Inteligência, Vontade E Pragmatismo

Question 1

O que é a vontade?

Answer 1

Uma dimensão complexa relacionada com instinto, afeição, intelecto, valores, princípios e normas socioculturais.

Question 2

O que é o instinto?

Answer 2

Modo relativamente organizado, fixo e complexo de uma espécie, buscando sobreviver.

Question 3

O que é a pulsão?

Answer 3

Elementos inatos, inconscientes, biológicos e psicológicos que movem o sujeito.

Question 4

O que é o desejo?

Answer 4

É um querer, um apetite que visa algo a satisfazer.

Question 5

O que são necessidades?

Answer 5

São fixas e inatas, independente da cultura.

Question 6

O que é a inclinação?

Answer 6

Uma tendência a desejar, buscar, gostar.

Question 7

Quais as etapas do ato de vontade?

Answer 7

Fase de intensão ou de propósito

Fase de deliberação

Fase de decisão propriamente dita

Fase de execução

Question 8

Na depressão maior, há alteração no ato de vontade. Que alteração é essa?

Answer 8

O paciente pula da primeira fase (intensão), para a quarta (execução). Sem deliberar sobre o assunto.

Question 9

Pacientes com lesão no córtex pré-frontal ventromedial demonstram redução em quais aspectos? (5)

Answer 9

Empatia
Compaixão
Culpa
Vergonha
Arrependimento em decisões

Question 10

Quais estruturas estão relacionada com impulsos e agressividade?

Answer 10

Hipotálamo e amigdala.

Question 11

Quais regiões cerebrais estão relacionadas com as compulsões?

Answer 11

Córtex orbitofrontal
Cíngulo anterior
Corpo estriado

Question 12

O que é hipo/abulia?

Answer 12

Diminuição ou abolição da atividade volitiva.

Question 13

O que é ataraxia?

Answer 13

Estado de indiferença volitiva e afetiva.

Question 14

Caracterize os atos impulsivos.

Answer 14

Ocorrem em fase prévia de intenção, deliberação ou decisão.

Realizado de forma egossintônica (sem perceber).

Geralmente associado a impulsos patológicos.

Question 15

Qual a diferença entre atos impulsivos e atos compulsivos?

Answer 15

Os atos compulsivos são identificados pelo indivíduo como inadequado ou indesejável, diferente dos atos impulsivos.

Question 16

Caracterize os atos compulsivos. (5)

Answer 16

Desconforto subjetivo presente

São egodistônicos: percebidos como indesejáveis.

Há uma resistência

Há um alívio ao realizá-lo

Associação frequente a ideias obsessivas desagradáveis

Question 17

Quais os impulsos e compulsões agressivos auto ou heterodestrutivas? (4)

Answer 17

Automotilação: autolesão voluntária.

Frangofilia: destruir os objetos que circundam.

Piromania: atear fogo.

Ato suicida

Question 18

Qual sexo é considerado um fator de risco para o suicídio?

Answer 18

Sexo masculino.

Question 19

Quanto a ideação suicida, o que é importante de se atentar nos pacientes?

Answer 19

Se já tentaram suicidio em algum momento

Estavam deprimidos e melhoraram subitamente

Comportam-se de modo autodestrutivo

“Resolvem” questões pessoais sem motivo

Question 20

Dê exemplos de impulsos e compulsões relacionadas à ingestão de substâncias e alimentos. (3)

Answer 20

Dipsomania: consumo excessivo de álcool até a inconsciência.

Bulimia: “ataque a geladeira”, seguido por vômito ou laxativos.

Potomania: beber água ou outros líquidos de forma exagerada.

Question 21

Dê exemplos de impulsos e compulsões relacionadas ao desejo e comportamento sexual. (3)

Answer 21

Fetichismo: concentrado em parte do cor ou vestimenta.

Ninfomania: desejo sexual feminino aumentado.

Satiríase: desejo sexual masculino aumentado.

Question 22

Dê exemplos de fetichismos. (7)

Answer 22

Exibicionismo

Voyeurismo: observação

Pedofilia: crianças e adolescentes do sexo oposto.

Pederastia: crianças ou adolescentes do mesmo sexo.

Gerontofilia: mais velhos.

Necrofilia: cadáveres.

Coprofilia: excrementos.

Question 23

O que é a poriomania?

Answer 23

Impulso e comportamento de andar a esmo.

Question 24

O que é o jogo patológico?

Answer 24

Compulsão por jogos de azar, apostas.

Question 25

O que é o negativismo?
Quais os tipos?

Answer 25

É a oposição imediata a solicitações.

• Mutismo: negativismo verbal.
• Sitiofobia: recusa de alimentos.

Question 26

Quais são fenômenos em eco?

Answer 26

Ecopraxia: imitação de movimentos de outros.

Ecolalia: repetição de palavras escutadas.

Question 27

Como é analisado o pragmatismo do paciente?

Answer 27

Analisa-se e o paciente exerce atividades práticas como comer, cuidar da aparência, dormir, ter autopreservação, trabalhar, conseguir realizar o que se propõe e adequar-se às exigências da vida.

Question 28

Como é definida a inteligência?

Answer 28

Conjunto de habilidades cognitivas do indivíduo, sendo o vetor final dos diferentes processos intelectivos.

Question 29

De acordo com Jean Piaget, quais as etapas do desenvolvimento da inteligência na criança?

Answer 29

Período sensório motor: 2 primeiros anos de vida

Período pré-operatório: entre 2-7 anos

Período operatório-concreto: 7–12 anos

Período operatório-formal: entre 12-16 anos

Question 30

O que é inteligência interpessoal?

Answer 30

Capacidade de entender e avaliar a si mesmo de forma precisa, abrangendo a inteligência social e emocional.

Question 31

De acordo com a OMS, qual a definição de deficiência intelectual?

Answer 31

Condição de desenvolvimento interrompido ou incompleto das capacidades mentais, manifestando-se pelo comprometimento das habilidades cognitivas que são adquirida ao longo do desenvolvimento infantil.

Question 32

Como é feito o diagnóstico de deficiência intelectual? (3)

Answer 32

Menos de 70 em teste de QI

Dificuldades e incapacidade de adaptação

Baixo rendimento cognitivo

Question 33

Deficiência intelectual é considerada um problema mental?

Answer 33

Não

Question 34

Quais os 2 tipos de deficiência intelectual, quanto ao grau?

Answer 34

Leve: privação psicossocial.

Grave ou profunda: causas orgânicas conhecidas, junto de distúrbios físicos e neurológicos.

Question 35

Quais as classificações de deficiência intelectual quanto ao QI?

Answer 35

Leve: entre 50-69
(Idade mental de uma criança de 9-12 anos)

Moderado: 35-49
(Idade mental de uma criança de 6-9 anos)

Grave: 20-34
(Idade mental de uma criança de 3-6 anos)

Profundo: abaixo de 20