Brainscape's Knowledge GenomeTM


Top Flashcards (Certified)
All Flashcards

metodologi > kapittel 6 > Flashcards

kapittel 6 Flashcards

1
Q

strukturert observasjon

A

registrere forekomst av naturlige atferdsformer ut fra et forhåndsbestemt kodingssystem

brukes ofte synonymt med systematisk observasjon

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

hva er det som kan telles og måles under observasjon?

A

○ Nonverbal atferd - alt annet enn tale
○ Spatiale egenskaper - i forhold til andre
○ Lingvistisk atferd -tale
○ Ekstralingvistisk atferd - spesifikasjoner ved tale

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Hva er kriteriene for skåringskategorier i strukturert observasjon?

7

A

fokusert, objektiv, ikke kontekstavhengig, klart definert, dekkende, skilt fra andre kategorier, lett å skåre

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Hva er de ulike måtene å skåre på?

3

A

telle frekvensen
angi sekvensen
angi når bestemte kategorier forekommer

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

tidssampling

A

registrering skjer i avgrensede intervaller. f.eks. registrere i ett minutt så en pause på ett minutt

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

individsampling

A

Her observerer man ett individ om gangen i f.eks. 5 min på hver person. Etter hvert vil man ha registrert atferden til alle

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

kategorisampling

A

utvalgte atferdskategorier står i fokus og hver forekomst av disse registreres i observasjonsperioden.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

reaktivitet

A

den som observeres, påvirkes av det å bli observert

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

systematisk observatørfeil

A

forventninger, fordommer og holdninger som fører til skjevheter i data.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Hvordan kan man løse systematisk observatørfeil?

A

blinde observatører: vet ikke hva hypotesen er
økt trening i skåring
ny sjekk av materialet: hvis materialet er på video kan man gå tilbake å sjekke
flere observatører

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Hvordan kan man sjekke reliabilitet i observasjonene?

A

innen observatøren: at observatør bruker skåringen på samme måte gjennom hele forsøket. observer drift
mellom observatører: resultatet av skåringen fra begge observatørene sammenlinges. interrater reliabilitet

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Hvordan kan man sjekke samsvar mellom observasjoner?

A

prosent enighet, korrelasjon og cohens kappa

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

unobtrusive metoder

A

Viser til metoder som ikke påvirker den som studeres, det vil si metoder der reaktivitet ikke antas å være noe problem

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

indirekte mål

A

mål som ikke kan påvirkes av observasjon og som innhentes relativt ubemerket

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

arkivforskning

A
  • Forskning hvor man bruker tidligere innsamlet informasjon for å belyse en problemstilling som ikke var påtenkt da informasjonen opprinnelig ble innsamlet
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

werther-effekten

A

helten i filmen begikk selvmord som førte til (trolig) en selvmordsbølge i europa

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

sannsynlighetsutvalg

A

alle har like stor sannsynlighet for å bli tatt med i undersøkelsen. Skal representere populasjonen slik den er

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

ikke-sannsynlighetsutvalg

A

mer praktisk og enkelt men mindre representativt utvalg. Dette utvalget er selektert ut fra en gruppe, hvor man ikke vet sannsynligheten for at et individ blir med i utvalget.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

enkel randomisert utvelgelse

A

man velger tilfeldig hvem av populasjonen som skal få være i utvalget. Dette skjer for eks ved at man velger fra en liste tilfeldig hvem som skal være utvalget av populasjonen.

f.eks. studenter ved UIT, navneliste der 100 blir med i utvalg

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

stratifisert og randomisert valg

A

Like mange fra hver representative gruppe er med i utvalget. f.eks. 10 leger og 10 psykologer (uten forbehold for den relative fordelingen i populasjonen)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

proposjonsutvalg

A

utvalget skjer med tanke på hvor stor forskjell det er i antall individer i populasjoen. f.eks. lege (10 000) vs psykolog (5000) de deles da inn i korrekt forhold til hverandre.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

randomisering

A

trekke ut tilfeldig hvem som skal delta i undersøkelse

23
Q

klyngeutvalg

A

randomisering på gruppenivå. fire grupper hvor man velger ut noen tifeldige fra hver gruppe for å representere gruppen sin.

