Jeux pères-enfants Flashcards
Pourquoi y a-t-il un pic de l’agressivité physique vers 2-3 ans chez la majorité des enfants?
- période où s’établit une hiérarchie de dominance entre les enfants à la garderie
- met en évidence une tendance innée à la compétitivité pour les ressources du milieu
Quels sont les mécanismes de socialisation qui permettent une diminution de l’agressivité physique?
- L’enfant diversifie ses façons de communiquer
- L’enfant apprend d’autres moyens pour obtenir ce qu’il désire
- utilisation de l’agression verbale et de la menace
Quelles sont les caractéristiques des jeux de bataille?
- Affect positifs (sourire et rire(
- Réciproque
- Activité se prolongeant
- Semble sans but
Quelles sont les caractéristiques des batailles?
- Affect négatif (regard fixe, visage froncé, cris)
- unidirectionnel
- Provoque séparation des pairs, conflits pour ressource ou dominance
À partir de quel âge les enfants peuvent discerner les jeux de bataille et les batailles?
4 ans
Quelles sont les caractéristiques des jeux de bataille dès 2 ans?
- jeux de lutte et de poursuite
- impliquent beaucoup de contact physique avec autre partenaire
- sans objets
- surtout chez garçons
Quelles sont les caractéristiques des jeux de guerre dès 2 ans?
- jeux de « faire semblant » ou jeux de rôles
- social ou solitaire
- jeux avec fusils, soldats, super héros
- surtout chez garçons
Pourquoi les enfants rejetés sont plus à risque que les jeux de guerre escalade en violence ?
- Ont de la difficulté à interpréter les signaux qui discriminent jeux et agression
- ont tendance à répondre par des agressions lorsque les situations sont ambiguës (biais d’hostilité)
- Se sentent facilement menacés
Que permettent aux enfants rejetés les interventions?
Interventions pour prendre conscience:
- des différences entre jeux et agressions
- que les agressions font mal
- Qu’il y ait d’autres moyens plus efficaces pour atteindre ses buts
Quelles sont les 5 fonctions des jeux de bataille?
- cohésion sociale par la formation de liens sociaux
- Développement des habiletés de combat
- Familiarisation avec les rôles de dominant et de subordonné
- Évaluation mutuelle des forces et habiletés des participants
- Établissement et maintien de la dominance
Quels sont les mécanismes des jeux de bataille enfant-enfant pour permettre leur prolongation?
-Présence de signaux de jeu qui inhibent l’intervention d’un tiers
- Réciprocité: pour que les 2 personnes puissent vivre les émotions
- Pauses mutuelles
- - Sélection de partenaires de taille ou de force similaire
- Handicaper sa force: le plus fort ajuste sa force au plus faible
comment sont les enfants “hard-to-manage en lien avec les jeux de guerre? (hyperactivité et trouble du comportement)
- font plus de jeux symboliques violents
- plus de comportements antisociaux
- Plus d’émotions négatives
- moins de comportements prosociaux et d’empathie
- difficulté à détecter et comprendre les émotions
- Répondent plus négativement aux menaces de perdre jeu compétiotif
Comment est perçu la mère et le père par l’enfant lorsqu’il est jeune?
- La mère est perçu comme une source de bien-être et de sécurité
- Le père est préféré comme compagnon de jeu, surtout chez les garçons
Qu’on proposé michael Lam?
Que les jeux physiques père-enfant contribuent au développement de l’attachement à son père, surtout quand le père s’implique moins dans les autres dimensions
Qu’on proposé Carson et al.?
ils ont proposé que les jeux de bataille père-enfant jouent un rôle important dans l’apprentissage de la régulation des émotions lors des interactions agressives de l’enfant avec les autres enfants.
les études de privation de jeux de bataille chez les jeunes animaux ont montré que ces individus, une fois adulte, perçoivent des menaces lorsqu’il y en a pas et sont agressifs, ou ne se défendent pas lorsqu’ils sont attaqués
- pic des jeux physiques père-enfant vers 4 ans
- plus de jeux physiques père-garçon
