Krachtwerk

Question 1

Levensgebieden van krachtwerk

Answer 1

• Wonen
• werken en leren
• Familie, vrienden, kennissen.
• Kinderen en opvoeding
• Gezondheid en zelfzorg
• geld en inkomen
• vrije tijd
• partner
• zingeving
• veiligheid

Question 2

Wat is de krachten inventarisatie?

Answer 2

Een hefboom voor verandering die inzicht geeft in het vermogen van de cliënt tot zelfregulatie.

Question 3

Empowerment

Answer 3

een proces van bewustwording, zelfbeschikking en ontgroeien van lijdzaamheid.

Question 4

5 soorten van kracht:

Answer 4

1 persoonlijke kwaliteiten: Zo divers als de mensheid, kunnen ingezet worden in het herstelproces en bij het bereiken van persoonlijke doelen.

2 Talenten en vaardigheden: Ze worden bewust van wat ze te bieden hebben en wat ze kunnen. Ieder mens heeft vaardigheden of ze gehad.

3 krachten en mogelijkheden in de omgeving: Sociale bronnen uit de natuurlijke omgeving en hele tastbare zaken zoals huisvesting, goederen.

4 interesses en aspiraties: wat beweegt je ten diepste. Wat geeft je kracht. Soms leeftijdsgebonden.

5 Kennis en ervaring: constant leren. Kunnen kennis hebben op elk gebied of echte uitblinkers zijn.

Question 5

Aspecten die deel uitmaken van de interpretatie van een ecogram

Answer 5

• Omvang: hoe groot is het netwerk
• Differentiatie: hoe gevarieerd het is netwerk
• Dichtheid: frequentie en initiatief tot contact
• Bereikbaarheid: hoe groot is de objectieve afstand
• Stabiliteit: hoe stabiel en duurzaam is het netwerk

Question 6

Ecogram

Answer 6

Met een ecogram brengen we de belangrijke sociale contacten van de cliënt in kaart. Het ecogram houdt rekening met verschillende leefgebieden. Het is als een röntgenfoto van het sociaal
netwerk.

Question 7

Existentiële loyaliteit

Answer 7

Loyaliteit ontstaat door de gift van leven, het is geen gevoel maar een zijnsgegeven. De bond is er positief of negatief. Hij kan niet verbroken worden, wel ontkend.

Question 8

Verworven loyaliteit

Answer 8

Het kind wordt door andere opgevoed dan de biologische ouders. Door de dagelijkse investering wordt de loyaliteit verworven.

Question 9

Verticale loyaliteit

Answer 9

De loyaliteit tussen ouders en kind, vaak is deze asymmetrisch er wordt meer ontvangen dan gegeven.

Question 10

Horizontale loyaliteit

Answer 10

Gekozen vrienden, collega’s, partners. Deze loyaliteit is symmetrisch en wederkerig.

Question 11

Loyaal

Answer 11

Een keuze voor de persoon, willen voldoen aan de verwachtingen en rekening houden met de belangen van de persoon.
Loyaliteiten kunnen botsen.

Question 12

Loyaliteitsconflict

Answer 12

Zijn een uitnodiging om steeds nieuwe balansen te vinden en te zoeken naar verbondenheid. Ruimte maken voor persoonlijke loyaliteiten om uit te spreken, begrip voor elkaars visies en elkaars sterke kanten mogelijk maken.

Question 13

Gespleten loyaliteit

Answer 13

Wanneer kinderen moeten kiezen voor de ene ouder tegen de andere ouder. Terwijl ze bij beide ouders loyaal willen blijven.

Question 14

Onzichtbare loyaliteit

Answer 14

Als men niet openlijk loyaal kan zijn en loyaliteit gaat ontkennen.

Question 15

Rechtvaardige relatie

Answer 15

Een relatie waarin een evenwicht bestaat tussen geven en nemen.
Zo ontstaat er een vertrouwen in de ander en zijn we zelf betrouwbaar.

Question 16

Parentificatie

Answer 16

Parentificatie begint al tijdens de vroege ontwikkeling van het kind. Het kind zorgt voor de ouder (troosten, klusjes) Dat is heel normaal en gezond. Maar soms schiet die zorg door en verandert deze zorg in langdurige en structurele ondersteuning.

Question 17

Destructieve parentificatie

Answer 17

Er is sprake van destructieve parentificatie wanneer ouders hun behoeften op hun kinderen projecteren. Het kind krijgt hierdoor de verantwoordelijkheid voor het welbevinden van de ouders. Hiermee hopen ze liefde, aandacht en erkenning te krijgen.

Question 18

Destructieve idealisatie

Answer 18

Kind moet voldoen aan hoge verwachtingen van ouders zonder dat er rekening wordt gehouden met de belangen en mogelijkheden van het kind.

Question 19

Destructief gerechtigd

Answer 19

Het kind krijgt het recht om anderen af te wijzen en te wantrouwen, het recht om herstel te eisen bij anderen voor wat hem vroeger is aan gedaan, soms zelfs wraak te nemen.

Question 20

Roulerende erkenning

Answer 20

Erkenning claimen bij anderen en daarmee de ouders sparen die eigenlijk te kort hebben gedaan.

Question 21

Delegaat

Answer 21

Belangen van ouders krijgen (on) bewust voorrang op het kind.

Question 22

Legaat

Answer 22

De ethische verplichting om erfgoed dat men ontvangen heeft vorige generaties vorm te geven in zijn eigen leven en daarmee een bijdrage te leveren aan volgende generaties.

Question 23

Schaalvragen

Answer 23

Je vraagt je cliënt om een cijfer.

Question 24

Cognitief luisteren

Answer 24

naar feiten

Question 25

Affectief luisteren

Answer 25

naar emoties, lichaamshouding

Question 26

Psychologische basisbehoeften

Answer 26

• autonomie: ik kan het zelf
• betrokkenheid: Ik hoor erbij
• competentie: Ik kan het

Question 27

Redzame patiënt

Answer 27

Geïnformeerd gezonde levensstijl, kiest zelf voor een behandelaar en beslist actief mee over de behandeling.

Question 28

Het doen vermogen heeft 3 persoonskenmerken

Answer 28

-temperament:
approach temperament> pakken stressoren aan,
Avoidance temperament-> gaan ze uit de weg

• zelfcontrole: vermogen om dominante gedragsneigingen te veranderen of te onderdrukken. Gedrag, gedachten en emoties worden gereguleerd.
• overtuiging: optimisme of pessimisme.

Question 29

Werkalliantie

Answer 29

• doelen die overeengekomen zijn
• taken gezamenlijk traject
• binding (goede band)

In gedwongen kader:

• binding is erg belangrijk
• vertrouwen in elkaars bedoelingen
• doelen worden opgelegd, daarom moet de richting van deze doelen en communicatie helder zijn