24
Q

systematisk utvalg

A

oversikt over populasjonen. Systematisk utvelging fra f.eks. en liste

25
bekvemmelighetsutvalg | convenience sample
de som dukker opp deltar. Om man skulle spurt folk f.eks. på restaurant eller på skolen har man allerede selektert en gruppe. Alle som går på restaurant eller kun studenter blir deltakende
26
kvoteutvalg
Rekrutteres i andeler etter gitte kriterier tilsvarende populasjonen. Hvis man vil fordel det etter kjønn må det være representativt for populasjonen.
27
snowball sampling
brukes når forskeren ikke har god oversikt over hvem som er med i populasjonen. Må dermed finne en som er representativ som kan videre finne flere innen populasjonen. | f.eks. prostituerte
28
konfidensintervall
hvorvidt man mener resultatet kan godtas med feilmargin. Det vil variere ut fra hva man undersøker. Intervallet er mellom hvor stor prosentandel som må foretrekke valg A over B for at det skal være godkjent.
29
Hva er rating og ranking scale?
* Vurderingsskjema om enighet/uenighet (rating scale) * Skjemaer hvor man vurderer hva som er viktigst for en selv fra 1-5 (ranking scale)
30
open-ended spørreskjema
man kan svare hva man vil til det som stilles spørsmål om
31
closed-ended spørreskjema
forhåndsbestemte svaralternativer
32
Hvilken info kan man få fra spørreskjema?
- demografiske data - atferd - holdninger og meninger - kunnskap - forventning - tester
33
Hva er svarprosent?
den andelen av mulige respondenter som faktisk svarer. jo lavere svarprosent jo mer usikkert resultat.
34
Hva er noen feilkilder under spørreundersøkelser?
- svarer med tanke på hva de bør mene istedenfor hva de mener - person er ikke enig med seg selv, svarer mot sine egne utsagn - rekkefølgen av spørsmål - de interessante spørsmålene burde være først ikke sist
35
hvorfor er psykologiske tester viktige?
målig av egenskaper er et siktemål innen psykologi tester er et viktig redskap tester brukes også klinisk
36
hva er en psykologisk test?
* En samling spørsmål eller oppgaver som gis under standardiserte betingelser
37
hvordan kan man måle prestasjon?
a) Kriteriebasert: hvordan en person skårer etter hva som er mulig å oppnå b) Normbasert: hvordan skårer en person i forhold til alle andre
38
psykometri
et utvalg av enkeltspørsmål skal si noe om egenskapen hos et individ generelt
39
Hva er kravene til psykologiske tester?
Standardisering: alle som gjennomfører skal ha den samme testen Normering: skåren personen oppnå kan sammenlignes med andre Validitet: måle det den skal måle Reliabilitet: måler på en konsistent måte
40
Items/testledd
de spørsmålene, oppgavene eller påstandene i en test
41
cronbachs alpha
statistisk prosedyre som måle grad av intern konsistens i et sett av svar som inngår i samme gruppe items. - korrelasjon på over 0.70 er regnet som bra
42
Hvem utviklet de første intelligenstestene?
Aldred Binet og Theodore Simon
43
Hva er formelen for intelligenstester? | den første
MA/KA*100 = IQ
44
WAIS
Wechsler Adult Intelligence scale
45
WISC
Wechesler intelligence scale for children
46
personlighetstester
skal med adjektiv eller utsagn beskrive, og respondent skal si seg enig eller uenig
47
MMPI
minnesota multiphasic personality inventory ○ Diagnosere schizofreni og depresjon
48
projektive tester
* Projektive tester ○ Fra psykoanalysen ○ Rorschachs blekklatt-test: rettes systematisk ○ Thematic apperception test: tolkning av bilder
49
Big five
åpenhet, kontroll, utadventhet, godlydhet, nevrotisisme
50
kriterievaliditet
* Når testen er god til å måle det som kreves under realistiske betingelser
51
innholdsvaliditet
* En test har innholdsvaliditet om den dekker alle viktige sider ved fenomenet den er tiltenkt å måle.
52
test-retest-reliabilitet
Om man får likt svar når samme respondent svarer to ganger
53
split-half-reliabilitet
* Splitter en test, korrelerer enkeltskårer fra samme test med hverandre

metodologi (20 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2025 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions