Jueves 17 de noviembrre Flashcards

1
Q

¿Qué disminuye con la edad?

A

Sustancia banca, gris, cambios en funciones cognitivas (memoria, atención, lenguaje), metabolismo/anabolismo, metaplasticidad.

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2
Q

Envejecer optimamente depente de factores ambientales y ______.

A

genéticos

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3
Q

¿Qué otras cosas del SN cambian con la edad?

A

Microbiota, los vasos sanguineos, la eliminación linfática, la integridad de la BH.

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4
Q

¿Cuál es el prinicpal factor del deterioro cognitivo?

A

Neuroinflamación

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5
Q

¿A qué edad se establece el set point?

A

20

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6
Q

¿Sí eliminamos la beta amiloide una vez que empezo el proceso inflamatorio que pasa?

A

Aún hay neurodegeneración, una vez que comienza la cascada inflamatoria no se detiene.

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7
Q

Los adultos mayores tienen un mayor espacio ________, y mayores ______.

A

subdural y ventriculos

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8
Q

El _______ es mayor mientras más viejos por lo que necesitan un mayor estimulo.

A

umbral

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9
Q

La reserva es acomulativa y se debe a factores _____ y _____.

A

genéticos ambientales

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10
Q

La mayor parte de la reserva se acomula durante la ______ y la_______

A

infancia y juventud

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11
Q

¿Cuales son algunos factores que influencian la reserva?

A

La educación, ejercicio, estres, ser bilingue.

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12
Q

¿Qué es la reserva?

A

Una mejora acumulada, debida a factores genéticos y/o ambientales, de los recursos neuronales que mitiga los efectos de la decadencia neuronal causada por el envejecimiento o las enfermedades relacionadas con la edad.

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13
Q

¿Qué es la compensación?

A

Al reclutamiento de recursos neuronales que mejoran la respuesta a una demanda
demanda cognitiva relativamente alta.

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14
Q

¿Qué es el mantenimiento?

A

La preservación de los recursos neuronales, que implica la reparación y reposición continuas del cerebro en respuesta a los daños sufridos a nivel celular y molecular.

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15
Q

Los pacientes que mostraban un declive escaso o nulo de la memoria espisodica mostraban menos atraofia en el ________.,

A

hipocampo

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16
Q

¿Qué es la paradoja de simpson?

A

La dirección de la asociación a nivel poblacional puede ser diferente en los subgrupos o en los individuos que componen la población.

17
Q

¿Qué corteza prefrontal (izquierda o derecha) ayudaba en mejora de memoria tanto de jovenes como de viejos y cuál solo de viejos?

A

La derecha jovenes y viejos
La izquierda solo viejos.

18
Q

¿Cuales son los tres tipos de compensación?

A

Compensación por regulación superior
Compensación por selección
Compensación por reorganización

19
Q

¿Qué es la compensación por regulación superior?

A

Mejora del rendimiento cognitivo mediante la potenciación de un proceso neuronal en respuesta a las exigencias de la tarea.

20
Q

La actividad neuronal aumenta hasta que llega a una ______ que refleja el límite de los recursos neuronales disponibles.

A

asintota

21
Q

Los adultos mayores presentan un _____ actividad, una asintota más ______ y un declive _____ temprano que los adultos jovenes.

A

mayor actividad (compensan), baja (que los jovenes), más.

22
Q

¿Qué es la compensación por selección?

A

Reclutamiento de los circuitos neuronales asociados a procesos cognitivos que estan disponibles pero no son utilizados por los jovenes (otras regiones del cerebro).

23
Q

Los adutos mayores prefieren un proceso ____ eficaz y _____ exigente.

A

menos, menos. (nadar de brazada porque es mens exigente).

24
Q

¿Qué es la compensación por reorganización?

A

Usar un mecanismo neuronal para responder a las perdidas que provoca el envejecimiento que NO estan disponibles para jovenes (cómo lo de la corteza prefrontal izquierda)

25
Q

¿Cuál es el proceso compensatorio “en sentido estricto”?

A

Compenzación por reorganización, porque genera un nuevo proceso en respuesta a una perdida. Los otros usan un proceso ya existente.

26
Q

La señal BOLD en los viejos “mantenedores” fue ____ que los “declinadores” y los adultos jovenes.

A

mayor