Kinderen; heden, verleden en toekomst

Question 1

continue verandering

Answer 1

geleidelijke kwantitatieve ontwikkeling, waarbij prestaties op een bepaald niveau voortvloeien uit die op de vorige niveaus

Question 2

discontinue verandering

Answer 2

ontwikkeling die in aparte stappen of stadia plaatsvind, en waarbij elk stadium gedrag oplevert dat kwalitatief anders is dan gedrag in eerdere stadia

Question 3

kritieke periode

Answer 3

een specifieke tijdsspanne in de ontwikkeling waarin een bepaalde gebeurtenis de grootste - en zelfs onomkeerbare- gevolgen heeft

Question 4

stimuli

Answer 4

prikkels, oftewel veranderingen in de uitwendige of inwendige omgeving waarop een organisme reageert

Question 5

plasticiteit

Answer 5

de mate waarin een zich ontwikkelend gedragspatroon of fysieke structuur veranderbaar is

Question 6

gevoelige periode

Answer 6

een afgebakende tijdsspanne, meestal vroeg in het leven, waarin mensen extra gevoelig zijn voor bepaalde omgevingsinvloeden en sterk ontvankelijk zijn voor het leren van specifieke vaardigheden

Question 7

nature-nurturedebat

Answer 7

de discussie over de oorsprong van ons gedrag en onze eigenschappen; in hoeverre komen deze voort uit onze aanleg en in hoeverre uit onze opvoeding en leefomgeving