Instuderingsfrågor 5, Ulf Dahlstrand

Question 1

Redogör för synsättet att begreppsliga kategorier är prototypbaserade.

Answer 1

Begrepp har en prototypstruktur:
1. prototypen är en samling typiska attribut
ELLER
2. prototypen är det bästa exemplet på begreppet

• Medlemsskap i en kategori avgörs om objektet har en uppsättning av typiska, icke-nödvändifa attribut som betraktas mer typiska för kategorin jämfört med andra.
• De kan rangordnas efter olika typikalitet, om de är goda representanter för kategorin.
• Kategorimedlemsskap bestäms av likhetsskattning mellan ett attribut och kategorin.
• Kategorigränserna är oklara och olika attribut är olika representativa för olika kategorier

EXEMPEL:
Hur ser ett typiskt träd ut? Det finns höga och korta och buskiga osv. Det träd som är mest typiskt som beskriver centraltendensen blir prototyp för kategorin.

Ex. Vad tillhör kategorin “Möbel”. En väggklocka? Nje. En stol? Ja

BEGREPPSHIERARKIER:

• 3 nivåer.
• Överordnad = ( tex. Klädesplagg, möbler)
• Grundläggande = (t.ex. byxor, stol)
• Underordnad (Tex. Jeans, köksstol)

-Grundläggande nivån är attributen mest särskiljande, och attributen delas inte mellan de olika begreppen. (stor skillnad mellan tröja och byxor)

Question 2

Redogör för synsättet att begreppsliga kategorier är exemplarbaserade.

Answer 2

• Kategorier bildas av exempel snarare än abstrakt beskrivning
• Grupperas efter likhet med varandra
• När inte exakt matchningar av en kategori finns i minnet tas det mest liknande minnet man harfram och används som kategoriseringsmall.

Question 3

Redogör för synsättet att begreppsliga kategorier är teori/kunskapsbaserade.

Answer 3

• Understryker relationen mellan begreppens olika attribut
• Begrepp kan skapas dynamiskt i arbetsminnet genom attributdefinitioner och bakgrundskunskap
• Kategorisering görs framförallt på underliggande teoretiska kunskapen om begreppet.
• Kontextens effekt beror på hur begreppen blir konstruerade i arbetsminnet

Question 4

Hur kan lagrad kunskap i form av scheman/scripts påverka vårt minne av situationer
och händelser?

Answer 4

VAD ÄR ETT SCHEMA:
- Ett mentalt organisationssystem vi sorterar våra intryck och upplevelser utefter.
- Formas utefter tidigare erfarenheter och kunskaper
- Talar om för oss hur ett händelseförlopp ska utspela sig.
EX: Hur ett restaurangbesök går till
EX: hur man tvättar kläder

HUR SCHEMAT STYR MINNET (6 steg)

1. Selektion
   - -> Schemat styr uppmärksamheten och därmed vad som kodas in och lagras i minnet
2. Lagring
   - -> Schemat ger regelverk som bestämmer vad som är relevant information och kan lagras
3. Abstraktion
   - -> Information från visst tillfälle kan förädlas till mer generell kunskap
4. Normalisering
   - -> Minnen förvrängs så de passar med tidigare förväntningar och schemat.
5. Integration
   - -> En integrerad minnesrepresentation bildas som inkluderar nya händelsen med relaterad förkunskap och tillägg från schemat.
6. Framtagning
   - -> Schemat kan underlätta framtagning av information mha minnesledtrådar

Tillägg:

7. Särskiljning:
   - -> Den nya informationen som inte är konsistens med scheman särskiljs mot tidigare erfarenheter
8. Verifikation
   - -> Schemat ger kriterier för verifikation av ny information. Om informationen är inkonsistent behöver den dubbelkontrolleras.