
- Milieu social, ressources économique, réseaux sociaux (capital social, contacts)

Facilitants:

Soutien financier et patrimonial (logement, cohabitation) pour stabiliser les parcours.

Accès aux réseaux sociaux des parents pour trouver un emploi.

Question 8

Connaître et savoir expliquer brièvement 2 difficultés ou obstacles rencontrés par les immigrants dans leur insertion professionnelle.

Answer 8

• Difficulté à atteindre des postes décisionnels
• Manque de réseau de contact
• Non reconnaissance des acquis et des compétences
• Barrière linguistique
• Discrimination