Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

BLOK PDK > KUPP > Flashcards

KUPP Flashcards

1
Q

KUPP

A

Kristiani, unggul, profesional, peduli

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Kristiani

A

Iman, kasih, persaudaraan sejati

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Unggul

A

Berwatak, kritis, belajar seumur hidup

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Profesional

A

Transparan, akuntabel, bertanggung jwb, mandiri, adil

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Peduli

A

Solider, pluralis, berpihak pd yg lemah

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

10 perintah Allah

A

Katolik(Agustinus)
Kristen (origenes)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Kel 19: 3-8

A

Musa menjadi perantara Allah

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Kel 34:28. UI 4:13 dan 10:4

A

10 perintah Allah di 2 loh batu

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Kel 20:1-17; UI 5:6-21

A

Isi 10 perintah Allah

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

UI 6:7

A

Kebersamaan hidup antar komunitas diajarkan tua2

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Nilai unggul

A

Pribadi dan komunitas yg berwatak

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Rumusan pemikiran unggul

A

Mengikuti amanah ensiklik paus Yohanes, Ex Corde Ecclesiae

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Nilai unggul 1

A

Lbh baik dr masa lalu, tidak terbatas aspek fisik dan kognitif

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Nilai unggul 2

A

Bermartabat melalui karakter yg baik
Dibutuhkan mentalitas bljr seumur hidup

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Komunitas atma jaya yg berwatak

A

Ilmu pengetahuan, warisan budaya, dan nilai2 spiritual

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Pribadi yg berwatak kompetensinya adalah

A

Keterampilan, semangat persaudaraan, saling memahami, menghargai martabat manusia

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Pandangan biblis (Kej 1,26-31;9,6)

A

Manusia diciptakan Allah secara istimewa krn sesuai gambar dan citra Allah

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Nilai intrinsik

A

Nilai yg ada di dlm manusia

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Manusia adalah makhluk bermartabat

A

Manusia mempunyai mertabat yg sangat luhur yaitu bersatu dgn Allah

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Pandangan filosofis manusia adalah makhluk bermartabat

A

Immanual Kant -> manusia memiliki nilai intrinsik
Kita memiliki kesadaran dan kebebasan, tindakan moral, hak, kewajiban, dan tanggung jwb

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Martabat manusia identitas yakni

A

JIWA, BADAN, dan AKU

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Sifat JIWA

A

Kesadaran (descartes)
Kerohanian (neo-platonis)
Moral (agustinus)
Imortal (thomas aquinas)
^faktor internal hidup manusia

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Sifat badan

A

Seluruh bidang kehidupan fisik material, jasmani dan badaniah (e.g. mkn, minum) -> faktor eksternal hidup manusia

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Sifat AKU

A

Kesatuan badan & jiwa (badan yg menjiwa, jiwa yg membadan)

Jiwa inti ke-AKU-an, therefore, martabat tergantung terhadap faktor internal bkn cmn eksternal

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Perjuangan menuju hidup baik

A

Terus lbh baik
Mempunyai standar yg berbeda (kategori subjective)
Menuju Kebaikan bersama (bonum commune) -> keadaban (sesuatu hal yg kt semua tahu)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Tdk hanya kebaikan individu tetapi kebaikan sosial

A

kehidupan yang baik itu harus diusahakan bersama dan bagi
orang lain dalam kesatuan dengan alam semesta

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

Semua org memiliki martabat yg sama

A

Sesama rekan kerja bkn sebagai alat

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

Semakin memperluas lingkup kebebasan; prasyarat mutlak

A

Kebebasan sosial (sisi eksternal)
Kebebasan eksistensial (sisi internal)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

Menghargai pluralitas

A

-Manusia unik
-Setiap individu perlu menghargai perbedaan dan keberagaman masing2
-perbedaan bkn sebagai alat pemecah ttp pemersatu yg menyuburkan kerja sama krn saling melengkapi

