Kohlberg - moral

Question 1

Stadie 1:

Answer 1

Konsekvens/bestraffningsorienterat.

Vad som är rätt eller fel avgörs av vad som belönas respektive bestraffas av någon auktoritet (ofta förälder).

Question 2

Stadie 2:

Answer 2

Belöningsorienterat.

Kan ta in andras perspektiv i beräkningarna, även om motiven och handlingarna fortfarande är själviska. Stadiet utgår från Piagets konkret-operationella där en rättvisebalans i varje enskild situation upprätthålls med principerna ”jag kliar din rygg, du kliar min” respektive ”öga för öga, tand för tand”.

Question 3

Prekonventionella

Answer 3

Stadie 1 & 2. Ego

Individen följer inte konventioner eller andras vilja utan drivs av egoistiska motiv (vad får jag ut utav detta).

Question 4

Konventionella

Answer 4

Stadie 2 & 3. Samhälle

Individens drivs av samhällets konventioner och gör som den blir tillsagd för att upprätthålla konventionerna.

Question 5

Postkonventionella

Answer 5

Stadie 3 & 4. Högre/ universella principer.

Individen kan ställa sig utanför och kritiskt förhålla sig till samhällets eller kulturens konventioner och istället agera efter högre principer.

Question 6

Stadie 3:

Answer 6

Duktig flicka/pojke. Vill se bra ut i andras ögon. Definierar sig utifrån relationer och ser sig främst i den roll som ska fyllas. Man strävar efter att göra rätt för sig och leva upp till de krav och förväntningar som är kopplade till rollen som en god man, dotter eller anställd osv. Vad skulle folk tycka om en om man inte levde upp till kraven?!

Question 7

Stadie 4:

Answer 7

Hur man förhåller sig till det sociala systemet. Man har internaliserat samhällets normer och gjort dem till sina egna. Det är viktigt att alla fullföljer sin plikt som god samhällsmedborgare, annars rasar hela systemet. Lagen ska under alla omständigheter följas.

Question 8

Stadie 5:

Answer 8

Abstrakta principer bortom samhällets lagar. Lagar är inte längre perfekta och givna utan kan och bör ändras om de t ex leder till kränkning av mänskliga rättigheter. Lagar är inte längre perfekta och givna utan kan och bör ändras om de t ex leder till kränkning av mänskliga rättigheter.

Question 9

Stadie 6:

Answer 9

Kan formulera egna regler eller lagar, samt leva, utifrån grundläggande och absoluta principer, t ex den gyllene regeln. Personen kan lösa dispyter genom att sätta egna intressen åt sidan och ta perspektiv hos alla inblandade aktörer så att bördor och belöningar fördelas så rättvist som möjligt för alla. Ex, Heinz stjälande – respekt för livet är högre än respekt för ägodelar.

Question 10

Kritik

Answer 10

Kritik:
• Handlar om rättvisa men det finns fler aspekter av moral
• Studier har visat att många hoppar fram och tillbaka mellan stegen vilket inte överensstämmer med Kholbergs teori
• Tar inte hänsyn till empati och emotion