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Santé Mentale > L'approche biopsychosociale > Flashcards

L'approche biopsychosociale Flashcards

1
Q

Modèle biomédical

A
  • Les maladies mentales sont causés par un gène défaillant qu’il faut identifier. On n’a jamais été en mesure de l’identifier.
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Q

Modèle pharmacologique

A
  • Repose sur l’idée que tous les processus psychiques dépendent de l’activité des neurones
  • Notre cerveau est composé de plusieurs synapses qui sont responsables de transmettre l’info d’une neurone à une autre.
  • Il y a une activité électrique constante entre nos neurones
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3
Q

Modèle pharmacologique : neurotransmetteurs

A
  • Responsables de la qualité de l’info qui est transmise d’une neurone à une autre.
  • Soutient l’action des synapses
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Q

Modèle pharmacologique : neurones

A

Les signaux captés par les dendrites et le corps cellulaires sont de 2 natures : stimulants ou inhibiteurs. Le neurone fait l’addition des stimulants et soustrait les inhibiteurs, puis il envoie un influx nerveux dans le cerveau.
- Stimulants augmentent l’activité du cerveau et les calmants la diminuent

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5
Q

Modèle pharmacologique : transmission synaptique (TS)

A
  • Les neurones communiquent entre eux pas la TS
  • Elles sont à la base de tous les processus psychiques. On est le résultat de nos TS
  • Capacités de régler certains fonctions synaptiques par médication (ex : TDAH)
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6
Q

Modèle pharmacologique : principaux neurotransmetteurs : famille des acides aminés

A
  • Dégénérescence cholinergique : alzheimer
  • Blocage cholinergique : confusions, délires, hallucinations
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7
Q

Modèle pharmacologique : principaux neurotransmetteurs : famille des monoanimés

A
  • Impliqués dans la perception du plaisir, de la douleur, de l’appétit, augmentation de la circulation sanguine, respiration, suppression de la douleur
  • Excès dopaminergique : troubles psychotiques induire la méfiance / l’agressivité
  • La sérotonine est impliqué dans la régulation de l’humeur. Son dysfonctionnement peut apporter dépression, anxiété et impulsivité
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8
Q

Modèle pharmacologique : principaux médicaments à effet psychotrope

A

Effets psychotropes : toute substance chimique qui modifie les sensations (physiques), humeur (trop intense) et altère la conscience (pu là) (plusieurs fonctions psychologiques et mentales)

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9
Q

Modèle pharmacologique : principaux médicaments à effet psychotrope : Neuroleptiques / Antipsychotiques

A

Anti-hallucinatoires, anti-délirants, sédatifs (problématiques : fonctionnement au ralenti, problèmes de libido, augmente le gout pour le sucré), désinhibiteurs (favoriser un meilleur contact avec la réalité) (schizophrénie)

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10
Q

Modèle pharmacologique : principaux médicaments à effet psychotrope : Groupe A antidépresseurs

A
  • Le groupe A traite l’anxiété (TOC, t.panique, anxiété généralisée, SSPT)
  • Agissent uniquement sur la sérotonine (humeur) : la diminue pour calmer la personne
  • Agissent très lentement : 2-3 semaines : les personnes arrêtent de les prendre, car ils croient qu’ils ne marchent pas
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11
Q

Modèle pharmacologique : principaux médicaments à effet psychotrope : Groupe B antidépresseurs

A
  • Le groupe B traitent les troubles dépressifs et bipolaires
  • Ils augmentent la noradrénaline et diminuent la sérotonine pour donner un boost à la personne pour qu’elle se relève
  • Agissent rapidement en 48h, ils arrêtent de les prendre, car ils croient qu’ils vont mieux.
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12
Q

Modèle pharmacologique : principaux médicaments à effet psychotrope : Anxiolitiques / Tranquilisants / Benzo

A

Calme l’anxiété, mais n’a aucun effet réel sur l’activité des neurones / sur le cerveau, comme un plaster

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13
Q

Modèle pharmacologique : principaux médicaments à effet psychotrope : Régulateurs de l’humeur

A
  • Manies et dépressions liées au trouble bipolaire avec l’aide du lithium
  • Les personnes trouvent plates, car leurs émotions sont normales
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14
Q

Modèle pharmacologique : principaux médicaments à effet psychotrope : Hyphotiques / somnifère

A
  • Plus forts que les anxio / benzo : ils servent à induire le sommeil ou un état de vieille proche du sommeil
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15
Q

Problèmes de la pharmacothérapie

A
  • Seule, elle produit uniquement des résultats supérieurs à un placebo et elle est comparable aux effets de la psychothérapie
  • Meilleurs résultats : pharmacothérapie + psychothérapie
  • Associés à des problèmes de dépendance
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16
Q

Modèle biopsychosocial : cerveau

A
  • Modèle en cercle, le cerveau est dans le milieu
  • Marqueurs de vulnérabilité à des troubles, mais n’expliquent pas à eu seul l’apparition de trouble de sm
  • Ses marqueurs deviennent actifs pendant la présence des symptômes et retournent à la normale
  • Activation possible par la consommation de drogues (cannabis)
17
Q

Modèle biopsychosocial : Personnalité

A
  • OCEAN : ouverte, Consciencieuse, Extrovertie, Agréable, Névrotique : chaque personne est un amalgame des 5
  • Certaines combinaisons de traits rendent la personne plus fragiles au TM. Il y a une forte corrélation entre les 2, ils s’influencent et ce n’est pas un qui cause l’autre.
  • Bcp névrotisme + Bcp ouverture +Peu extrovertie +Peu agréable + Peu consciencieuse = Plus souvent sujettes aux troubles mentaux
18
Q

Modèle biopsychosocial : Stresseurs

A
  1. Évènements de vie majeurs : altère le fonctionnement social (Ex : mort, divorce, perte emploi, maladie, mariage)
  2. Soucis du quotidien : plus fréquents, arrivent au quotidien (Ex : inquiétudes poids et apparence, santé d’un proche, argent, fin de session, tâches ménagères, manquer de temps)
  3. Tensions entre les rôles sociaux : Possibilités que les rôles les plus importants chez une même personne entre en conflits (ex : conflits entre rôle d’étudiants et d’amoureux en fin de session)
    * Ce n’est pas une seule source qui cause le stress et ce n’est pas pareille d’une personne à une autre (résilience)
19
Q

Modèle biopsychosocial : Relations familiales, relations sociales, facteurs communautaires et culturels

A
  • Soutien de la famille peut être suffisant pour éviter un TM
  • D’autres familles ou relations peuvent augmenter la fragilité de la personne
  • Peu importe le contexte, la famille reste importante
  • Toutes relations ou facteurs peuvent être favorable et défavorable
20
Q

Modèle biopsychosocial : facteurs macrosociaux de la pauvreté et de la victimisation

A

Pauvreté
- Sélection : la misère tombe sur le pauvre monde. Tout va mal à cause qu’ils sont pauvre, augmentent stress
- Glissement : TM rendu adulte, elle vit de la discrimination et augmentent stress

Victimisation : plus tu vis de troubles, plus tu as de chances d’avoir un trouble de SM

21
Q

Intervention psychoéducative en santé mentale

A
  1. Précision du mandat
  2. Planification de l’évaluation psychoéducative
  3. Réalisation de l’évaluation
  4. Communication des résultats

Santé Mentale (8 decks)

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