Interventions --> restrictions

Question 1

quels sont les diff restrictions de participation

Answer 1

1. diff déplacements
2. diff faire tâches complexes demandant une bonne coordination et adaptation rapide aux ch. du corps
3. diff faire activités dans un délai normale (manque de rapidité)
4. diff dans sports
5. diff cours éduc
6. activités non adaptés à leur capacités

Question 2

V ou F: pauvre performance = restriction participation

Answer 2

V

Question 3

effets négatives sur restriction participation

Answer 3

1. dim intérêt pour act. phys
2. dim socialisation
3. manque de confiance en soi
4. manque de motivation
5. frustration
6. pauvre estime de soi
7. évitement des activités

Question 4

quels sont les intervention en physio pour permettre une meilleure participation

Answer 4

1. poursuivre réadaptation
   - améliorer déplacement et tâches et condition phys
   - aide compensatoire
2. identifier moyens compensatoire
3. conseils de suggestion activité, ex’s
4. rôle de consultant dans organismes communautaires
5. promotion activités adaptés

Question 5

quels buts thérapeutiques quand on propose participation à un sport ou loisir adapté

Answer 5

1. AA + souplesse
2. force muscu
   3.endurance
3. condition physique générale
4. briser l’isolement
5. participation sociale
6. habilités sociales
7. estime de soi
8. passion et motivation à LT
9. expérimenter et participer a compé sport

Question 6

comment diminuer/ enlever barrières environnementales emp^chant les enfant de participer activement dans les activités de tous les jours?

Answer 6

• recommander AT
• modification env. phys, social, attitudinal

Question 7

pourquoi utiliser des aides techniques

Answer 7

1. corriger posture / carrier posture
2. permettre mobilité (marche et ch. de pst)
3. promouvoir une meilleure performance dans tâches et mvt spécifiques
4. supporter muscles faibles et non efficaces
5. faciliter AVQ, sport, loisir

Question 8

objectifs des AT

Answer 8

1. bon alignement postural
2. prévention apparition/progression (déformation art, dlr, plaie)
3. position assise optimale (autonomie AVQ)
4. confort max (dim fatigue)

Question 9

chez quelle clientèle on utilise Aid techniques à la posture

Answer 9

• DMC modérée à sévère (GMFCS 3 à 5) dès l’entrée en maternelle
• garçons DMD (fin âge scolaire - adolescence)

Question 10

quels ce que les orthèses permettent

Answer 10

1. corriger alignement des MI’s
2. meilleur mobilité
3. meilleure performance dans certaines tâches et certains mvt
4. supporter muscles faibles / non efficaces
5. supporter art.

Question 11

v ou F: dépense é diminué chez DMC si utilise orthèse tibiale articulée

Answer 11

V

Question 12

but orthse moulées plantaires

Answer 12

• permet alignement du calcanéum à la verticale si affaissement léger de la voûte plantaire
• quand presence dlr dos et genoux

Question 13

but support scaphoïdiens

Answer 13

• alignement du calcanéum à la verticale dans le cas affaissement léger de la voûte plantaire
• utilisé chez tout petits qui débutent à marcher
• vendu boutique chaussures avec prescription

Question 14

but orthèses supra-malléolaire

Answer 14

• permet stabilité latérale et médiale cheviile
• mvt FP FD permis
• alignement calcinés à la verticale

Question 15

avec qui utiliser orthèses supra-malléolaire

Answer 15

• DMC petits (GMFCS 1+2) avec un pied plat valgus léger à mod
• TDC

Question 16

V ou F: orthèses supra-malléolaire ne sont pas utilisés pour les non ambulant GMFCS 3+4

Answer 16

faux, utiliser si ils sont à risque de déformations des pieds

Question 17

V ou F: orthèse non-articulée augmente la triple flexion

Answer 17

faux, augmente

Question 18

avec quelle clientèle utiliser orthèese tibiales articules ou non

Answer 18

DMC 1 à 5

Question 19

quelle orthèse utiliser pour étirement prolongés la nuit

Answer 19

orthèese tibiales articulées avec courroies