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

Membangun institusi yg adil

A

Kehidupan bersama dgn org laij mengandaikan adanya aturan main yg didapatkan jadi pedoman hidup (aturan yg berlaku dmn kt berada)

3 aspek dasar:
-Mengatur pola perilaku
-mempengaruhi individu secara terorganisir, kontinyu, pasti
-mengandung imperatif moral

-institusi sosial mengatur pendistribusian hak, kewajiban & tanggung jwb -> institusi sosial dibangun hrslah institusi yg adil

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
31
Q

Tantangan kesenjangan sosial

A

Bersifat sosial politik
Adanya keinginan dr sejumlah kelompok org yg mendirikan negara bkn berdasarkan pancasila

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
32
Q

Tantangan kehidupan sosial 1

A

Modernisasi -> merombak cara hidup manusia menjadi pragmatis, efektif, efisien tetapi bisa merusak nilai2 luhur tradisional

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
33
Q

Tantangan kehidupan sosial 2

A

Media massa -> melupakan unsur pendidikan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
34
Q

Tantangan kehidupan sosial 3

A

Krisis makna generasi muda -> putus asa -> depresi dan dampak negatif (hidup hedon lewat obat2)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
35
Q

Tantangan kehidupan sosial 4

A

Menajamnya kontras2 sosial (antara yg trad ama modern)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
36
Q

Tantangan kehidupan sosial 5

A

Fanatisme agama

37
Q

Rumusan pemikiran

A

Semangat kritis untuk melindungi martabat manusia dan kebaikan umum

38
Q

Sikap kritis

A

-mana yg benar dan salah
-baik dan buruk
-berguna dan tidak berguna

Apa yg kita pilih -> dipertanggungjawabkan

39
Q

Dokumen ex corde ecclesiae

A

“Dicirikan oleh pencarian bebas akan kebenaran yg utuh tntg alam, manusia, dan Tuhan”

40
Q

Kritis trhadap ideologi yg menyesatkan

A

Ideologi: eidos dan logos
Eidos: melihat/gambaran pandangan (ide)
Logos: pengertian/ilmu
Ideologi: science of ideas

41
Q

Ideologi adalah

A

Seperangkat ide2 asasi tntg manusia dan dunia, yg dijadikan pedoman dan cita2 hidup

42
Q

Konsumerisme

A

Membeli secara berlebihan -> akibat globalisasi

43
Q

Belajar seumur hidup

A

. Belajar terus menerus dalam usaha mencari kebenaran
2. Multidisiplin dan interdisipliner. Memadukan atau menggabungkan
sejumlah pendekatan keilmuan untuk mengatasi sebuah masalah.

44
Q

Nilai profesional 1

A

Transparansi -> keterbukaan info untuk keputusan/mengungkapkan info

45
Q

Nilai profesional 2

A

Akuntabilitas -> kejelasan fungsi, struktur, system, dan pelaksanaan serta tanggung jwb efektif

Standar baku, dpt diukur, dpt dinilai

46
Q

Nilai profesional 3

A

Pertanggungjawaban -> kesesuaian, kepatuhan dlm pengelolaan institusi berdasarkan kristiani dan perundang2an

47
Q

Nilai profesional 4

A

Kemandirian -> pengelolaan lembaga secara otonom, tdk ada tekanan dr pihak manapun

48
Q

Nilai profesional 5

A

Keadilan -> semua puny hak dan kewajiban

49
Q

Nilai peduli 1

A

Keterpihakan kepada yg lemah

50
Q

Nilai peduli 2

A

Solider: rela berbagi dan bertenggang rasa
Dilandaskan atas penghargaan dan keluhuran martabat manusia

51
Q

Nilai peduli 3

A

Plural; berbagai macam suku, agama, ras, dan golongan

52
Q

Tujuh pancar sinar

A

Sinar anugerah budi, kebijaksanaan, ilmu pengetahuan, firman, cinta kasih, kekuatan, dan ketakwaan kepada Tuhan

