Intelligence Flashcards

1
Q

Quels problèmes au considération culturel dans les tests d’intelligence

+ solution

A

Altère a la standardisation des conditions de passations

  • donne psYchometrique plus applicable
  • résultat pas comparable
  • pas lecture quantitative maia QUALITATIVE

SI quantitative il faut test normé avec fidélité, validité, model théorique

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2
Q

2 genres de tests d’intelligence

A

-échelles d’intelligence générale
WPPSI,WISC, WAIS
WESCHSLEE NONNVERBAL, KABS-II

-test DE facteur g
CHC

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3
Q

2 modèles théoriques derriere échelle d’intelligence générale

A

-approche psYchometrique ( modèle chc)

-approche neuropsychologique ( modèle luria, PASS)
.planification
.attention
.sinultané
.successive
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4
Q

3 caractéristiques du haut potentiel

A
  • score élevé au performance verbale
  • mdt dans norme
  • vdt dans norme
    Les bas potentiel gère bien vdt
    Les haut potentiel sont dans la norme pr vdt
    Vdt ne reflète pas intelligence

SI vdt basse = manque de motivation

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5
Q

Quelles sont les exceptions du profil pathognomonique

A

On peut faire ca grâce au test d’intelligence slm pour :

  • haut potentiel
  • déficience intellectuel

Le 1er indicateur c’est le comportement de l’enfant pendant passation
Test= aide au diagnostic ( pas diagnostic lui meme )

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6
Q

Déficience intellectuelle (3)

A

-apparition avant 18 ans
- QI<70
- fonctionnement adaptatif déficitaire
.competence conceptuel
.competence sociale
.competence pratique

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7
Q

Que contiennent les échelles d’intelligence WISC (2)

A

Épreuve mct

Épreuve mdt
-verbal
-visuospatial
. visualisation ( code,puzzle)
. Vitesse de fermeture ( reconnaître objet visuel significatif rapidement)

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8
Q

Dans échelles d’intelligences, quel test pr visuo spatial (2)

A

Visualisation

  • cube ( recrée face visible)
  • puzzle ( 3 élément pour reproduire figure )

Vitesse de fermeture
(Rapidement identifier objet visuel significatif)

Autre test : VMI, FCR, MEM4 (repro visuel et dessin)

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9
Q

Y a t’il une correlation entre WISC ET VABS ?

A

Non

L’échelle d’intelligence n’est pas un indicateur du fonctionnement adaptatif

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10
Q

Quel mémoire est mesure par échelle intelligence WISC (3)

A
MCT
Mepisodique
MDT:
-verbal 
-visuospatiale
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