Cours 3 - Survol historique Flashcards
Quelles sont les 5 étapes de la méthode scientifique?
- Observation
- Hypothèse
- Vérification par l’observation et l’expérimentation
- Théorie (Vérité relative)
- Fait
Qu’est-ce que l’observation?
action de porter, par la voie des sens, une attention
minutieuse et méthodique sur un sujet d’étude dans le but de
constater des faits particuliers permettant de mieux le connaître
- Au sens stricte: direct
- Au sens général: une donnée obtenue par tout moyen:
observation directe, observation rapportée,
questionnaire, sociogramme, test, etc.
Qu’est-ce que l’évaluation?
action de collecter des informations qui pourront être
comparées à des critères préétablis; la collecte peut se faire par
des moyens aussi variés que l’observation et l’utilisation de tests
ou questionnaires
Qu’Est-ce que l’auto-observation?
’observateur se regarde dans un miroir (ex.: les danseurs qui pratiquent devant un miroir) ou rapporte ses propres comportements qui sont possiblement observables par les autres; elle doit tout autant faire appel aux sens de sorte qu’un tiers pourrait aussi constater les mêmes faits; à noter que
l’introspection relève de l’auto-évaluation
Qu’est-ce que l’auto-évaluation?
processus par lequel un sujet est amené à porter un jugement sur lui-même (la qualité de son cheminement, de son travail, de ses acquis, etc.) en regard d’objectifs prédéfinis et tout en s’inspirant de critères d’appréciation
Quel est l’objectif de l’observation du psychoéducateur?
Les problèmes d’adaptation
Qu’est-ce que l’observation dans l’approche psychoéducative?
- une étape
- Une compétence professionnelle
- Une observation objective précise de l’adaptation des personnes
Qu’est-ce que l’OOP? Quel est son but?
C’est une observation objective précise. L’OOP a un but descriptif: ce qu’un individu dit et fait précisément, sans interpréter à partir de soi
Quelle est la difficulté de l’OOP?
La principale difficulté réside dans l’objectivité de la
terminologie descriptive.
- Décrire les actes et postures sans inférence, sans jugements, sans termes subjectifs.
- Rapporter les propos le plus fidèlement possible
Quelle est l’étape préliminaire à l’observation quantitative?
L’observation qualitative
Que permet l’observation libre? Que peut-on utiliser dans dans ce type d’observation?
- être attentif à ce qui se passe autour de nous, prendre position ou se déplacer pour avoir une bonne vue d’ensemble ou pour observer la situation de différents points de vue
- Facilite le repérage d’indices comportementaux pouvant suggérer l’utilisation d’une méthode d’observation systématique
- Utiliser un journal de bord pour consigner les observations jugées pertinentes
Quel est le but de l’observation systématique? Comment est-elle mise en place et que peut-on utiliser dans ce type d’observation?
- A un but, pour vérifier une hypothèse, pour observer une centration, pour aider à résoudre un problème
- rigoureusement planifiée et exécutée
- Utiliser un journal de bord ou une grille pour consigner le détail des observations
Qu’est-ce que l’observation participante?
Contexte dans lequel l’observateur s’intègre à l’activité de l’individu ou du groupe et y participe (vécu partagé), sans donner l’impression de les imiter, en restant soi-même
Pourquoi l’observation participante est plus subjective?
Elle est plus subjective et sujet à des imprécisions dues au délai entre l’observation et la prise de notes
Qu’est-ce que l’observation non participante?
L’observateur est en retrait, soit visible et à distance, soit caché derrière un miroir sans tain.