53
Q

Warna dasar hijau di perisai

A

Indonesia, sebuah untaian zamrud pada khatulistiwa

54
Q

Salib

A

Kekatolikan

55
Q

Warna burung merpati seperti salib dan lingkaran cahaya adalah putih

A

Ikhlas dan suci

56
Q

Merpati berada dalam aureol

A

Sinar terang berpancar tujuh melambangkan Roh yang Maha Kudus

57
Q

Perisai garuda Pancasila

A

Komitmen nasional

58
Q

Warna nama atma jaya, bundaran, bingkai lingkaran cahay serta sinarny, dan bingkai perisai

A

Kuning jingga melambangkan kesemangatan yg memancarkan sinar karya pengabdian yg bermutu tinggi

59
Q

Proses nilai inti atma jaya

A

Paham -> keyakinan -> latihan -> watak -> kebiasaan / perilaku

60
Q

Posisi lembaga pendidikan katolik

A

-mencerdaskan kehidupan bangsa
-mengindahkan ketentuan dan harapan gereja Katolik
-mengemban visi dan misi para pendiri

61
Q

KUPP

A
  1. Kristiani→ iman katolik landasan seluruh proses
  2. Unggul→ dorongan untuk terus menjadi yang
    terbaik di bidang keilmuan
  3. Profesional→praktik atau pendekatan dalam
    penyelesaian tugas, dengan tata kelola handal,
    sehingga menjamin hasil berkualitas
  4. Kepedulian→orientasi pokok dari perwujudan
    nilai-nilai Kristiani dengan kompetensi unggul dan
    profesional
62
Q

Hasil sidang KWI 2008

A
  1. Setia pada pencerdasan kehidupan bangsa
  2. Setia pada ciri khas katolik
  3. Setia pada semangat asli pendiri
63
Q

Nilai kristiani 1

A

Pribadi bersama Komunitas yang kuat dalam Iman

64
Q

Rumusan pemikiran nilai kristiani

A

-iman
-persaudaraan sejati
-budaya kasih

65
Q

Apa itu Iman?

A

tanggapan yang bebas, bertanggung jawab dan utuh. (Kamus Teologi, hlm 123)

Kekuatan yang dengannya kita mempercayaiAllah, mengakui kuasa-Nya, dan
berserah dirisecara pribadi kepada-Nya.

Jalan yang diciptakan Allah menuju diri-Nya sendiri. Di satu sisi iman memiliki
isi yang tetap dan tertentu yang diakuiGereja dalam Credo. Di sisi lain, bagian
lain dari iman adalah hubungan yang penuh kepercayaan kepada Allah dengan
hati dan pikiran, dan kekuatan emosi manusia. (Youcat No. 307)

66
Q

Allah -> manusia

A

Wahyu

67
Q

Manusia -> Allah

A

Iman

68
Q

Wahyu

A

Allah yang menyingkapkan diri supaya
manusia dapat mengenalNya

69
Q

Iman

A

Tanggapan/jawaban manusia atas wahyu ilahi

70
Q

ALLAH SETIA MENYERTAI MANUSIA APAPUN KEADAANNYA

A

Allah senantiasa menyapa manusia dan menyatakan diri-Nya dengan berbagai macam cara
2. Pernyataan diri Allah ditanggapi manusia dengan berbagai macam cara dan bentuk

71
Q

Manusia menanggapi dan menjawab pewahyuan diri Allah dengan

A

IMAN

72
Q

Iman bukan sesuatu mengenai kata-kata hampa, melainkan mengenai
kenyataan. Maka iman itu perlu

A

Didefinisikan dan dirumuskan

73
Q

Syahadat

A

Perumusan iman singkat yang memungkinkan semua orang beriman mampu mengungkapkan pernyataan iman bersama

74
Q

Mengapa manusia beragama?

