jenis intervensi klinis 1

Question 1

orang yang setara, seseorang dengan kesamaan demografis atau sosial

Answer 1

sebaya

Question 2

struktur kelompok kecil sukarela yang bertujuan saling membantu dalam
pencapaian tujuan tertentu yang dibentuk oleh individu yang datang bersama
untuk saling membantu dalam memenuhi kebutuhan bersama

Answer 2

intervensi dukungan sebaya

Question 3

pengelompokkan intervensi sebaya

Answer 3

pengembangan keterampilan
pemerolehan pengetahuan

Question 4

intervensi dapat dilakukan secara

Answer 4

langsung dan tidak langsung

Question 5

sebaya menerapkan intervensi dan bertindak secara langsung untuk mempengaruhi target perilaku pada subjek

Answer 5

pendekatan langsung

Question 6

individu terlibat sebagai model dalam menerapkan intervensi, sedangkan subjek memegang peranan sebagai pelengkap

Answer 6

pendekatan tidak langsung

Question 7

untuk mengurangi ketakutan terhadap prosedur medis, anak melakukan pengamatan terhadap respon anak lain yang sama-sama menjalankan prosedur medis yang sama

Answer 7

pendekatan tidak langsung

Question 8

Misal seorang anak dengan autisme mendorong anak lain dengan gangguan yang sama untuk terlibat dalam percakapan bertemakan olah raga

Answer 8

pendekatan langsung

Question 9

modeling

Answer 9

pendekatan tidak langsung

Question 10

edukasi, pembinaan (mentoring), dan konseling

Answer 10

pendekatan langsung

Question 11

tiga kunci intervensi sebaya

Answer 11

1) dukungan emosional
2) dukungan appraisal (motivasi, afirmasi)
3) dukungan informasiona

Question 12

2 sifat intervensi sebaya

Answer 12

undireksional
mutual/resiprokal

Question 13

: memiliki pengalaman yang sama

Answer 13

Mutual atau resiprokal

Question 14

intervensi sebaya profesional

Answer 14

Unidireksional

Question 15

kebutuhan alami manusia yang bergantung pada konformitas dan individualitas

Answer 15

Nilai belonging dalam intervensi sebay

Question 16

tentang menilai suatu situasi dan menjadi siapa yang Anda butuhkan agar dapat diterima

Answer 16

fitting in

Question 17

5 A’s dalam Intervensi Sebay

Answer 17

Attention
Acceptance
Appreciation
Affection
Allowing

Question 18

individu berperan sebagai pengintervensi. Individu tersebut diharapkan fokus pada perilaku positif yang diinginkan, sehingga dapat memunculkan pola interaksi yang positif antara individu tersebut dan sebayanya

Answer 18

Model “subjek sebagai terapis”

Question 19

semua anggota kelompok memiliki kesempatan untuk menjadi terapis dan klien, dan dapat berganti peran

Answer 19

Model “subjek berperan sebagai klien dan terapis”

Question 20

individu menerima intervensi yang diterapkan oleh individu lain untuk memunculkan perilaku yang diinginkan dan disukai oleh kelompok (misal: keterampilan sosial yang baik, kepatuhan terhadap pengobatan)

Answer 20

Model “subjek sebagai klien”

Question 21

sebagian kecil individu dilatih untuk
memberikan layanan sebagai konselor untuk membantu individu lain
dalam upaya pengatasan masalahnya.

Answer 21

pendekatan kader

Question 22

kelompok dilatih (misal: problem solving, resolusi konflik) dan memiliki kesempatan untuk menjadi konselor. Keuntungan pendekatan ini adalah semua individu belajar strategi baru dan dapat menerapkannnya di kehidupan sehari-har

Answer 22

“Pendekatan kelompok (student body approach)”

Question 23

Satu individu yang berkompeten atau lebih diminta menampilkan perilaku yang
diinginkan

Answer 23

peer modeling

Question 24

Individu menginisiasi (memulai) atau mempertahankan interaksi sosial, seperti
melakukan percakapan, dengan individu yang menjadi sasaran intervensi

Answer 24

peer initiation

Question 25

pemberian instruksi dan penguatan untuk mengikuti instruksi secara tepat

Answer 25

Peer prompting and reinforcemen

Question 26

memerlukan 2 atau lebih hal, yaitu: pemberian instruksi, mendorong respon yang tepat, memberikan pujian, umpan balik yang korektif, dan mengabaikan perilaku spesifik tertentu.

Answer 26

peer tutoring

Question 27

Seringkali dicirikan dengan adanya perbedaan usia

menampilkan lebih banyak pengalaman, keterampilan, atau pengetahuan
pada bidang tertentu dan berperan menyampaikan informasi ke individu yang
menjadi target sasaran intervensi

Answer 27

peer mentoring

Question 28

menyebarkan informasi penting atau sensitif ke seluruh kelompok sebaya

Answer 28

peer education

Question 29

menawarkan bantuan kepada individu dengan mendengarkan, berempati,
dan menggunakan keterampilan problem-solvin

Answer 29

peer counseling

Question 30

4 aspek fungsi sistem keluarga

Answer 30

kohesi
adaptasi
komunikasi
organisasi

Question 31

kemampuan keluarga untuk membuat perubahan sesuai keadaan tertentu, di sisi lain mempertahankan stabilitas nilai dan aturan bagi perilaku

Answer 31

adaptability

Question 32

struktur, aturan, and peran dalam sistem keluarga.

Answer 32

organization

Question 33

tingkat saling ketergantungan antar anggota keluarga dan seringkali dipandang sebagai kontinum dari keterlibatan berlebihan/
overinvolvement hingga keterpisahan sempurna/ complete detachment
(disengagement).

Answer 33

kohesi

Question 34

Keluarga yang sehat mempertahankan keseimbangan

Answer 34

keterhubungan
penghargaan terhadap individualitas

Question 35

keluaga yang disfungsi adalah

Answer 35

keluarga yang tidak dapat beradaptasi dengan tuntutan lingkungan

Question 36

keluarga yang berfungsi normal adalah

Answer 36

keluarga dengan kohesi dan secara bersamaan memungkinkan peningkatan kemandirian

Question 37

Keyakinan dan nilai keluarga seringkali dikomunikasikan melalui

Answer 37

ritual dan rutinitas sehari-hari

Question 38

• Menghargai
  tradisi
• aturan
• kesesuaian

Answer 38

konservatif

Question 39

• menghargai kemandirian,
  keterusterangan diri
• keunikan
• ekspresi dir

Answer 39

keterbukaan

Question 40

• menghargai
  universalisme
• kesejahteraan
  interpersonal,
• kepentingan prososial

Answer 40

nilai transendental diri

Question 41

• mengejar kekuasaan
• pencapaian pribadi
• kepentingan ego

Answer 41

peningkatan diri

Question 42

Nilai sosial masyarakat dapat dicirikan
oleh ruang dua dimensi dengan empat
kategori nilai

Answer 42

1. Dimensi keterbukaan vs Konservatif
2. Dimensi peningkatan diri vs Nilai
   transendental diri