L - Demily Flashcards
ce qui est attendu de la génétique en psychiatrie
- aider diagnostic + de robustesse et distinguer maladie
- genèse atho + stratégies de prévention
- élaborer ttt en agissant sur processus spécifiques
- conseil génétique
2 grands modèles en génétique
- polygénique: combinaison de plusieurs gènes, marqueuers de vulnérabilité, autisme non syndromique, TA
- monogénique: 1 seul gène avec influence forte (facteur causal) -> autisme syndromique, 30 %
2 approches en recherche en génétique
- pangénomiques: sur grandes populations, recherche d’anomalies génétiques fréquentes, facteurs de risque
- recherche de variants rares, mutation de novo - effet fort, facteur causal, nbre réduit d’individus
notion de continuum
clinique et physiopatho - scz/TSA/bipo partagent des particularités cliniques et génétiques. un même gènes peut donner des patho +; + patho dans une même famille
3 approches génétiques pour le diag de l’autisme et leurs inconvénients
- standard: CHG array - hybridation génomique comparée sur micro réseaux- caryotype amélioré - comparaison caryotype du sujet à un caryotype ctrl et on regarde pour chaque bande chromosomique s’il y a une microdéltion ou microduplication d’ADN -> superposition des 2 donne profil de fluorescence - certaines duplic°/delet° st patho - apparaissent lors de la meiose, mésappariement de zones fortement homologues
- puce de reséquençage - 450 gènes en lien avec TSA sont étudiés - muta° de novo
avantage: permet d’affiner la corrélation génétotype-phénotype
inconvénient: accès plateforme génomique
ex: syndrome de coffin siris (1re cause anomalie corps calleux) - exome de recherche - exploration de 50 000 gènes (qui codent pour protéines)
qu°: 1/ pb financement 2/nvx gènes mais incertains - hétérogénéité - validation fonctionnelle 3/ mutat° jamais trouvées, que faire du résultat? 4/ on trouve quelque chose qui n’est pas en lien avec la patho mais a des implications pour le sujet: que faire? éthique?
délétion 22q11
associé à plusieurs choses: TDAH, ou TSA, ou SCZ ( 1 à 2 % des scz ont cette délétion)
facteur de risque pour tbles psychotiques
anxiété - ttt avec AD pr éviter évolution
comment expliquer qu’autant de causes génétiques aboutissent à 1 phénotype de syndrome autistique
H1: tous les gènes impliqués codent pour des choses en lien avec le fonctionnement cérébral (comm° neuronales, croissance synaptique, dendrites)
H2: il y a 1 master gène qui interagit avec les autres
H3: rôle de l’épigénétique. Montré à plusieurs niveaux 1/marqueurs épigénétiques peuvent expliquer la dynamique de la plasticité cérébrale au cours du développement 2/ ttt agissant sur chromatine ont des effets sur le métabolisme cérébrale. 3/ altéra° chromatine -> des tbles neurodev aux neurodég 4/ hérédité épigéntique transgénérationnelle
H4: biais de la DI
H5: ce sont en réalité des phénotypes ≠
conclusion sur autisme et génétique
1/ TSA syndromique ou non dépend des progrès en génétique
2/ examen en génétique systématique
3/ approche dimensionnelle et dvlptale
4/ ne pas penser à la place des familles
5/ autisme -> ≠ maladies?
6/ vers médecine ciblée et individualisée