A

-hidup bermasyarakat di Indonesia
-sejarah perjalanan bangsa indonesia
-yg tidak beragama akan kesulitan krn seseorang dikenal bkn hny nama tetapi jg agama

75
Q

Bentuk pengungkapan agama

A
  1. Percaya mitos (peristiwa yg dianggap suci)
  2. Upacara dan ritus keagamaan: ibadah dan doa
  3. Simbol keagamaan: benda, warna, gambar, etc.
  4. Tata nilai: dlm bentuk ajaran, dogma dan aturan keagamaan
  5. Pembentukan komunitas dan basis keagamaan: dlm bentuk lembaga/institusi
  6. Perumusan dan penyebaran agama: ajaran yg ditawarkan agar dianut banyak org
76
Q

Bagaimana bertumbuh dlm iman

A
  1. memelihara dan menjaga iman kita dengan bijaksana setiap saat
  2. Firman Allah dan doa, minta kepada Tuhan, bertumbuh dalam perbuatan kasih
  3. Iman yang mencari pengertian
77
Q

Nilai kristiani 2: persaudaraan sejati rumusan pemikiran

A

“Sebagai Lembaga swasta yang berciri khas Katolik, komunitas Atma
Jaya menjadikan Nilai Kristiani sebagai terang atau cahaya
penyelenggaraan dan pengelolaan lembaga.”
“Nilai Kristiani tersebut terungkap dalam iman, dan terwujud dalam
persaudaraan sejati, serta budaya kasih

78
Q

Civil society

A

Civil -> civilized / beradab
Menghargai nilai2 kemanusiaan dan mengedepankan demokrasi

79
Q

Civil society berbasis pada

A

Bhinneka Tunggal Ika
2. Demokrasi
3. Sikap non-diskriminatif
4. Perilaku yang menjunjung tinggi HAM

80
Q

Gagasan dasar manusia adalah

A

Citra Allah

81
Q

Manusia sebagai citra Allah (mzm 8:5)

A

Manusia adalah ciptaan paling mulia -> menyerupai Allah

82
Q

Citra adalah

A

Pancaran; pantulan rupa Allah

83
Q

Walaupun manusia trkadang memiliki kekurangan dalam hidupnya namun dia tetap

A

Bermartabat dan hendaknya kita menghargainya

84
Q

Manusia vs hewan

A

Manusia:
-memiliki AKAL BUDI
-memiliki KEHENDAK BEBAS dan SUARA HATI

hewan:
Tdk memiliki akal budi dan kehendak bebas (HANYA naluri/insting)

85
Q

Manusia disebut sebagai pribadi

A

Dengan kata “pribadi”, kita mengungkapkan fakta bahwa setiap
manusia memiliki martabat yang tidak dapat diganggu gugat.
• Manusia itu IMAGO DEI, ciptaan yang menampakkan Diri Sang
Pencipta.
• Manusia di dunia ini merupakan satu-satunya makhluk yang oleh
Allah dikehendaki demi dirinya sendiri (GS 24).
• Manusia bukan sesuatu, melainkan SESEORANG karenanya UNIK dan
TAK TERNILAI
• Sebagai pribadi manusia mampu: (1) memahami & merefleksikan
dirinya sendiri, (2) mampu membuat keputusan bebas, dan (3)
bersatu dalam komunitas bersama orang lain

86
Q

Stiap manusia itu makhluk sosial

A
  • membutuhkan manusia lain
  • keluarga -> pertemanan -> masyarakat
  • saling membantu & melengkapi
87
Q

Antoine de Saint-Exupery (1900-1944),
penulis dari Perancis

A

Sebuah komunitas bukanlah hasil
gabungandari kepentingan para
anggotanya, melainkan hasil gabungan
dari pemberian diri mereka.”

88
Q

Tindakan manusia merusak hidup berkomunitas

A

Bertindak asosial (egois, menjerumuskan org lain)

BLOK PDK (18 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions